2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

İkinci seçenek daha doğru olur. Allah kolaylıklar versin... Tavsiyem, 1. sınıf öğretmeni ile görüşüp onları en azından 2. döneme kadar idare etmelerini istemelisiniz, diye düşünüyorum.

bencede 2. seçenek iyi, heceleme seviyesindekiler için a be ce de şeklinde öğrenmeleri olumsuz etki yapabiliyor.
bu arada 1. sınıf öğretmenlerinin idare edeceğini sanmıyorum
iş başa düştü yine.

Allah kolaylıklar versin, ders mi yapacaksınız, yeniden okuma yazma mı?!...İşiniz zor valla...

Bence olan olmuş artık. Yakınmanın bir anlamı yok. Önümüze bakıp onları toparlamanın yolunu bulalım.

Banada 1 öğrenci  nakil geldi  okuma -yazma yok.Ne yapacağız bilmiyorum.

Yusuf Hocam, ne var ne çok...

Günlüğe pek yazmıyorsunuz gibi...

   Çok şükür iyiyiz hocam . Günlüğü daha çok takip ediyorum gerektiği yerde yazıyorum.
   Bizde çok şükür çok fazla zaiyat yok. Bir öğrencim geçen yıldan okumaya geçememişti 3-4 öğrencimin yazısı kötüleşmiş okumalrı çoğunda ilerlemiş üç dört öğrenci ise biraz gerilemiş 3 öğrencim de daha okula uğramadığı için kontrol edemedim.
     Gelenlerle hızlı bir başlangıç yaptık ritmik saymaları tekrar ettik 100 ve üzerindeki sayıları okuma ve yazma çalışması yaptık 14-15 öğrenci mantığı kavradı durum bu sınıfımın temizlenmesi lazım kitap kırtasiye işlerini de en geç salı gününe kadar tamamlayıp salı gününden itibaren tam gaz derslere başlayacağız inşallah.

Ben sınıfı kümeler halinde ayıracağım. Durumu en kötü olanları bir gruba toplayacağım. Diğerlerine okuma ya da yazma çalışması verdiğimde  durumu kötü olanlarla ilgileneceğim. 1 ay içinde onları iyi duruma getiririm. Tabi onlarda bana destek verip çalışırlarsa.

okumadan çok yazmayı unutmuşlar özellikle 1 tanesi geç okumuştu okuma aynı ama yazı hiç yok çok iyi olanlar var nasıl toparlanacaklar.

arkadaşlar bir sorum olacak.Geçen sene sesleri verdik ama bu sene türkçe dersinde harflerin sıralamasını yaparken, sözlük için çalışmalar yaparken alfabeyi iyice pekiştirmek için  l ye lıı demek garip geliyor bana.bu sesleri nasıl vereceksiniz a be ce de diye saymaları daha iyi mantığı kavradılar sonuçta
yorumlarınızı bekliyorum

arkadaşlar bir sorum olacak.Geçen sene sesleri verdik ama bu sene türkçe dersinde harflerin sıralamasını yaparken, sözlük için çalışmalar yaparken alfabeyi iyice pekiştirmek için  l ye lıı demek garip geliyor bana.bu sesleri nasıl vereceksiniz a be ce de diye saymaları daha iyi mantığı kavradılar sonuçta
yorumlarınızı bekliyorum

Hocam, bende aynı soruyu sordum bugün forumda.
benim sınıfta okuma bilmeyen öğrenciler olduğu için alfabeyi  a be ce şeklinde değilde a bb cc şeklinde ezberletmeyi düşünüyorum.
a be ce şeklinde ezberlerlerse okuma bilmeyenler için iş arap saçına dönecek.
elma yı  elemea şeklinde okuyacaklar

merhaba bende de durum farksız gibi. sınıfın durumunu saptamaya çalışırken bugün gelen nakillerden bir tanesi sanırım sara hastası.

mesleğimin ikinci gününde son iki tenefüste baygınlık geçirdi. sanırım bu benim moralimi bozdu.
ben de önümüzdeki haftayı dikte ve okuma çalışmalarıyla geçireceğim. geçen yıl ki durumlarını bilmediğim için ne kadar gerilediler ne kadar durumları değişti bilmiyorum.

tşkler hocam bir nebze de olsa moral verdiniz...inş 2 en geç 3 haftada toparlarım onları ama sınıfım yine birleştrilmiş sınıf gibi olacak 3 kişi okumaya geçmemiş onlarla en baştan başlıyacaz yine diğerleriyle de 2.sınıf konularını işlerim...bu 3 kişiye hangi saat dilimlerini ayırayım yardımcı olur musunz...okuma saatinde onlarla ilgileneyim mi..çocuklar hikayelerini okurken ben de bu 3 öğrencimle uğraşırım...

 Öğretmenim, başarısız olan öğrencininin önce bu düşüncesini kafasında sonlandırmayı deneyin. Sonra en hassas olduğu noktalardan yakalayın. Mesela şu an okuttuğum sınıfı 1. sınıfta yarı yılda almıştım. Bir öğrencimin sabah okula geldiğini, öğleden sonra ise futbol merakı yüzünden okula gelmediğini, sokakta top oynadığını gözledim. Ertesi gün geldiğinde ise ona ancak derslerine çalışırsa iyi bir takımda  top oynayacağını söyledim. Büyük takımların karnesi iyi olan çocukları alt yapısına aldığını belirttim. ÖĞRENCİM ŞU ANDA SINIFIMIN EN İYİSİ. Bi başkasının resmi iyiyse ona da o yönüyle yaklaşılabilir. Ben önce öğrencinin açıklarını buluyorum başarısızsa. Sonra da hedeflerim için yavaş yavaş sokuluyorum öğrencime. Ha okumaya gelince görsel sanatlar dersinde 10 dakika, beden eğitiminde 10 dakika, buna  okuma saatleri ve teneffüsleri de ekleyebilirsiniz. Bu arada asla yılmayın ya da yılsanız bile bunu öğrencilerinize belirtmeyin derim.  

mrb sayın zümrelerim inşallah bana bir ses veren olur 4 nakil öğrenci geldi ve çok kötüler kendi öğrencilerimin okuması gerilemiş durumda üstelik dikte harf eksiği yanında yazılarıda berbat,kısaca yazmayıda unutmuşlar.Sinir oldum,ne yapacağıııımmmmmmm?*

ben dikte çalışması yaptırdım bugün ve arada çocuklar öğretmenim ze yi nası yapıyorduk fe yi yapamıyorum gibi şeyler söyleyince zzz evladım demek kafalarını karıştırıyor okumada problem yaşamadım bi kaç öğrenci dışında o yüzden çok ta müdahale etmeyi düşünmüyorum.bu çocuklar günlük hayatta ptt yi pı tı tı yerine pe te te diye öğrenecekler aynı şekilde TBMM yi te be me me diye kısaltmıyacak mıyız?ayy iyice kafam karıştı

Perşembe günü okulumuz güçlendirmede olduğu için başka bir okula gittik ama gittiğimiz okulda da tadilat yapılıyormuş ve bitmemiş. Kısa bir tören yaptık çocuklara kitaplarını dağıttık. Öğrencilerde, bizlerde,velilerde büyük bir hayal kırıklığıyla pazartesi tekrar gelmek üzere evlerimize döndük.

iyiki sorunlarımızı paylaşabiliyoruz yoksa insan kendisinden şüphelenecek nerdeyse sorunlar ortak olunca rahatlatıyor biraz