2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Ben Türkçe için Berkay derim . sorular 4-5 seviyesinde

İşte bu da bizim kupalarımız.

Yaparlarken de duvarda gördüklerinde de baya keyifliydiler

sarı lacivert olan benim bu arada

  Ayy bayıldım çok güzel. Yarın gökhan67 hocamın mozaik çalışmasını yapacağız.bu etkinliğinizi de Hemen haftaya yapmalıyım   
nasıl yaptınız ? Yalnız fener amblemini nasıl koydunuz oraya 

Berkay ın tüm dersler soru bankası var mı hocam ? Ben yeni bir soru bankası aldırdım çabuk bitecek gibi.olmazsa 2.dönem aldırayım. Fiyat konusunu biliyor musunuz? Fiyat 15 ti sanırım Türkçe için matematik plana göre değil diye almadım. Bende berkayı bu dönemde bitiriyorum kısmet olursa . türkçe de öneriye açığım. Tüm dersleri var mı bilmiyorum

Şu anda hangi yayını kullanıyorsunuz hocam

Analiz soru bankası yada yaprak test alın. Bol etkinlikli istiyorsanız eğlenceli matematik kitabını alınız. Türkçe diyorsanız sadık uygunu alın uçmuş ki hemde ne uçmuş maşallah 2 sınıfta kinin yazımını soruyor. 5. sınıflar bile zorlanıyor kinin yazımında...

Hocam 6 7 tane yayın kullanıyorum derste.ama eve oyunlarla matematik ve A1 in matematik sevincinden veriyorum.okulda da bunları da kullanıyorum ayrıca yıldız koza aydan formül tüdem ve benzer yayınların sorularını t arayip farklı tipte soruları çözüyorum..ama tüdemin ve formül test şeklinde. Ben sorunun çözümünü görmek için  klasik tarzda ama iyi bir kitap arıyorum. Matematikte gerçekten iyiler çünkü geçen seneden nerdeyse her tip soru tipini vermiştim. Bu sene üstüne koyduk.ama tabi hepsi bu düzey değil. Bi de ben her gün 2 saat yapıyorum matematiği.

Hayırlı akşamlar zümrelerim.

Hayat bilgisi Benim güzel evim, Türkçe olumlu, olumsuz, soru cümlesi işledik.

Matematik verilmeyeni bulmaları karışık yaptırıyorum.
İşarete dikkat edip bulmalarını istiyorum ama sınıfın yarısı buna dikkat ediyor diğerleri karışık verdiğimde karıştırıyor.

Devamsızlık yapan öğrencilerim var kaç gündür.
Yeni konuya geçmek de istemiyorum.

Sanırım uzunluk ölçme haftaya kalacak..

Okuduğunu anlama, eş anlam zıt anlam, sesteş sözcükleri içeren minik bir sınavla, matematikte verilmeyeni bulma ne durumda diye bir sınav yaptım. Birazdan onlara göz atacağım.

Korkuyorum doğrusu

Bu arada sınıfınızdaki okuma yazma sorunu olan öğrencilerinizle matematik çalışmalarınız nasıl gidiyor?

Bende okumaya yeni geçenler daha sayıları tanımıyor, hatta 100 e kadar karıştırmadan sayamıyorlar bile

Okumaya da ite ite geçirdim zaten çok da yavaşlar velide ilgi çocukta da çaba sıfır olunca:(

hocam okuma yazma bilmeyenlerle nasıl çalışıyorsunuz ben de 2 tane kaynaştırma öğrencisi var onlarla pek yol alamadım.Bazı sesleri unutup çok yavaş okuyanlarda var önerilerinize htiyacım var

İşte bu da bizim kupalarımız.

Yaparlarken de duvarda gördüklerinde de baya keyifliydiler

sarı lacivert olan benim bu arada

hocam okuma yazma bilmeyenlerle nasıl çalışıyorsunuz ben de 2 tane kaynaştırma öğrencisi var onlarla pek yol alamadım.Bazı sesleri unutup çok yavaş okuyanlarda var önerilerinize ihtiyacım var

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hayırlı akşamlar zümrelerim.

Hayat bilgisi Benim güzel evim, Türkçe olumlu, olumsuz, soru cümlesi işledik.

Matematik verilmeyeni bulmaları karışık yaptırıyorum.
İşarete dikkat edip bulmalarını istiyorum ama sınıfın yarısı buna dikkat ediyor diğerleri karışık verdiğimde karıştırıyor.

Devamsızlık yapan öğrencilerim var kaç gündür.
Yeni konuya geçmek de istemiyorum.

Sanırım uzunluk ölçme haftaya kalacak..

Okuduğunu anlama, eş anlam zıt anlam, sesteş sözcükleri içeren minik bir sınavla, matematikte verilmeyeni bulma ne durumda diye bir sınav yaptım. Birazdan onlara göz atacağım.

Korkuyorum doğrusu

Bu arada sınıfınızdaki okuma yazma sorunu olan öğrencilerinizle matematik çalışmalarınız nasıl gidiyor?

Bende okumaya yeni geçenler daha sayıları tanımıyor, hatta 100 e kadar karıştırmadan sayamıyorlar bile

Okumaya da ite ite geçirdim zaten çok da yavaşlar velide ilgi çocukta da çaba sıfır olunca:(

hocam okuma yazma bilmeyenlerle nasıl çalışıyorsunuz ben de 2 tane kaynaştırma öğrencisi var onlarla pek yol alamadım.Bazı sesleri unutup çok yavaş okuyanlarda var önerilerinize htiyacım var

Kurtarıcı ilkokuma dosyasını öneriyorum hocam.
Çok zor ama Allah kolaylık versin, bazen çok bunalıyorum

Bizim dilbilgisi kitabında isimler konusunda ismin halleri de vardı. İki gündür bunlarla çalışıyoruz. Sizce üzerinde çok durmalı mıyız?  Bana biraz ağır bir konu gibi geldi. Birkaç kişi zorlandı. Siz isimlere geldiğinizde verecek misiniz?

Öğretmenim, özellikle görsel sanatlar, serbest etkinlikler ve oyun fiziki etkinlikler saatlerinde bu çocuklarla her gün en az bir ders çalışmanızda büyük yarar var. Çocukların düzeyi ağır kaynaştırma ise önce ünlü harfleri iyice tanıtmalı ve ardından işlek seslerle (k-l-m-n-s-t)  birleştirme (açık ve kapalı hece ve ardından 3 ses birleştirme) çalışmalısınız. Veli desteğiniz yoksa sınıf okuma ya da yazma çalışması yaparken onlarla dikte çalışabilirsiniz. Yanı sıra onlara, diğerlerine verdiğiniz ödevler yerine hece çalışması ödevleri verebilirsiniz. Okuma yazma sorununu 2. sınıfta çözmeniz, sınıf barışı adına da önemli olacaktır. Aksi takdirde 3 ve 4. sınıfta bu süreç çok daha zor ilerlemektedir.