2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2022-2023

1. sınıfa göre farklı olarak, sıfırdan öğrettiğimiz tek farklı konular çarpma ve bölme idi. Bu konular bitti, bence artık bu sınıfın öğrencilerini 3. sınıf sayabiliriz🙂

Merhabalar arkadaşlar anne olunca anlarsın videosu yapmak istiyorum pdfleri elinde olan var mı

Hocalarım paralarım konusunda bazı hocalarımız etkinlikler hazırlamışlar. yine üst becelere yönelik etkinlikler görmekteyim. örneğin 10 lira 25 kuruş ile 5 lira 75 kuruşun toplanması gereken bir problem çocukları zorlar diye düşünüyorum. sadece tl veya sadece kuruş üzerinden toplama yapılırsa kazanıma uygun olur düşüncesindeyim. amaç sayı toplamak gibi tl veya kuruş toplamak olmalı. siz ne düşünüyorsunuz?

Hocalarım paralarım konusunda bazı hocalarımız etkinlikler hazırlamışlar. yine üst becelere yönelik etkinlikler görmekteyim. örneğin 10 lira 25 kuruş ile 5 lira 75 kuruşun toplanması gereken bir problem çocukları zorlar diye düşünüyorum. sadece tl veya sadece kuruş üzerinden toplama yapılırsa kazanıma uygun olur düşüncesindeyim. amaç sayı toplamak gibi tl veya kuruş toplamak olmalı. siz ne düşünüyorsunuz?

Hocam ben paralar konusunu bitirdim, şahsen 1 liranın 4 tane 25 kr, 2 tane 50 kr , 1 50 Kr 2 tane 25 kr ve 10 tane 10 kr (100 kr) olduğunu  anlattım işlemlerde gerçek paraları kullandık. 100 kr un 1 Tl 200 Kr un 2 Tl, 300 Kr 3 Tl ye eşit olduğunu ve mantığını tek tek anlattım, tl ve kr toplama işlemlerinde çevirme gerektiren sorularıda çözdük. örneğin 1 Tl 25 Kr ile 2 Tl 75 Kr u topladığında sonucun 4 Tl olduğunu bulmakta zorlanmadılar. Bence verilmesinde sakınca yok. Sadece sınıfınızın seviyesi önemli siz öğretmen olarak az çok tahmin edebilirsiniz genelin alacağını düşünüyorsanız verebilirsiniz ki kaynak kitaplarda daha çok bu tarz cevirme içeren sorular var

Hocalarım paralarım konusunda bazı hocalarımız etkinlikler hazırlamışlar. yine üst becelere yönelik etkinlikler görmekteyim. örneğin 10 lira 25 kuruş ile 5 lira 75 kuruşun toplanması gereken bir problem çocukları zorlar diye düşünüyorum. sadece tl veya sadece kuruş üzerinden toplama yapılırsa kazanıma uygun olur düşüncesindeyim. amaç sayı toplamak gibi tl veya kuruş toplamak olmalı. siz ne düşünüyorsunuz?

Zaten paralarımız ile ilgili kazanımlarda "Dönüşüm gerektiren problemlere girilmez", "karşılaştırma yapılırken tek birim(kuruş veya tl) kullanılır" diye açıklama yapılmış. Buna uyulmaması ortalama öğrencilerin seviyesini aşar, matematik'ten öğrencileri soğutan etmenlerden birisi de bu işte, seviyeyi aşan soruları sanki normalmiş gibi göstermek, öğrenci de böyle soruları yapamayınca ben matematiği yapamıyorum diyerek genelleme yapıyor ve dersi tamamen bırakıyor

Hocam ben paralar konusunu bitirdim, şahsen 1 liranın 4 tane 25 kr, 2 tane 50 kr , 1 50 Kr 2 tane 25 kr ve 10 tane 10 kr (100 kr) olduğunu  anlattım işlemlerde gerçek paraları kullandık. 100 kr un 1 Tl 200 Kr un 2 Tl, 300 Kr 3 Tl ye eşit olduğunu ve mantığını tek tek anlattım, tl ve kr toplama işlemlerinde çevirme gerektiren sorularıda çözdük. örneğin 1 Tl 25 Kr ile 2 Tl 75 Kr u topladığında sonucun 4 Tl olduğunu bulmakta zorlanmadılar. Bence verilmesinde sakınca yok. Sadece sınıfınızın seviyesi önemli siz öğretmen olarak az çok tahmin edebilirsiniz genelin alacağını düşünüyorsanız verebilirsiniz ki kaynak kitaplarda daha çok bu tarz cevirme içeren sorular var

Hocam gündelik hayatta kuruş artık hemen hemen hiç kullanılmıyor. Bence kuruş ayrıntıya girmeden sadece genel bir bilgi olarak verilmeli

Hocam gündelik hayatta kuruş artık hemen hemen hiç kullanılmıyor. Bence kuruş ayrıntıya girmeden sadece genel bir bilgi olarak verilmeli

Bizim okul kantininde halen bayağı kullanılıyor hocam 😄 ben şahsen verme taraftarıyım, ama herkes sınıf seviyesine göre ilerleyebilir ( ben çocukların aklının karışmayacağına inandığım için verdim ki karışmadı zorlanmadılar.)

Bizim okul kantininde halen bayağı kullanılıyor hocam 😄 ben şahsen verme taraftarıyım, ama herkes sınıf seviyesine göre ilerleyebilir ( ben çocukların aklının karışmayacağına inandığım için verdim ki karışmadı zorlanmadılar.)

Kuruş ile alınabilecek hemen hemen hiçbir şey yok hocam. Anlatırken kuruş ile alınabileceklere örnek bulmakta zorlanıyoruz. Anlattığımız derslerin gerçek hayatla ilgisinin olması gerektiğini düşünüyorum, tamam matematik programı henüz güncellenmemiş olabilir ama en azından öğrencilere bilgi verirken bu kuruşların artık çok kullanılmadığı yönünde açıklama yapabiliriz, öyle ayrıntılı anlatınca sanki gündelik hayatta çok kullandığımız önemli bir şeymiş gibi bir izlenim oluşturuyoruz

Arkadaşlar, seneye müfredatin değişeceğini duydum, bu konuda bilgisi olan var mi?

Zümrelerim matematikte hangi konudasınız, tablo ve grafik konusuna başladım bugün, çizim yaptırdınız mı çok zor oldu , sadece okuma üzerinde mi durmalıyım sizce?

Zümrelerim matematikte hangi konudasınız, tablo ve grafik konusuna başladım bugün, çizim yaptırdınız mı çok zor oldu , sadece okuma üzerinde mi durmalıyım sizce?

Hocam konuyu yapabiliyor bile olsalar bence şekil çizdirmeli, maksat öğrencilerin hayatta işin kolayına kaçmamalarını öğretmek

2023-2024 eğitim öğretim takvimi ne zaman yayınlacak?

İyi günler herkese
Bep li öğrenci için her yıl benim doldurmam gereken form oluyor mu?
Yoksa 1 kere rapor alınca ilkokul dönemi için başka eğitsel değerlendirme raporu dolmaya gerek yok mu? Bu formu Ben mi talep ediyorum Ram dan mı gönderiyorlar

Değerli arkadaşlar ders durumu iyi olan bir öğrencimiz var. Soru bankası ve deneme almak istiyorum. Fiyatı önemli değil.Hangi yayınları önerirsiniz acaba? (2. Sınıf)

Arkadaşlar 2. Dönem gözlem çizelgesi olan varsa paylaşabilir mi