2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] açıklama için teşekkürler... Duygu ve hislerimi ifade ettim. Siteye veya yönetime karşı önyargı olayı asla değil. Önyargılı olabilmek için birebir insanları tanıyabilmek gerek ki kimseyi ne ismi geçenleri ne de sizleri tanımam etmem.
Allah herkesin yar ve yardımcısı olsun...

velilerimiz çok garip. bu çocuk ödev yapmıyor diye biz onlara kızacağımıza onlar bize kızıyor. ne yapayım arkadaş sen çocuğunu idare edemiyorsan.

velilerimiz çok garip. bu çocuk ödev yapmıyor diye biz onlara kızacağımıza onlar bize kızıyor. ne yapayım arkadaş sen çocuğunu idare edemiyorsan.

Geçenlerde bir veliyi öğrencinin akademik başarısının düşük olması, özellikle araç gereçlerin eksik gelmesi ile ilgili çağırmıştım.
Durumu nasıl hocam ?Sorusundan sonra ben daha iki cümle etmeden ''hocam bizim çocuk yemek yemiyor, televizyona çok takılıyor, okuma yap diyoruz yapmıyor, söz dinlemiyor vs...''
Baktım sonu gelmeyecek. ''Bunların hepsi evde olan durumlar. Tabii ki bunlarla ilgili öğrencimizle konuşurum ama ben size çocuğun durumunu anlatmaK ve sizden şikayetçi olduğumu belirtmek için çağırmışken, siz çocuğunuzu bana şikayet ediyorsunuz'' dedim
Bundan sonra faydası olur mu bilmem ama konuşabildim ve dikkatle dinledi velimiz.

Günümüzün veli profilleri bu şekilde evrildi sanırım

Karesel metin çalışmaları verebilirsiniz. Benim dosyalarımda her harf icin bir metin var. Şiir ve tekerleme ezberletebilirsiniz.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim 1. Grup - 2. Grup - 3. Grup Karesel Metin Çalışmalarınızı buldum, indirdim ve kullanıyorum.

4. Grup (z, ç, g, ş, c, p) ve 5. Grup (h, v, ğ, f, j) Karesel Metinlerinizin toplu bir arada olduğu paylaşımınız var mı?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim 1. Grup - 2. Grup - 3. Grup Karesel Metin Çalışmalarınızı buldum, indirdim ve kullanıyorum.

4. Grup (z, ç, g, ş, c, p) ve 5. Grup (h, v, ğ, f, j) Karesel Metinlerinizin toplu bir arada olduğu paylaşımınız var mı?

Öğretmenim toplu olarak değil ama harf harf hepsini eklemiştim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

1. Sınıf İlkokuma 4. Grup Harflerin Tamamı İle Oluşturulan Karesel Metinler (48 Metin)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

1. Sınıf İlkokuma 5. Grup Harflerin Tamamı İle Oluşturulan Karesel Metinler (40 Metin)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Günaydın arkadaşlar ;
Hayat Bilgisi : Konu Tekrar Çalışmaları
Türkçe : Cimrinin Kedileri
Matematik: Genel Değerlendirme.
Haftanın son gününde güzel ve verimli bir gün dilerim.
Hayırlı cumalar.

Haftanın son gününde toplamada verilmeyen toplanan,Türkçe genel değerlendirme,Hayat bilgisi akrabalarım diyerek haftayı bitireceğiz inşallah.

Zümreme kolaylıklar diliyorum.

Okullarda diyabet konulu video izliyoruz.


Sunum ve videolara ulaşmak için : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Zümreme hayırlı sabahlar,
Hayat Bilgisi : Akrabalarımız,
Matematik : Toplama işlemi problemleri dedik.
Türkçe : Kurallı- Kuralsız cümleler diyeceğiz inşallah.

Cumanız hayrolsun. İyi dersler dilerim hepimize.

İyi akşamlar. Uyguladığınız anketi paylaşabilir misiniz?

bulamadım ki öğretmenim...

Matematik toplamı tahmin etme           
Hayat bilgisi Ev adresim       
Turkce Ali ve Ayşe.. konularını bitiriyoruz.

iyi günler öğretmenlerim. bir konuda yardımınızı isteyecektim. 5e modeline göre ders işleme planı ve gözlem formu doldurmamız isteniyor. ebayı  incelediğimde 2.sınıfa yönelik herhangi yazılı veya görsel materyal bulamadım. örnekler ise 4.sınıf ve sonrasına yönelik. biz 2.sınıf öğretmenleri olarak nasıl bir yol izlemeliyiz? elinizde örnek var mıdır acaba? işlenişte ebaya kendimiz yükleme yapıp onu örnek olarak gösterebilir miyiz? ya da ebadan örnek vermek zorunda mıyız?

iyi günler öğretmenlerim. bir konuda yardımınızı isteyecektim. 5e modeline göre ders işleme planı ve gözlem formu doldurmamız isteniyor. ebayı  incelediğimde 2.sınıfa yönelik herhangi yazılı veya görsel materyal bulamadım. örnekler ise 4.sınıf ve sonrasına yönelik. biz 2.sınıf öğretmenleri olarak nasıl bir yol izlemeliyiz? elinizde örnek var mıdır acaba? işlenişte ebaya kendimiz yükleme yapıp onu örnek olarak gösterebilir miyiz? ya da ebadan örnek vermek zorunda mıyız?

5e modeli öğrenme hikayeli (modeli) ders planı olarak geçer ...
2. sınıflar için yaptığım sade bir plandır.

VERİLMEYEN TOPLANANI ÇIKÇIK KEDİ ANLATIYOR...

Talat bir gün evde ders çalışırken karşısına   16 +.....  = 39  işlemi çıkmış. Talat buradaki verilmeyen toplananı nasıl bulacağını bilmiyormuş. Yine başlamış ağlamaya. Ben bunu nasıl yapacağım şimdi diye söyleniyormuş. Sonra birden evin kedisi ÇIKÇIK gelmiş Talat' ın yanına. Miyav, ağlama, üzülme ben sana öğretirim, çok kolay verilmeyen toplananı bulmak demiş. Başlamış anlatmaya (burada tahtadaki işlem kedinin sesini taklit ederek anlatılır.) Talat' ın kedisi ha sana bir sır daha vereyim Talat demiş, benim adım da ÇIKÇIK ya ... Verilmeyen toplananı bulurken toplamdan verilen toplananı ÇIKar gitsin demiş.
Sonra ekteki resim gösterilir ve gün boyu tahtanın yanına yapıştırılır.
Uyduruk bir minik öykü, 4 yıl önce kullanmıştım çok etkili olmuştu, bu yıl da kullandım ve yarını görüyorum açıkçası, fikir olsun diye siz değerli zümremle de paylaşmak istedim...
Özellikle çıkarma işlemindeki verilmeyen eksilen ve çıkanla karıştırmamaları adına etkili oluyor diye düşünüyorum...
İyi dinlenmeler herkese...

Öğretmenim çıkarmada bilinmeyen için de internette mevcut olan TAÇ yönteminin etkili ve akılda kalır olduğunu hatırlatmak isterim.