2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

Verilmeyen toplananı  bulmada çıkarmadan kolay buluyoruz ama üzerine sayarak bulmada  elde durumu olunca karistirıyorlar öyle verdiniz mi sizler de nasıl

Verilmeyen toplananı  bulmada çıkarmadan kolay buluyoruz ama üzerine sayarak bulmada  elde durumu olunca karistirıyorlar öyle verdiniz mi sizler de nasıl

iki şeklide anlatılabilir genelde daha zeki çocuklar uğraşmak istemeyenler üzerine sayıyorlar .örnek  34+....=72 sonu 2 olan sayıyı bulana kadar saydırılır 8 sayınca 12 eder sonra elde eklenir 4 eder sonra 7 ye kadar sayılır 3 bulunur .Ama  yapamayanlar için  çıkarma yaparak bulabilecekleri söylenebilir.

Ben de öyle söyledim zaten 2 yolumuz var diye  eldesiz üzerine saymada  yapıyorlar  da eldeli de biraz sıkıntı  üzerinde biraz daha duracağız 

Plâna bakmadım ama 10 un katlarıyla zihinden toplamayı verdim en son .Sonraki konu verilmeyen toplanan mi acaba

10 un katlarıyla zihinden çıkarmadan sonra 

Verilmeyen toplananı  bulmada çıkarmadan kolay buluyoruz ama üzerine sayarak bulmada  elde durumu olunca karistirıyorlar öyle verdiniz mi sizler de nasıl

. Merhaba öğretmenim
Geçen yıl küçük sayılarla çalıştığımız ve onluk bozmayı bilmedikleri için üstüne sayma yöntemiyle göstermiştim, bu yıl iki yolu da gösterdim lakin çıkarma yönteminin daha garanti olduğunu da belirttim.
Onluk bozmayı hepsi öğrendi derken... 0 dan 2 çıkmaz o yüzden 2 sen 0 ı çıkarırız diyen miniğim ile anlamlı bakıştık cuma günü 

Arkadaşlar günaydın hepinize.Kırmızı beyaz yayınlarının sitesine girdim
orada dijital içerik diye bir bölüm var oradan pdf halinde kitap sanırım indirdim.İsteyenler bir bakabilir.sonuçta kendi izin vermiş indirilmesine yazdırma bölümü de var.(tabi yazdırmıyoruz çoğaltmak suç çünkü)

tek çift sayıları öğrettiniz mi?
bizim kullandığımız kitaplar "başak". kitapta bu konuya hiç girmemiş.

tek çift sayıları öğrettiniz mi?
bizim kullandığımız kitaplar "başak". kitapta bu konuya hiç girmemiş.

Öğretmedim henüz öğretmenim.

Onluk bozarak çıkarma da böyle bir yöntem buldum. Geçen seneden elimizde kaplanmış paralar vardı.

Onluk bozarak çıkarma da böyle bir yöntem buldum. Geçen seneden elimizde kaplanmış paralar vardı.

Harika bir yöntem olmuş zümrem. Para problemleri içinde büyük faydası olur kanaatindeyim. Tebrikler

Ayrıca görsel sanatlar dersinde ortasında daire olan bir kağıt verdim. Yaratıcılığı destekleyen güzel bir çalışma oldu. Ayrıca akrabaları çizmek zevkliydi.

Görsel sanatlar dersinde defterleri açtırıp bir resim çizin demek işin kolayı gelir bana hep. Bu sebeple hep değişik çalışmalar ararım. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim bu anlamda sizin etkinliğiniz çok yerinde olacak sınıfım için. Çocukların yaratıcılıklarını farketmelerini sağlamalıyız.

Ayrıca görsel sanatlar dersinde ortasında daire olan bir kağıt verdim. Yaratıcılığı destekleyen güzel bir çalışma oldu. Ayrıca akrabaları çizmek zevkliydi.

Önceki sınıfımda hepsinin defterine c harfi şeklinde bir kıvrık yapmıştım ve istediğiniz şeye dönüştürün demiştim. Ortaya çıkan resimleri görünce inanamadım. Çok orijinal ve özgün resimlerdi. Aslında ilk kıvılcımı yakıp gerisini miniklere bırakmak lazım. Bu etkinliği de yaptırayım inşallah.
Biz geçtiğimiz hafta şöyle bir çalışma yaptık, resimleri dergi veya gazetelerden kesip kendi oluşturdukları fon üzerine yapıştırdılar.

tek çift sayıları öğrettiniz mi?
bizim kullandığımız kitaplar "başak". kitapta bu konuya hiç girmemiş.

Bu konuya değinmedim ama okuldaki zümrem anlatmış, sınıfın durumuna göre anlatılabilir öğretmenim.