Arkadaşlar iyi akşamlar ,bir konuda fikirlerinize ihtiyacım var sizler Türkçe dersini nasıl işliyorsunuz her yeni konuya başladıgınızda deftere konu ile ilgili neler yaptırıyorsunuz bilinmeyen kelime çalışması her konu için sız sınıfta mı yaptırıyorsunuz yoksa çocuklar evde mi yapııyorlar? Şimdiden teşekkürler
Hepsini sınıfta yaptırıyorum... Eve gönderdiğim etkinliklerden verim alamıyorum... Defteri dil bilgisi ve sözlük çalışmaları için kullanıyoruz... Dil bilgisinde kuralları kısacık not alıyoruz... Sonrasında matematikte problem çözer gib deftere örnek cümle yazmalarını istiyorum... Yapabilenlere yıldız atıyorum, çok hoşlarına gidiyor... Ve hemen hemen her metinde anlamını bilmediğimiz kelimeleri buluyoruz... Cümle kuruyoruz... “Çanakkale’den Sonra” metninde çok kelime vardı 1 ders sürdü ama normalde hemen bitiriyor... Metni okuttuktan sonra dersin son 10 dakikası yeterli oluyor...
Ve benim öğrencilerimin konuşma becerileri zayıf olduğu için Türkçe kitabında tartışalım, tahmin edelim, düşünelim etkinliklerinin hepsini grupla yapmaya başladık.. Ne kadar başarılı olacağız bakalım henüz daha yeni yeni yapıyoruz.., Mesela Çanakkale’den Sonra metninde, görsellerden konuyu tahmin edecektik... 3 dk birbirleri ile konuşarak tahmin etmelerine izin verdim... Sonra bilerek grubun en zayıf halkasına gruptaki arkadaşlarının ne düşündüklerini sordum... Evet o fikri kendisi üretmedi ama en azından çocuğun sesini duydum...
En azından arkadaşlarını dinlediğini gördüm... Yoksa sadece parmak kaldıran öğrenciler ile dersi işlemek zorunda kalıyorum...
Türkçe kitabı etkinlikleri 4 gün sürüyor... 1 gün dil bilgisi...