yan yana toplama kadar nefret ettiğim bir konu yok çok da gereksiz buluyorum. Mesela yarın çalışma kitabındaki etkinlikleri yaptıracağım eldeli ile ilgili. Defterlerini açtıracağım çünkü kitap tüm işlemleri yan yana vermiş maksat öğrenmeyi zorlaştırmak mı anlamadım...Kızıyorum...Çocuk larıma hem kitap hem defter açtıracağım yan yana olan her işlemi defterlerine alt alta yazıp çözmelerini isteyeceğim sonuca göre kitaptaki etkinliği tamamlamalarını bekleyeceğim. Eldeli de yan yana düşünmüyorum kafaları karışıyor hep.Şuan durum bu kadar iyiyken ellerimle bozmak istemiyorum
Hocam tecrübelerime dayanarak söylüyorum yanyana eldeli toplamayı geçmişte kızıma anlatmıştım. Alıştırmalar verdim kendine. Daha sonra şunu farkettim kızım yaptıklarının doğru olup olmadığını alt alta yaparak kontrol edince bıraktırdım. Her şeyden önce çocuk güvenini kaybetmemeli.
Yan yana toplama bence o kadar da nefret edilecek bir konu değil, belki sınıfıma ilk toplamaları öyle verdiğim için rahat kavradılar ama kavranıyor..Ancak her konuda olduğu gibi sık tekrarlarla
Tabii ki öğrenciye başarısızlığı değil başarıyı daha çok tattırmak önemli günümüzde iki toplama türü de kullanılıyor. Önemli olan doğru yapmaları..