2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

vaaay zümrem vvaay sınıfım sirk gibi bir ona bir ona koşuyorum seviye farkı zirvede 3.sınıf konularını anlatsam anlayacak olan var henüz okumaya geçemeyen var başım ağrıdı valla bu hafta

vaaay zümrem vvaay sınıfım sirk gibi bir ona bir ona koşuyorum seviye farkı zirvede 3.sınıf konularını anlatsam anlayacak olan var henüz okumaya geçemeyen var başım ağrıdı valla bu hafta

Allah sabır versin hocam.

H.bilgisi hayatımızı kolaylaştıranlar konusu bitti.
Matematik çarpmaya devam ettik.
Türkçe artık yazım kurallarını noktaladık.
Öğleden sonra geometrik cisimleri tekrar testi yaptık.

Hepimize İyi tatiller. ..

Arkadslar bolmeye nasil giris yaptiniz nasil anlatilir ? Fikir lutfen ??

Arkadslar bolmeye nasil giris yaptiniz nasil anlatilir ? Fikir lutfen ??

ben daha bölmeye geçmedim. Çarpmaya bu hafta geçtim.bu haftayı saymazsak galiba 1 buçuk hafta daha kalırım. Çarpmanın bütün problem türlerini vermek istiyorum. Ama bölmeye geçtigimde her öğrenciye bir balık kraker aldırıp gruplandırmayı gösteririm .bölmeye böyle giriş yaparım sanırım. Görsellerle desteklenirse mantık iyi oturur problemlerde sıkıntı olmaz diye düşünüyorum.

Ama bölmeye geçen arkadaşlar nasıl giriş yaptı ben  de okumak isterim

 1 ve 0. İle çarpmayı verdim Hepsinin en sevdiği  sayı sıfır oldu. Çünkü  sıfır herşeyi yutuyormuş 

1 ve 0. İle çarpmayı verdim Hepsinin en sevdiği  sayı sıfır oldu. Çünkü  sıfır herşeyi yutuyormuş 

Evet benimkiler de öğretmenim ne kadar da açmış bu 0 her şeyi yutuyor diyorlar    

Arkadslar bolmeye nasil giris yaptiniz nasil anlatilir ? Fikir lutfen ??

Hocam çarpmayı öğrenince bölmeyi daha çabuk anlıyorlar. Biz ilk gün nohut ve fasülylerle giriş yaptık. Elinize 6 nohut alın dedim, üçerli gruplara ayırın dedim bu şekilde başladık( 3 gruba ayırın demedim çünkü çıkarma  ile öğretirken karışıyor) Ertesi gün de yine nesnelerle gruplandırıp ve her grupta çıkarma yaptırdım . Mesela 12 yi 3erli gruplara ayırken 12 nohuttan 3 ünü ayırdılar aynı zamanda 12den 3 ü çıkardırlar 9-3 6-3 3-3 kaç işlem var 4 tane kaç grup oluştu 4 şeklinde aradaki bağı gördüler . Sonrasında nesnesiz sayıyı verip 3erli kaç grup olur, 4 erli kaç grup olur şeklinde çıkarma yaptırarak buldurudum.  En sonda ritmik sayarak bulmayı gösterdim. İşlem olarak yamaya başladık ama bölme şeklini veremeden dönem bitti.

herkese selamlar
Türkçe ve matematikten tekrar testleri çözdük ama hala şunu aşamadık bildikleri halde ben karışmadan kesinlikle kendileri çözemiyorlar nasıl aşıcaz bunu bilemedim :/

Zaman problemleri cozduk.
Hayat bilgisinden mesekler bitti.
Turkceden surusu azalan coban bitti.

Her sinif icin,okuma hizi ,ortalama kelime sayisi vardi.2.sinif icin 60 miydi?

1.sınıf için 60 kelime
2.sınıf için 70-80 kelimeydi hocam

Dun merak ettim okuma hizlarini.en dusuk 40,en yuksek 125 cikti.4 kisi 60 alti okuyor.

Dun merak ettim okuma hizlarini.en dusuk 40,en yuksek 125 cikti.4 kisi 60 alti okuyor.

4 kişi sene sonuna doğru 60 üstü yapar inşallah. Bende de 2 kişi var 60 altı okuyan.biri 60 üstü çıkar da diğerinden pek umudum yok. Ben de uzun zamandır bakmıyorum. Haftaya bir bakayım

4 kişi sene sonuna doğru 60 üstü yapar inşallah. Bende de 2 kişi var 60 altı okuyan.biri 60 üstü çıkar da diğerinden pek umudum yok. Ben de uzun zamandır bakmıyorum. Haftaya bir bakayım

40 okuyan ogrencim agladi.en dusuk o okudu diye.Bidaha yapmam ben.Yapsamda caktirmadan yaparim.