2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Çevrimdışı onuncucumhuriye

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 35
  • 81
  • 35
  • 81
# 25 Şub 2015 22:44:24
arkadaşlar hayırlı akşamlar urfada görev yapıyorum sınıfım çok kalabalık ve yarısı okuma yazma bilmiyordu sene başında 12 taneyi okumaya geçirdim 9 tane ile okuma yazma çalışıyorum hala bir yanda da 24 tane normal 2. sınıf seviyesinde öğrencim var. okumaya geçenlerle malum sınıf çok kalabalık olduğu için okuma yazma çalışırken dikte yapamadım çok fazla şimdi nlarla dikte yapıyorum diktenin dışında tavsiye edeceğiniz etkinlikler nedir acaba aday öğretmen olduğum için ne yapacağımı bilemedim bu konuda yardımcı olacak arkadaşlar bekleniyor :)

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 25 Şub 2015 23:05:05
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar hayırlı akşamlar urfada görev yapıyorum sınıfım çok kalabalık ve yarısı okuma yazma bilmiyordu sene başında 12 taneyi okumaya geçirdim 9 tane ile okuma yazma çalışıyorum hala bir yanda da 24 tane normal 2. sınıf seviyesinde öğrencim var. okumaya geçenlerle malum sınıf çok kalabalık olduğu için okuma yazma çalışırken dikte yapamadım çok fazla şimdi nlarla dikte yapıyorum diktenin dışında tavsiye edeceğiniz etkinlikler nedir acaba aday öğretmen olduğum için ne yapacağımı bilemedim bu konuda yardımcı olacak arkadaşlar bekleniyor :)
Kısa okuma anlama paragrafları (düzeye göre kısa bir metin de olabilir) ve devamında çok net cevabı olan 2-3 anlama sorusunu her gün yaptırabilirsiniz mesela. Tolstoyevski hocamızın onlarca 5N 1K çalışması vardır, işinize yarayacaktır.

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 25 Şub 2015 23:08:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kısa okuma anlama paragrafları (düzeye göre kısa bir metin de olabilir) ve devamında çok net cevabı olan 2-3 anlama sorusunu her gün yaptırabilirsiniz mesela. Tolstoyevski hocamızın onlarca 5N 1K çalışması vardır, işinize yarayacaktır.
Öğretmenim bende fikir isterim :)

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 25 Şub 2015 23:23:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İyi akşamlar zümrelerim biz problemlerle uğraşıyoruz bu hafta, diğer haftada devam edeceğiz, şu tarz problemleri hep yarım yapıyorlar. Mesela tavuklar hindilerden 23 eksik, hayvan sayısını sorduğunda, sadece tavukların sayısını bulup bırakıyorlar, umarım aşarız, birde kaç eksik kac fazla sorularında rakamlar arasında az fark varsa anlayıp üzerine sayarak buluyorlar, çıkarma yapmamız gerektiğini nasıl kavratırım ? Yardımlarınızı bekliyorum.
Çok basit bir tavsiye olacak ama başlangıçta problemleri kendiniz kurun. Bugün dersim boştu 3.sınıfların dersine girdim dersleri de matematikmiş. Öğretmen arkadaşımız "Problem çözme aşamalarını" o kadar güzel oturtmuş ki sınıfa hayran kaldım. Yani problemi özetleme ve özellikle de istenen bölümünde "Tavuk + Hindi sayısı = ?" şeklinde yazmalarını ısrarla isteyin. Yine problem çözümü esnasında tahtaya çıkardığım öğrencim matematik cümlesini yazdığında mutlaka "Bu işlemi yaparak neyi bulmayı hedefliyorsun?" sorusunu sorarım. Bunların hepsi ısrar ve sabırla kazanılacak davranışlar. Son söz; problem çözme bir beceri işidir, siz her şeyi mükemmel yapsanız da işler istediğiniz gibi gitmeyebilir, miniklere zaman tanımak gerekir.

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 25 Şub 2015 23:27:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
okuldaki zümrelerimle beraber; genelde Türkçe için faldov hocamın ödevlerini veriyoruz. Matematik ödevi için faldov hocamızın yüklediği çalışma kağıdının arkasına kendim çalışma hazırlıyorum hocam.
Hocam "Hepizin birbirimizden öğreneceğimiz çok şey var" cümlesi yukarıdaki alıntıyı okuyunca anlam buldu. Mesajınızı okuyunca Faldov hocamızın çalışmalarına baktım, bugüne kadar çok şey kaçırdığımı anladım. Sayenizde ciddi bir keşif yaptım. Çalışmalarını düzenli takip ettiğim üyelerimiz var ama miniklerin önüne farklı bir şeyler koymak, mönüyü geniş tutmak işe yarayacaktır. Yüreğinize sağlık. Bu arada Faldov hocamız Eylül 2014'ten sonra dosya paylaşmamış. Sebebi nedir acaba ?

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 25 Şub 2015 23:31:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çok basit bir tavsiye olacak ama başlangıçta problemleri kendiniz kurun. Bugün dersim boştu 3.sınıfların dersine girdim dersleri de matematikmiş. Öğretmen arkadaşımız "Problem çözme aşamalarını" o kadar güzel oturtmuş ki sınıfa hayran kaldım. Yani problemi özetleme ve özellikle de istenen bölümünde "Tavuk + Hindi sayısı = ?" şeklinde yazmalarını ısrarla isteyin. Yine problem çözümü esnasında tahtaya çıkardığım öğrencim matematik cümlesini yazdığında mutlaka "Bu işlemi yaparak neyi bulmayı hedefliyorsun?" sorusunu sorarım. Bunların hepsi ısrar ve sabırla kazanılacak davranışlar. Son söz; problem çözme bir beceri işidir, siz her şeyi mükemmel yapsanız da işler istediğiniz gibi gitmeyebilir, miniklere zaman tanımak gerekir.
Teşekkür ederim öğretmenim, bende her zaman bizden neyi istiyor neyi bulmam lazım diye vurguluyorum ama yinede zorlanıyorlar anlayan anlıyor gerisi öylece bakıyor, peki çıkan ve toplananı bulma sorularını çocuklara nasıl anlatıyorsunuz rica etsem.

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 25 Şub 2015 23:40:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Teşekkür ederim öğretmenim, bende her zaman bizden neyi istiyor neyi bulmam lazım diye vurguluyorum ama yinede zorlanıyorlar anlayan anlıyor gerisi öylece bakıyor, peki çıkan ve toplananı bulma sorularını çocuklara nasıl anlatıyorsunuz rica etsem.
Benim buradaki yöntemim ezbere dayalı ve kısa bir yöntem. Sınıfımda işe yaradı ama doğru mu bilemiyorum. "Çıkarmada eksilenden, toplamada da toplamdan daha büyük sayı olmaz!" Kutucuklu sorularda sonucu bulunca yerine yazdıktan sonra mutlaka işlemi o haliyle yapıyoruz. Öğrenci o aşamada anlıyor hatasını.

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.929
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 25 Şub 2015 23:42:49
Nöbetçiydim, veli toplantım vardı haliyle yorucu bir gündü. Zümreme hayırlı geceler diliyorum.

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 25 Şub 2015 23:45:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Benim buradaki yöntemim ezbere dayalı ve kısa bir yöntem. Sınıfımda işe yaradı ama doğru mu bilemiyorum. "Çıkarmada eksilenden, toplamada da toplamdan daha büyük sayı olmaz!" Kutucuklu sorularda sonucu bulunca yerine yazdıktan sonra mutlaka işlemi o haliyle yapıyoruz. Öğrenci o aşamada anlıyor hatasını.
Sağolun öğretmenim, iyi geceler.

Çevrimdışı ozan14

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 86
  • 154
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 86
  • 154
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 25 Şub 2015 23:46:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Teşekkür ederim öğretmenim, bende her zaman bizden neyi istiyor neyi bulmam lazım diye vurguluyorum ama yinede zorlanıyorlar anlayan anlıyor gerisi öylece bakıyor, peki çıkan ve toplananı bulma sorularını çocuklara nasıl anlatıyorsunuz rica etsem.

Bir inceleyin öğretmenim...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı marul90

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 88
  • 309
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 88
  • 309
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 26 Şub 2015 00:11:41
arkadaşlar masallardan sinemaya uyarlanmış film var mı elinizde ben hiç bir yerden indiremedim.(pamuk prenses,rapunzel vb)

Çevrimdışı alonewolf

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.298
  • 12.902
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.298
  • 12.902
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 26 Şub 2015 00:50:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar masallardan sinemaya uyarlanmış film var mı elinizde ben hiç bir yerden indiremedim.(pamuk prenses,rapunzel vb)

çizgi film şeklinde işinizi görürse buyurun
RAPUNZEL
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

benim öğrencilerimin çoık hoşuna gitti çok güzel yapılmış

Çevrimdışı öğretmen 54

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.993
  • 12.961
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.993
  • 12.961
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 26 Şub 2015 06:51:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
çizgi film şeklinde işinizi görürse buyurun
RAPUNZEL
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

benim öğrencilerimin çoık hoşuna gitti çok güzel yapılmış
Teşekkürler öğretmenim,izleteceğim inşallah.Bu arada herkese Günaydın.

Çevrimdışı ankaragucux

  • B Grubu
  • 2.822
  • 6.603
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.822
  • 6.603
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 26 Şub 2015 07:12:49
Gunaydin zumrelerime, hayirli gunler iyi dersler...Aferininiz bol, agzinizin tadi bal olsun...

Çevrimdışı rinogest

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 566
  • 2.451
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 566
  • 2.451
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 26 Şub 2015 07:18:33
Yeni günümüz hayırlı olsun inşallah!

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK