2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Arkadaşlar elinde 2 basmaklı 3 sayının eldesiz toplama işlemiyle ilgi alıştırma çalışması olan var mı?

Arkadaşlar benim bir sorunum var. Örneğin iki basamaklı bir sayı veriliyor ve bu sayının onlar basamağı 2 artarsa yeni sayı kaç olur tarzında bir soru ;sınıfta uygulama yaparken gayet iyi öğrenciler ama testte ya da çalışma kağıdında hiçbiri yapamıyor. Hepsi birler basamağını 2 arttırıyor. Ne yapmam gerek acaba? Galiba soruyu okumadan yapıyorlar çünkü ben sorunca yapıyorlar. Sorun testte yapamamaları. Başında durup zorla okutamayacağıma göre hepsine ne yapmalıyım

Maalesef hastayım ve evde yatıyorum..Okula gidemedim o yüzden..

Arkadaşlar elinde 2 basmaklı 3 sayının eldesiz toplama işlemiyle ilgi alıştırma çalışması olan var mı?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   Burdaki programı indirip hazırlayabilirsiniz. Sizin için indirip hazırlayayım dedim ancak NORTON programı açmama izin vermiyor. Ama daha önce kullandığım güzel bir program

Maalesef hastayım ve evde yatıyorum..Okula gidemedim o yüzden..

Çok geçmiş olsun. Allah şifa versin. Bir haftadır bademcikler şiş yutkunmak işkence sanki. Hafta sonu gelse de boğazımızı dinlendirsek.

Maalesef hastayım ve evde yatıyorum..Okula gidemedim o yüzden..

Çok geçmiş olsun öğretmenim. benim öğrenciler de çok yaramaz. bağırmaktan benim de boğazım ağrımaya başladı.

Çok geçmiş olsun hazan öğretmenim.
 
Bir gün daha bitti çok şükür. Diş Ağrısı metnini bitirdik. Hayat Bilgisi Tema Sonu Değerlendirmelerini yaptık.

Bir öksürüktür sormayın. bir kişi öksürünce sıradan hepsi başlıyorlar. ani hava soğumaları çocukları hemen hasta yapıyor.

Varlığı niteleyen kelimeleri işliyoruz. Pek anlamadılar gibi bakalım. Zamanla anlayacaklardır.

İlker ve Hazan öğretmenim çok geçmiş olsun. Cenabı hak şifa versin.

Varlığı niteleyen kelimeleri işliyoruz. Pek anlamadılar gibi bakalım. Zamanla anlayacaklardır.

İlker ve Hazan öğretmenim çok geçmiş olsun. Cenabı hak şifa versin.

hocam çocuklar için söylemiştim hastalar diye. çok şükür ben iyiyim.
bu arada dünkü 1. sınıfa dönebilirim mesajınızı okudum. zümreleri bırakıp gitmek var mı? 2 sene daha dayanın. tekrar bizi de 1'e döndürmeyin.

Maalesef hastayım ve evde yatıyorum..Okula gidemedim o yüzden..

GEÇMİŞ OLSUN

zümrelerim verilmeyen toplananı bulma konusunda kitap soruları yan yana vermiş. anlatırken zorlandım çoğu anlamadı. alt alta öğretsem yeterli olur mu ne dersiniz

zümrelerim verilmeyen toplananı bulma konusunda kitap soruları yan yana vermiş. anlatırken zorlandım çoğu anlamadı. alt alta öğretsem yeterli olur mu ne dersiniz

öğretmenim yanyana da toplama alt alta da toplama. Ogrensinler de yeter ki.hani nasıl sekilde oldugu çokta onemli değil bence. Ben yanyana islemleri ilerde kavrayacaklarini düşünüyorum. Vermiyor degilim ama onceligim alt alta. O sekilde bile karistiranlar varken Ben alt alta göstereceğim. Ogrenen yanyana da yapacaktir ilerde.

öğretmenim yanyana da toplama alt alta da toplama. Ogrensinler de yeter ki.hani nasıl sekilde oldugu çokta onemli değil bence. Ben yanyana islemleri ilerde kavrayacaklarini düşünüyorum. Vermiyor degilim ama onceligim alt alta. O sekilde bile karistiranlar varken Ben alt alta göstereceğim. Ogrenen yanyana da yapacaktir ilerde.

Ben de alt altada ısrar etmiştim yan yana toplamayıda zamanla ilerlettiler.

Bir günün daha sonuna geldik. Cocuklarda su çiçeği başladı bu aralar...
Diş ağrısi dinleme metnini işledik . Hayat bilgisi ünite değer. Sorularını yaptık . ılker hocam aynı konulardaymışız. Matematikte de doğal sayıları karsılastırdık.

Bir günün daha sonuna geldik. Cocuklarda su çiçeği başladı bu aralar...
Diş ağrısi dinleme metnini işledik . Hayat bilgisi ünite değer. Sorularını yaptık . ılker hocam aynı konulardaymışız. Matematikte de doğal sayıları karsılastırdık.

Türkçe ve Hayat Bilgisi konularımız aynı gidiyor öğretmenim. Matematikte ben biraz ilerdeyim size göre.