2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Arkadaşlar ara sınıfta okuma-yazma bilmeyenler için nasıl bir yıllık plan hazırlanır, örnek var mı?

Öncelikle tüm zümrelerimin öğretmenler gününü kutluyorum, öğrenme ve öğretme isteğimiz hiç gitmesin içimizden.
Bugün noktalama işaretlerinden bahsettik biraz, sizlere sorum ünlem işaretinin kullanım alanlarını nasıl belirttiniz, bazı kelimelerle  kalıcı olmasını sağlamak lazım anlattım ama derli toplu olmadı, uyarı cümleleri sakın, dikkat, acıma varken vah vah, zavallı, diğer aklıma gelenler aaa, eyvah, of, ay, yetişin, yaşasın, imdat. Birde seslenme hey.  Sizler ne derecede anlattınız? Yardımcı olursanız sevinirim.

bende bu şekilde anlattim zumrem. Korkuttum mesela onlar yazi yazarken. Eyvaaaah diye bagirdim

Hepimizin öğretmenler günü kutlu mutlu olsun zümrecanlarım..

MORPAKAMPÜS kullanan öğretmen arkadaşlar 24 kasım öğretmenler günü sebebi ile bu gün 23:59 a kadar hediye aktivasyon şifresi vermektedir. Aktivasyon şifrenizi alıp bir öğrencinize hediye edebilirsiniz.

Zümrelerime günaydın... Herkese güzel bir gün ve hafta diliyorum. İnşallah günümüz, haftamız, ömrümüz güzel geçer inşallah. Öğretmenler günümüz kutlu olsun arkadaşlar.

sizi tekrar aramızda görmek ne güzel hocam. Bu arada öğretmenler günümüz kutlu olsun

Öğretmenliği yaşam biçimi haline getirmiş,bu mesleğe gönül vermiş tüm meslektaşlarımın Öğretmenler Günü'nü kutluyorum.

Barış dolu bir dünyada, emeğimizin kıymetinin bilindiği ortamlarda, nice başarılı meslek hayatı biliyorum. Bu mesleğe gönül vermiş bizlerin gününü kutluyorum.

35 soruluk bir deneme sınavı yaptım ( Hayat Bilgisi:10 - Matematik :12 - Türkçe:13 ). Optik form kullandırdım. Optik formu umduğumdan iyi yaptılar. Hepsini doğru yapan yok. 3 kişinin 1 yanlışı var.

1-5  YANLIŞ    : 9 Kişi
6-10 YANLIŞ   : 3 Kişi
11-15 YANLIŞ : 7 Kişi

Durumu pek iç acıcı görmedim. Özellikle Türkçe felaket.

35 soruluk bir deneme sınavı yaptım ( Hayat Bilgisi:10 - Matematik :12 - Türkçe:13 ). Optik form kullandırdım. Optik formu umduğumdan iyi yaptılar. Hepsini doğru yapan yok. 3 kişinin 1 yanlışı var.

1-5  YANLIŞ    : 9 Kişi
6-10 YANLIŞ   : 3 Kişi
11-15 YANLIŞ : 7 Kişi

Durumu pek iç acıcı görmedim. Özellikle Türkçe felaket.

İlker öğretmenim sıfır sihirli sayıdır. 1.sınıf okuutğum geçen yıl haricinde 6-7 yıldır her sınıf düzeyinde onlarca denem yaptık. 1-2 yanlış civarı çok öğrenci çıkar ama sıfır yanlış çok nadiren karşınıza çıkar. Hatta 1 yanlış yapanlar da sınıfın vasat öğrencilerinin doğru yaptığı soruyu yanlış yapar ki biz "uyuz" olalım. Dolayısıyla sonuçlarınız kötü sayılamz.

İlker öğretmenim sıfır sihirli sayıdır. 1.sınıf okuutğum geçen yıl haricinde 6-7 yıldır her sınıf düzeyinde onlarca denem yaptık. 1-2 yanlış civarı çok öğrenci çıkar ama sıfır yanlış çok nadiren karşınıza çıkar. Hatta 1 yanlış yapanlar da sınıfın vasat öğrencilerinin doğru yaptığı soruyu yanlış yapar ki biz "uyuz" olalım. Dolayısıyla sonuçlarınız kötü sayılamz.

daha önceki sınıfımda 0 yanlış yapan 2-3 öğrenci çıkardı hocam. bu öğrencilerimden de bekliyordum ama yanlış yapanlar Matematikteki bir soruda; ikinciyi geçersek kaçıncı oluruz sorusuna birinci demişler. orada sıkıntı oldu.

Yüreği sevgi, umut dolu dünyanın en yüce meslegini icra eden fedakar öğretmen arkadaşlarımın öğretmenler günü kutlu olsun

Morpa öğrenci üyelik hediyenizi almayı unutmayınız. Bugün saat 23.59 a kadar almadıysanız morpa sayfanıza girerek ya da eba dan girerek alabilirsiniz..

Hepimizin öğretmenler günü kutlu olsun güzel ama yoğun bir gündü benim için.
Bugün onluk bozarak çıkarma işlemine başladık. Diğer okuttuğum 3 sınıfımda da bu şekilde anlatmış ve verim almıştım ilk sınıfımda çocuklarımın anlamadığını sezdiğim an doğaçlama gelişmiş bir yöntem aslında sonra da hep uyguladım

Mutluluk icinde

Hepimizin öğretmenler günü kutlu olsun güzel ama yoğun bir gündü benim için.
Bugün onluk bozarak çıkarma işlemine başladık. Diğer okuttuğum 3 sınıfımda da bu şekilde anlatmış ve verim almıştım ilk sınıfımda çocuklarımın anlamadığını sezdiğim an doğaçlama gelişmiş bir yöntem aslında sonra da hep uyguladım

İyi akşamlar,
Bugün ben de yoğun olarak onluk bozarak çıkarma işlemi üzerinde durdum.. Yorgunluktan hala dizlerim sızlıyor. Onluk bozarak çıkarma işleminde sınıfın çoğunluğu yapıyor. Ancak yan yana da biraz karıştıranlar var.
O anlatım yöntemi cidden güzel bugün aklımda onu yan yana nasıl yazarım ve model yaparım diye düşündüm.. Bir şey aklıma gelmedi..Ya da yorgundum..
 Sorunum şu tam bu konuyu vermişken verilmeyen toplananı bulmayı vermeli miyim?