2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

Arkadaşlar Merhaba , 10 Kasım Benim En Büyük Yasım Şarkısının Sözsüz Hali Lazım Bulamıyorum Ve Yapamıyorum Yardımcı Olabilecek Olan Var Mı

Buyrun hocam;
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Merhaba değerli zümrelerim. Salih Özenç çalışmalarına nasıl ve nereden ulaşabilirim. Saygılarımla...

Ben Facebook ta 1.2.3.4.sınıf etkinlikleri grubundan ulaşıyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] bu adresten işletim sisteminize ve internet tarayıcınıza uygun olan flash playeri indirmeniz sorununuzu çözer mi sayın hocam?
Selam ve dua ile...

hocam flaş player değil  aradığım...kare kare animasyon programı

Arkadaşlar  selamlar...Adobe flaş 8  programı olan varmı  .varsa benle irtibata geçebilirmi

Buyrun hocam, Macromedia Flash 8
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Zümreme hayırlı akşamlar.

Bir haftanın daha üstesinden geldik hayırlısıyla. Zaman zaman umutlarımın söndüğü bir hafta yaşadım. Yerimizde saydığımız beşli bir grubumuz var. Her şeyiyle sınıfın gerisinden gelen bir grup.
Okumalar zayıf, anlama sıfır noktasında, veli desteği yerlerde. Sınıfta yaptığımızla kalıyor. 20-30 kelime aralığındalar. Beni korkutan ise beş haftadır kurs yapıyor olmam ve katettiğimiz mesafe bir arpa boyu değil.
Sağlık olsun diyorum.
Bu beş öğrencimden biri kaynaştırma öğrencisi. Öyle sanıyorum ki diğer ikisini de rehberlik araştırmaya göndersek boş gelmezler.

Benim 3 kaynastirma raporu olan 1 tane de Disleksi tanısı olup velinin kaynastirma raporu almaya yanasmadigı bir öğrencim var bu kadar çocuk nasıl kaynaştırılır anlamıyorum onları kaynaştırayim derken öteki ler gürültüye gidiyor

Benim 3 kaynastirma raporu olan 1 tane de Disleksi tanısı olup velinin kaynastirma raporu almaya yanasmadigı bir öğrencim var bu kadar çocuk nasıl kaynaştırılır anlamıyorum onları kaynaştırayim derken öteki ler gürültüye gidiyor

Allah kolaylik versin ogretmenim nasil denk gelmis bu kadar ogrenci

Allah kolaylik versin ogretmenim nasil denk gelmis bu kadar ogrenci

İkisi ana sınıfından raporluydu isteğe göre yerlestirdiler birini mudur senin sınıfına gelecek diyerek zorla gönderdi veli diğer sınıfta ciddi sorun yaşamış ve yaşatmış  bir de kurayla geldi aslında şanslı olduğumu düşünürdüm ama

Öğrencilere test çözme alışkanlığı kazandırmak  ve konuları pekiştirme amaçlı soru bankası olarak hangi yayını tavsiye edersiniz

İkisi ana sınıfından raporluydu isteğe göre yerlestirdiler birini mudur senin sınıfına gelecek diyerek zorla gönderdi veli diğer sınıfta ciddi sorun yaşamış ve yaşatmış  bir de kurayla geldi aslında şanslı olduğumu düşünürdüm ama

Özel alt sınıf açılma zorunluluğu var. Bu kadar özel gereksinimli öğrenci bir arada sadece özel alt sınıfta eğitim görebilir.

Her yerde söyledim, her yere yazdım. "Kaynaştırma" adı altında öğrencilerin bizlerin sınıfına verilmesi hem sınıfın diğer öğrencilerine, hem öğretmene ve en önemlisi de raporu olan öğrenciye haksızlık.
Seminere katılıyoruz tüm sunumlar "öğrenci ile bireysel çalışma" üzerine kurulu. 25-30 kişilik sınıflar, hala yoğun bir müfredat. Hangi zamandan ne kadar ayıracaksın bu çocuklara.
Üzülerek görüyorum ki bu öğrencilerin sayısı da her geçen gün artıyor.

Benim de 5 suriyeli ve 2 dikkat eksikliği ve hiperaktivite raporu olan öğrencim var.3 tanede raporsuz ama sorunu olan öğrenci..onlar için elimden geleni yapıyorum ama yetersiz kalıyor..geri kalan öğrencilerim için de onlar için de üzülüyorum..

Her yerde söyledim, her yere yazdım. "Kaynaştırma" adı altında öğrencilerin bizlerin sınıfına verilmesi hem sınıfın diğer öğrencilerine, hem öğretmene ve en önemlisi de raporu olan öğrenciye haksızlık.
Seminere katılıyoruz tüm sunumlar "öğrenci ile bireysel çalışma" üzerine kurulu. 25-30 kişilik sınıflar, hala yoğun bir müfredat. Hangi zamandan ne kadar ayıracaksın bu çocuklara.
Üzülerek görüyorum ki bu öğrencilerin sayısı da her geçen gün artıyor.

Maalesef kaynaştırma öğrencisi sayısı belirttiğiniz gibi her geçen yıl artmakta. Bunun sebepleri üzerine uzun uzun düşünülüp araştırma yapılması gerektiğine inanıyorum.
Bunun yanında 30 kişilik bir sınıfta, hem de yoğun kazanımlar hızla akıp giderken ancak birebir ilgilenme ile ilerleyebilecek bir öğrenciye nasıl faydalı olacağız..kaynaştırma öğrencimde dil ve konuşma güçlüğü ile özel öğrenme güçlüğü tanısı var, ben onun söylediklerini anlamaya çalışırken ders bitiyor inanın.. Bu öğrenciye yazık değil mi...

Mevcut 32 Suriyeli 21 ((

Mevcut 32 Suriyeli 21 ((

Sözün bittiği yer..ben artık şikayet falan etmeyeceğim..Allah kolaylık versin öğretmenim.