2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Öğretmenler güneş gibidir doğudan doğup (atanıp) batıya doğru gelirler herkese mutlu hafta sonları diliyorum

Gayet güzel sorular hocam seviyeyi şuan için iyi ayarlamışsınız2. Sınıf için ne zor nede kolay.

Mutlu bir haftasonu dilerim zumrelerim..
Dün problemler ne durumda bakmak için küçük bir sınav yaptım.
Sorular nasıl sizce?
Orta karar olduğunu düşünüyorum ama sizin de fikriniz almak istedim..

Bu arada 23 kişilik sınıfımda 3 öğrenciyi sınav yapmıyorum.
10 kişi bu sınavda 5 aldı. 3 tanesi hatasız eksiksiz 100'den. Diğerleri 90 üstü.

1 kişi 4 aldı. 4 kişi 3 aldı.
3 kişi kriz geçirmelik kağıtlar verdi.

2 kişi yoktu ama onlar da pek parlak değiller

Zümrelerim iyi bir hafta sonu geçirmenizi dileyerek ;
Hala okuma yazmada sıkıntı çeken ve çektiren öğrencileriniz var mı??  Nası bir yol yöntem uyguluyorsunuz,  paylaşıp tosbiklerime de yardımcı olursanız çok sevinirim.

merhaba arkadaşlar. Türkçeden sayılarına göre isimleri anlatırken topluluk ismini verdiniz mi?

Mutlu bir haftasonu dilerim zumrelerim..
Dün problemler ne durumda bakmak için küçük bir sınav yaptım.
Sorular nasıl sizce?
Orta karar olduğunu düşünüyorum ama sizin de fikriniz almak istedim..

Bu arada 23 kişilik sınıfımda 3 öğrenciyi sınav yapmıyorum.
10 kişi bu sınavda 5 aldı. 3 tanesi hatasız eksiksiz 100'den. Diğerleri 90 üstü.

1 kişi 4 aldı. 4 kişi 3 aldı.
3 kişi kriz geçirmelik kağıtlar verdi.

2 kişi yoktu ama onlar da pek parlak değiller

Hocam sizi ve sınıfınızı tebrik ederim.Problem çözebilmelerinden öte, çözümleri minik başlıklar halinde yapmaları dikkatimi çekti;zira ben de aynı yöntemi izliyorum,çocukların da bu tekniği benimsemelerini istiyorum.Ama ama ama işte....Çocuklar açısından bakarsak bunun için önce  okuduğunu anlamak, sonra da çorap söküğü gibi problemi aşama aşama çözebilmek gerekiyor.Bunu 2. sınıfta başarabilen öğretmen arkadaşlarım eminim ki ilerleyen süreçte oldukça rahat edecektir.

Mrb arkadaşlar bu yıl not verirken ölçeklerle değerlendirme yapmak istiyorum. Elinizde var mı bu tarz ölçekler?

sorular çok güzel hocam. Bence çok zor değil. Ben daha problemlere  geçmedim. İzniniz olursa problemlere geçeceğim zaman bunlardan sormak isterim .ben kitaptaki sıraya göre gidiyorum o yüzden problem ćözmedik

Buyurun öğretmenim ne demek.
Ben de siteden bir arkadaştan alıntı yapıp, bir kaç soru değiştirerek sınıfıma göre düzenledim.
Emeklerinden yararlandığım tüm öğretmenlerim haklarını helal etsinler. Çok faydalanıyoruz siteden.

Ben de kitap sırasına göre gidiyorum aslında ama eldeli toplama üzerinde uzun kalıp otursun istedim,bu da problemler üzerinde olsun diye düşündüm. Ama sınıfın yarısından öteye gidemiyoruz şimdilik. Zorlanıyorlar Kalan yarısı tek işlem yapıp bırakıyor çoğu zaman ve benim gibi uzun çözmekten kaçıyor. Bu da hataya sebep oluyor.

Gayet güzel sorular hocam seviyeyi şuan için iyi ayarlamışsınız2. Sınıf için ne zor nede kolay.

Ben de öyle düşünüyorum ama sonuçtan pek memnun kalmadım ne yazık ki zümrem

Hocam sizi ve sınıfınızı tebrik ederim.Problem çözebilmelerinden öte, çözümleri minik başlıklar halinde yapmaları dikkatimi çekti;zira ben de aynı yöntemi izliyorum,çocukların da bu tekniği benimsemelerini istiyorum.Ama ama ama işte....Çocuklar açısından bakarsak bunun için önce  okuduğunu anlamak, sonra da çorap söküğü gibi problemi aşama aşama çözebilmek gerekiyor.Bunu 2. sınıfta başarabilen öğretmen arkadaşlarım eminim ki ilerleyen süreçte oldukça rahat edecektir.

Öğretmenim teşekkür ederim. Beğenmediğim ortalama öğrencilerim bile en azından ne bulduğunu yanına yazar, açıklamaya çok önem veriyorum ben de.

Ama dediğiniz gibi başlık başlık yazıp problemi görselleştirmeleri de çok önemli ki, bunu henüz sınıfın yarısına kazandırabildim. Dedem, amcam ya da problemde kimler varsa yazıp altını çizerek ne verilmiş yazalım verilmeyenleri bilmiyoruz kutudur diye diye inanın dilimde tüy bitti

10 kişi tamam. Diğerleri ısrarla kısa yola kaçıyor maalesef:(

Hatta bir öğrencim; kaç elma topladık diye sorulan soruyu cevaplayıp.
... elma topladınız demiş.

Ne tatlı değil mi?  Ayy bazılarını yiyesim geliyor.

Zümrelerim iyi bir hafta sonu geçirmenizi dileyerek ;
Hala okuma yazmada sıkıntı çeken ve çektiren öğrencileriniz var mı??  Nası bir yol yöntem uyguluyorsunuz,  paylaşıp tosbiklerime de yardımcı olursanız çok sevinirim.

3 öğrencimle gerideyiz öğretmenim.

Biri okuyor ve kısa cümleleri dikte ediyor. Ama hiç çalışmadığı için sadece okuldaki ilgiyle okuması haliyle yavaş, içinden okuma sorununu çözemiyorum.  Matematikte saymalar bile sıkıntılı ki çoğu sayıyı tanımıyor

Bu zamandan sonra onunla okuduğunu anlama ve matematik çalışmayı düşünüyorum.

2. öğrencim ses ses birleştiriyordu en uzun kelimeleri bile ok u oku y okuy okuy o okuyor gibi.. Bunu zar zor aştık.

 Artık hece hece okuyor ama inanılmaz yavaş .

Sesi uzun uzun hissettirmeden dikte yapamıyor. Matematik de aynen sayma, sayı tanıma bile yok..

Bu ikisini birlikte çalıştırmaya çalışıyorum.

Son öğrencim ise alfabenin yarısı yoktu, birleştirme de yapamıyordu.
Artık 4. gruba başladık. Sesleri içinden birleştirip hece olarak söylemeye başladı ama uzun sözcükler için ümitsizim

Kurtarıcı ilk okuma dosyası ile çalışıyorum ben öğretmenim. Tavsiye ederim.

Matematik için de diğerlerinden farksız. 

Evdeki ilgisizlik, küçük yaş sonuçları işte sıkıntıyı biz çekiyoruz.
Çocuklar da kendileriyle ilgileneceğim tek dersi bekliyorlar. Hepimize günah, ahh bu laftan anlamayan veliler yok mu!!

merhaba arkadaşlar tükenmişlik sendromu yaşıyorum. cuma kazanım değerlendirme sınavı yaptım 5-6 kişi hariç gerisi berbat çıktı. sanırım sıkıntı bende

merhaba arkadaşlar tükenmişlik sendromu yaşıyorum. cuma kazanım değerlendirme sınavı yaptım 5-6 kişi hariç gerisi berbat çıktı. sanırım sıkıntı bende

Merhaba öğretmenim.
Zaman zaman hepimiz böyle hissediyoruz.
Soruları görmemiz mümkün mü acaba?

Belki zor sorulardır gerçekten, çocukların dikkatini dağıtan cinsten bir durum söz konusudur falan.

Görsek ona göre yorum yapabilirdik..

Merhaba öğretmenim.
Zaman zaman hepimiz böyle hissediyoruz.
Soruları görmemiz mümkün mü acaba?

Belki zor sorulardır gerçekten, çocukların dikkatini dağıtan cinsten bir durum söz konusudur falan.

Görsek ona göre yorum yapabilirdik..

hocam anlatayım mesela türkçeden 4 kelime verip sözlük sırasına göre sıralayın dedim? otobüste 54 kişi var 16 kişi daha bindi kaç kişi oldu ? aşağıdakilerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır

merhaba arkadaşlar tükenmişlik sendromu yaşıyorum. cuma kazanım değerlendirme sınavı yaptım 5-6 kişi hariç gerisi berbat çıktı. sanırım sıkıntı bende

Bence sinav icin erken hocam. Kendinizi strese sokarsiniz boyle yaparsaniz.Bol bol etkinlik yapin.Sinav isini 2.doneme birakin derim.

hocam anlatayım mesela türkçeden 4 kelime verip sözlük sırasına göre sıralayın dedim? otobüste 54 kişi var 16 kişi daha bindi kaç kişi oldu ? aşağıdakilerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır

Öğretmenim sözlük sıralamada benim öğrenciler de zorlanıyor.
Özellikle ilk harfler aynıysa. Ve ben yerinizde olsam 4 kelime değil 3 kelime verirdim.

Problem tek işlem basit evet.

Hangisi hecesine doğru ayrılmıştır yerine de şimdilik hecelerine ayıralım şeklinde soru kalıpları kullanırdım.

Bana şuan hangisi yanlıştır, hangisi değildir gibi soruları çözmeleri için erken gibi geliyor.


Bir de aynı hatayı ben de yaptım öğretmenim yoğun sınav yerine az sorulu sınavları tercih etsek sonuç daha iyi oluyor sanırım.

15 soru değil de 8 soru sorsak daha iyi olur. Çok küçük oldukları için dikkatleri dağılıyor bence.

iyi akşamlar arkadaşlar, biraz kitapçıları gezdim. hem kendime hem de kuzucuklarıma kitap baktım. kitaplar hep 64 sayfa civarındaydı. ben şöyle 36-48 sayfa civarında kitaplar almak istiyorum. bir iki günde bitirebilecekleri. bu şekilde bildiğiniz yayınevi var mı.zambak yayınlarının 2. sınıf setini bulamadım o kaç sayfa onu da söyleyebilecek olan varsa çok sevinirim.

zeynepgulsu öğretmenim hizmet alanında hangi meslekleri verdiniz?hepsini verdiniz mi?