Günlükteki etkinlikleri görünce ve etraftan duyduklarım ile sınıfım kötü olduğunu düşünüyorum, okuma, yazma ve daha sınıf seviyesindeki kazanımlar ile uğraşırken, burada diğer okullardaki zümrelerim çarpmayı ezberleme olarak vermişler. Birde ezbere karşıyız normalde. Önceki ikilerim parmakları ile yapıyorlardı, 3.sınıfta ezberlemişlerdi ritmik saymaları çok iyi oturunca ve mantığı anlayınca kolayca ezberlediler. Alın ezberleyin diye vermemiştim önce ritmik saymayı halletmiştik. Durum böyle olunca çok üzülüyorum ve kendimi yetersiz hissetmeye başlıyorum, öğrencilerimin yarısı da küçük hala okuma ve yazma ağırlıklı gidiyorum.
haklısınız öğretmenim ben de çarpmayı öyle veriyorum. mantığını işlemlerin kavramak benim için çok önemli. zaten hızlı gitmeye gerek olmadığını düşünüyorum. acele etmek geri öğrencilerin iyice geriye düşmesine neden olur. amacımız önce anlamlı ve güzel okuma yazma ve okuduklarını anlatma olmalı