2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Zümrelerim hepinize günaydın kolay gelsin

Hayırlı cumalar zümrelerim.
kar tatili dahil üç hafta geride kaldı.
İki basamaklı çarpmalarda dün sorun gördüm.Birebir tahtaya alıp öğretmeye çalışıyorum.
Kolay gelsin .

Hayırlı Cumalar, iyi dersler zümrelerime...

yaşasın cuma, çocuklar gibi şenim )

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba veli toplantıları yaklaşmışken,sizlere yapmamız gerekenleri hatırlatmak istedim.Umarım faydalı olur.

Bu hafta çarpma işleminden dolayı öğrencilerim açısından çok eğlenceli geçti.Hafta sonu dinlenmeyi hak ettik.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] değerli meslektaşlarım yüksek lisansta hazırladığımız makale için desteklerinizi bekliyoruz . anketimizi cevaplarsanız çok mutlu oluruz.

doldurdum oğretmenim..kolaylıklar diliyorum size..

Zümreme hayırlı akşamlar. Sabah mesajımda bahsettiğim Hayat Bilgisi testimi yaptım. 17 soruda 1 öğrencim hariç 13 ve üzerinde doğru yaptı. Ancak tamamı doğru olan 1 öğrencimin olması can sıkıcı. Hayat bilgisi dersinde her ayrıntıyı iyi irdelemek gerekiyor. Sınıfımın döküldüğü soru ise "Bilim adamlarını, doktorları, mühendisleri, öğretmenleri eğiten kişiyim. İnsanlara yeni bilgiler veririm" diyor herifin birisi. Benim sınıfımın büyük bölümü "AVUKAT" seçeneğini işaretledi. Bunun başlıca iki sebebi olabilir;
1.Resimdeki öğretmen benden daha karizmatikti, çocuklar "eğer bu öğretmense bizimki ne" diye düşündüler.
2.Sorunun içindeki "öğretmen" kelimesi kafaları karıştırdı.

Herifin birisi;))
Guldurdunuz seyfi ogretmnm. Allah iuiliginizi versin.
H. Bilgisi sorulari yasantiya gore degisiyor malesef. Ailede burlikte yemek yenmiyor, ortak karar alinmiyorsa vb.
Cevaplar yanlis oluyor. Bur de konuyu isle, etkinligini yap bi detest cozsek hic vakit kalmiyor.
Benimkiler cok yanlis yapiyor test cozmuyoruz hayat bilgisibden.(

Ben de özellikle hayat bilgisinden konu testi yerine konular biriktikçe elimdeki kaynaktan (örneğin bugün Benim eşsiz yuvam 12.kazanımdan 25.kazanıma kadar) genel tekrar niteliğinde yapıyorum. Ancak söylediğinize tamamen katılıyorum, bu derste öğrencinin yaşam tarzı, aile projili belirleyici oluyor. Mesela, bir diş fırçasını 3 kardeş ortak kullanıyorsa öğrenciniz, siz ona diş fırçasının kişisel eşya olduğunu kavratmakta zorlanıyorsunuz.

bsio öğretmeni olark benim 2.sınıflarm ne kadar üstüne düşerek şekil veya modelle çalışsamda problem çözemiyor .

Zümreme hayırlı akşamlar. Sabah mesajımda bahsettiğim Hayat Bilgisi testimi yaptım. 17 soruda 1 öğrencim hariç 13 ve üzerinde doğru yaptı. Ancak tamamı doğru olan 1 öğrencimin olması can sıkıcı. Hayat bilgisi dersinde her ayrıntıyı iyi irdelemek gerekiyor. Sınıfımın döküldüğü soru ise "Bilim adamlarını, doktorları, mühendisleri, öğretmenleri eğiten kişiyim. İnsanlara yeni bilgiler veririm" diyor herifin birisi. Benim sınıfımın büyük bölümü "AVUKAT" seçeneğini işaretledi. Bunun başlıca iki sebebi olabilir; 1.Resimdeki öğretmen benden daha karizmatikti, çocuklar "eğer bu öğretmense bizimki ne" diye düşündüler.
2.Sorunun içindeki "öğretmen" kelimesi kafaları karıştırdı.

Cevabı öğretmen olan sorunun içinde öğretmeninde diğer mesleklerle beraber bulunması çocukları yanıltmış.Böyle soru olamaz.Kim hazırladıysa hatalı olmuş.

bsio öğretmeni olark benim 2.sınıflarm ne kadar üstüne düşerek şekil veya modelle çalışsamda problem çözemiyor .

Zor öğretmenim.Çevre şartları,genel kültürü,düşünce yapısı bunu engeller.

dört işlem var fakat kafasında canlandırarak şemalar oluşturup şemalar arasında bağlantı kurma yok. tahtaya problemi yazıorum. sonra kendim çözüyorum. zorluorlar beni kızıorum. tüm sus pus oluolar.

dört işlem var fakat kafasında canlandırarak şemalar oluşturup şemalar arasında bağlantı kurma yok. tahtaya problemi yazıorum. sonra kendim çözüyorum. zorluorlar beni kızıorum. tüm sus pus oluolar.

Sakin olun öğretmenim.Size düşen katkı sağlamaktır.BSİO da hep çalıştık.