2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Merhaba zümrelerim.
Hayat Bilgisi farklıyız konusunu bitirdim.
Türkçe Atatürk temasına daha dün giriş yapabildim.
Matematik ritmik saymalara yarın başlayacağım.
Geriden geliyorum. Geri çocuklar yüzünden çok oyalaniyorum. Hoş oyalansam da boş. Gayret sıfır kendilerinde.

Bugün üçgen ve kareyi bile tanımayan iki öğrencimi görünce düşüp bayilacağimi sandım..

1 aydır kendi sınıfta aklı nerde bilmiyorum.

Bu arada değerlendirme,  sınav yapmanız karşısında 2. Sınıfa sınav mi yapılır gibi büyük tepki veren meslektaşlarınız oluyor mu sizin de?

Merhaba zümrelerim.
Hayat Bilgisi farklıyız konusunu bitirdim.
Türkçe Atatürk temasına daha dün giriş yapabildim.
Matematik ritmik saymalara yarın başlayacağım.
Geriden geliyorum. Geri çocuklar yüzünden çok oyalaniyorum. Hoş oyalansam da boş. Gayret sıfır kendilerinde.

Bugün üçgen ve kareyi bile tanımayan iki öğrencimi görünce düşüp bayilacağimi sandım..

1 aydır kendi sınıfta aklı nerde bilmiyorum.

Bu arada değerlendirme,  sınav yapmanız karşısında 2. Sınıfa sınav mi yapılır gibi büyük tepki veren meslektaşlarınız oluyor mu sizin de?

zümrem merak etme o öğrencilerden bizde de fazlasıyla var sınav konusuna gelince sınav değilde değerlendirme şeklinde yap yoksa kazanımlar ne kadar öğrenilmiş nasıl öğreneceğiz değerlendirme ölçmede olmazsa olmazdır

Matematik toplamaya devam ettik. Yarın üçlü sayıların toplamını vereceğim. Cuma eldeli toplama.

H.bilgisi özenli kullanıyorum konusuna geçiyorum.
Türkçe yürüyen köşk bitti. Eş sesli kelimeleri öğrendik yarın devam ederiz.

Öğleden sonra ritmikle ilgili puzzle yarışması yaptık. İnanılmaz güzeldi. Çok eğlendiler. Çok güzel rekabet oluştu

Ritmik sayma problemine devam ettik. Bazı problemlerde ilk başlanan sayı sayılırken bazılarında sayılmıyor olması biraz karıştı.Onun dışında  2 öğrencim hariç kavrandı gibi
Eş anlamlı kitaplarımızı yaptık. Türkçeden şimdiye kadarki konularla 14 soruluk çalışkan arının testini yaptık 12 ortalama çıktı.
Matematikten de 12 soruluk testini yaptık 8 ortalama çıktı deste düzine onluk birlik unutulmuş bile.
Sabahtan çiçekleri dağıttım konuşan arkadaşlarını ve beni üzenlerdrn alacam dedim son derste çiçekleri olanlara teşekkür edip öptüm. İşe yarayacak gibi diğerleri çok içerledi yarında aynısı olacak mı diye  soran sorana

zümrem merak etme o öğrencilerden bizde de fazlasıyla var sınav konusuna gelince sınav değilde değerlendirme şeklinde yap yoksa kazanımlar ne kadar öğrenilmiş nasıl öğreneceğiz değerlendirme ölçmede olmazsa olmazdır

Ben de değerlendirme şeklinde yapıyorum ama çocuklar ciddiye alsın diye de puan veriyorum bazen öğretmenim.
Ancak bazı öğretmen arkadaşlar yok artık ne sınavı gibi büyük tepkiler veriyorlar.

Açıkçası şimdiden alışmaları iyi bir şey bana göre.

Hem veli de çocuğunun eksiği görmüş oluyor.

Ben sınıftaki iyi çocukları da düşünmek zorundayım onların önünü kesemem ki sene sonuna deneme bile düşünuyorum. 

Açıkçası 2. Sınıf daha küçük yapamaz diyenleri anlamıyorum sinifin yarısı nasıl yapıyor? Istese, gayret etse, beni gerçekten dinlese diger yarisi da başarabilir. Haksız mıyım?

Ben de değerlendirme şeklinde yapıyorum ama çocuklar ciddiye alsın diye de puan veriyorum bazen öğretmenim.
Ancak bazı öğretmen arkadaşlar yok artık ne sınavı gibi büyük tepkiler veriyorlar.

Açıkçası şimdiden alışmaları iyi bir şey bana göre.

Hem veli de çocuğunun eksiği görmüş oluyor.

Ben sınıftaki iyi çocukları da düşünmek zorundayım onların önünü kesemem ki sene sonuna deneme bile düşünuyorum. 

Açıkçası 2. Sınıf daha küçük yapamaz diyenleri anlamıyorum sinifin yarısı nasıl yapıyor? Istese, gayret etse, beni gerçekten dinlese diger yarisi da başarabilir. Haksız mıyım?

zümrem onlara hiç kulak asma bizde de bu sınıflarda yazılı olumu diyenler baktım kendileri deneme sınavı yapıp optik okuyuculara gönderiyorlar

zümrem onlara hiç kulak asma bizde de bu sınıflarda yazılı olumu diyenler baktım kendileri deneme sınavı yapıp optik okuyuculara gönderiyorlar

Öylesini de gördüm zümrem de, bu kez diyen gerçekten çocukları hiç sikmayan zaten kendisi de oldukça rahat biri.
Benden de çok tecrübeli olunca ister istemez ben hata mi yapıyorum diye düşünüyorum.

İyi Akşamlar Arkadaşlar, Bu Hafta Okutacağım Hızlı Okuma Metnim.

Yuruyen koskun etkinlikerini yapiyoruz Turkceden.Es anlam,zit anlam bitti.Matematikten oruntuye gectim.Hayat bilgisinden ulasim araclari bitti.Hic sinav yapmiyorum.Belki 2.doneme yaparim.

iyi akşamlar hayat bilgisi vücudumuzu tanıyalım konuyu okuduk vücudumuzu kağıda çizip bölümleri yazdık.Türkçe1.ders Atatürk ü gördüm düşümde şiiri son 15 dk da  30 soruluk türkçe- matematik değerlendirme. 2.ders şiirin etkinlikleri 5-6 son 10 dk sında da 25 soruluk türkçe test.Matematik örüntülerdeyiz.Hala 2-6-3-7-...-... şeklindeki örüntüleri karıştıranlar var.Beden de dengeleme hareketlerini yaptık top yarışmaları eşliğinde.Görselde de Atatürk ile ilgili resim yaptık

İyi Akşamlar Arkadaşlar, Bu Hafta Okutacağım Hızlı Okuma Metnim.

Yarın hazırladığınız değerlendirmeleri yapacağım emeğiniz için teşekkürler hocam.

Yarın hazırladığınız değerlendirmeleri yapacağım emeğiniz için teşekkürler hocam.

hangisi hocam.paylasirmisiniz

hangisi hocam.paylasirmisiniz

Cuma hocam paylaşmış.Üyenin gönderdiği son dosyalar kısmında

Alfabe treni,es ve zit anlam pano calismalari.

tebrikler hocam cok guzel.bos taslaklari var mi hocam gonderirmisiniz

tebrikler hocam cok guzel.bos taslaklari var mi hocam gonderirmisiniz

Teşekkür ederim hocam. Gozlugu worde aktarip istediginiz boyuta getirebilirsiniz.araba da var da o okuldaki pcde.
Treni egitimhaneden buldum.suatin hocamin dosyalarina bir bakin isterseniz.Alfabe treni olarak geciyordu sanirim.