hocam öğrencinin okuyup okumadığını anlamak zor oluyor gerçekten sayfa mi atladı okudum diye yalan mı söyledi belli olmuyor. Ben o yüzden kendim bu sene bir sistem geliştirdim bayağı yorucu oluyor ama öğrenciler mecbur okuyorlar çünkü sınavını yapıyorum.Testli 40 hikaye aldım hepsi değişik ve de 10 sorulu .testlere ve kitaplara 40 a kadar numara verdim.Birde cevapları yazma kitapçığı hazırladım .Örnek 5 nolu hikayeyi okudu 5 nolu testi veriyorum kitapçıktaki 5 nolu bölüme cevapları A B C diye yazıyor cevap neyse .Sonra 5 numarayı okuyan diğer arkadaşında olan 6 numarayı alıyor. Biraz karışık ama düzen oturunca çok tasarruflu oluyor pazartesi ve perşembe sınav günleri..yaklaşık 30 civarı hikaye okudular. Tabi birde isteyenler ayriyeten sınıf kitaplığından kitap alıp okuyup annesine anlatıp annesi forma kaydediyor e okula gireceğim deyince bayağı çok okuyanlar vardı.
Mesajınız için teşekkür ederim hocam, bizim de değerlendirmeli setimiz var. Şimdiye kadar 35 kitap okuduk ve değerlendirmesini yaptık. Herhalde tek fark bizim değerlendirmeler salı, cuma günleri oluyor
Bu sistemi ilk defa uyguladım ve inanılmaz fayda sağladığını gördüm. Set dışı okumaların veli tarafından kaydedilmesi fikri etkili bir yöntem gibi görünüyor. Teşekkürler, iyi çalışmalar.
