2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

elimde sınıfın saati ile hepsine tek tek farklı saatler sordum yardımla biraz yerine oturdu konu yarın yine elimde saatle sınav yapacağım

ben verdim ama anlamakta zorluk çektiler üstüne 5 geçiyor 10 var derken çorba oldu

saatlerle ilgili bir etkinlik var onu yaptirmayi düşünüyorum

okulistik ve morpa etkinliklerinin yanı sıra fotokopiyle çalıştık biraz zaman lazım oturması için sanırım

Çarpma iyce oturdu 3-5 basit problem sordum yaptılar. İki basamaklı basit çarpmaları versem mi acaba?
Uzunluk ölçülerini de bitirdik. Yarın bütün olarak tekrar edip ufak bir değerlendirme ile yeni konuya geçeriz.

Türkçe derslerinde 5N1Kyı verdim . Devamına noktalama işaretlerine de başalarim inşallah.
Yönleri bitirdik. Kuzey gğne verdim ama ayrıntıya girmedim. Kitap sadece doğu batı kavramını vermiş.

Öğleden sonra da bir sayfa okuduğunu anlama ve yeni yıl şiiri yazıp boyamasını yaptık.

bizim okulda ki arkadaş biraz abarttı sanırım iki basamaklı ile iki basamaklı çarpmayı vermiş biz 3.sinifiz daha vermedik bu sene vereceğiz sınıfta çok iyi bir sınıf değil arkadasin

Eğitimhane ailesi iyiki var çalışmalarından yararlandığım herkese teşekkür ederim .Herkese iyi çalışmalar zümrelerim.

Zümrelerim zaman ölçülerine ne çabuk geçtiniz.biz sıralama, sıra sayıları bitirdik.
Oyun şiiri bitti. İngilizcede sayı ve renkleri tekrar ettik.

hocalarım okuma hızlarını ölçüyorum. kaç kelime olmalı dersiniz hedef?

Zümrelerim zaman ölçülerine ne çabuk geçtiniz.biz sıralama, sıra sayıları bitirdik.
Oyun şiiri bitti. İngilizcede sayı ve renkleri tekrar ettik.

ben anca haftaya geçerim hocam zaman ölçülerine.

hocalarım okuma hızlarını ölçüyorum. kaç kelime olmalı dersiniz hedef?

Artık en az okuyan 50-60 civarı okumaalı bence.

50/60az değil mi ben 1.sınıfta 50 okuyana kurdale verdim 120 okuyan vardı

50/60az değil mi ben 1.sınıfta 50 okuyana kurdale verdim 120 okuyan vardı

En az 50-60 dedim hocam, İyi çocuklar 100   civarı okuyor zaten.

ben anca haftaya geçerim hocam zaman ölçülerine.

benim planda da haftaya ama perşembe gunu versem de yılbasında yenı bı konuları mı olsa 3 gun tatılde dıyorum. hanı az calısırlar belkı.

Artık en az okuyan 50-60 civarı okumaalı bence.

56/60 kelime benim de alt sınırım. Ama ulaşamayan öğrencilerim var hala. Ve ulaşamadıkları için okuma anlamada sıkıntıları var. derse katılımlarını da etkiliyor dolayısıyla. Okuma anlama özet çıkarma etkinlikleri yaptırıyorum onu da en az onlar yapıyor. Bilemiyorum nası çözeceğiz. Biraz veli ilgisi şart.

benim planda da haftaya ama perşembe gunu versem de yılbasında yenı bı konuları mı olsa 3 gun tatılde dıyorum. hanı az calısırlar belkı.



56/60 kelime benim de alt sınırım. Ama ulaşamayan öğrencilerim var hala. Ve ulaşamadıkları için okuma anlamada sıkıntıları var. derse katılımlarını da etkiliyor dolayısıyla. Okuma anlama özet çıkarma etkinlikleri yaptırıyorum onu da en az onlar yapıyor. Bilemiyorum nası çözeceğiz. Biraz veli ilgisi şart.

Bende de 3 tane var hocam. Okumuyorlar sıkıntı bu ,okuma anlamalarda da öyle testlerde de öyle hep işin kolayına kaçıyorlar. Bu tip öğrenciler tekerleme, tekrarlı okuma vs fayda etmiyor. Kızlarımdan biri dönem başında 12 kelime okuyordu şimdi 65 kelime okuyor. Günlük mutlaka bir kitap alır ve evde sesli okurmuş okuyan ilerlilyor.
 

İyi akşamlar zümrelerim.

Hayat bilgisi Eyvah kaybolduk bitmişti.
İlerlemeyi bıraktım öndeyiz diye.
Hiç dğerlendirme yapmamıştım hayat bilgisinden bir yapayım dedim.
Kolay diye yaparlar sanıyoruz ama çok iyi öğrencilerim fazla yanlış yapmış.

Arada bunun için de değerlendirme yapmalı sanırım.

Türkçe Oyun şiirini okuduk, yazdık. Etkinliklerini bitirdik.

Matematik en yakın onluğa yuvarlama üzerinde durdum.
Uzunluk ölçmeyi atlamıştım, giriş yapmak nasip olmadı:)

Ama yarın vermek istiyorum, tatilde pekişsin iyice.

Bu sene hiç okuma hızlarına bakmadım.

Ders işlerken okuması canımı sıkan bir kaç tane ve hep aynı kişi.
Kabullenmek istemesem de gerçek bu, bazı çocuklar küçük küçük ilerliyor.
Onları da bağrımıza öyle basmamız şart. Zor olsa da:(

Hikaye kitabı sınavı yapmıştım.
15 kişi 5, 4 kişi 4, 1 kişi 3 aldı.

Okumalar arttı, sevindim.

Geride olan 3 öğrencimle de böyle sınavlar yapacağım günü görsem ah keşke!

Bende de 3 tane var hocam. Okumuyorlar sıkıntı bu ,okuma anlamalarda da öyle testlerde de öyle hep işin kolayına kaçıyorlar. Bu tip öğrenciler tekerleme, tekrarlı okuma vs fayda etmiyor. Kızlarımdan biri dönem başında 12 kelime okuyordu şimdi 65 kelime okuyor. Günlük mutlaka bir kitap alır ve evde sesli okurmuş okuyan ilerlilyor.
 

ben de iki tanesini zorla bu sene okumaya geçirdim. babası okumazsa okumasın diyen biri düşünün. hatta okula gitmesini bile istemiyor.  diğeri de aile de bilgisiz ve de ilgisiz. okulda ne yaparsam onla kalıyorlar. ama yanıma alırsam biraz yardımla metinleri okuyorlar. bu ikisi dışında bi kaç tane 50 kelime altında okuyanlar var. çalışmıyorlar. aileleri çalıştıramıyoruz vs diye kaçıyor. yada cidden başaramıyorlar. taktik vs de veriyorum ama artık ne derecede.

onlar yapamayınca da ben üzülüyorum geriliyorum. yapamayan başka şeye kayıyo akıllar çünkü.