Arkadaşlar geçen sene bu grupta değil ilk okuma yazma grubundaydık ve herkes yazıyordu, bu sene 2. sınıf öğretmenleri gunlüğüne yazıyoruz ama geçen seneye kıyasla çok az yazıyoruz, neden böyle? 3. sınıf öğretmenleri günlüğüne bile sürekli yorum yapılıyor, yoksa 2. sınıfta yazılacak bir yorum yok mu?🙂
Açıkçası zaman yok hocam. Haneye bile eskisi gibi sık sık uğrayamıyorum. Adı kariyer olan bursluluk sınavı başımıza bela oldu. Üç kuruş zam alacağız diye saçma sapan ezber ile uğraşıyoruz.
Bunun dışında her şey o kadar pahalandı ki şikayet olur korkusuna maddi anlamda külfet olabilecek etkinliklere giremiyoruz.
Ben fotokopi bile çekmiyorum mesela. Devletin gönderdiği kitaplar ile ilerlemeye çalışıyorum. Sarı kitapların seviyesi çok ağır ama fotokopi sıkıntısı da ağır. Sarı kitapların sayfalarını koparıp sınıfta sınav havasında çözdürüp tek tek kontrol ediyorum.
Kendimce dikte sınavı yöntemim var. Defterleri aktif kullanıyorum.
Cumadan cumaya dikte ödevi, çalışma yaprakları kitabından ve ebadan ödev gönderiyorum. Hanede pandemi sürecinde arkadaşların hazırladığı çok güzel eba linkleri var.
İyi ki Eğitimhane var. Zaten öğretmenliği de burdan öğrendim.
Bu mesajınızda çok haklısınız. Bir arkadaşımızın paylaştığı bir püf nokta, ufkumuzu açabiliyor.
Sıkıntılar ise yalnız olmadığımızı gösteriyor.
Bir yöntem de ben önereyim. Öğrencilerime sene başı ihtiyaç listesinde yaz-sil tahta, tahta kalemi ve tahta silgisi aldırdım. Pek çok etkinlikte kullanıyorum ve çok hızlı geri bildirim sağlıyorum. Mesela yurt kelimesinin eş anlamlısını yazıp kaldırın diyorum. Öğrenme düzeylerini çok hızlı görüyorum. Çok seviyorlar. Heyecanla bekliyorlar bu etkinliği. Olumsuz yanı tahta kalemlerinin mürekkebinin hızlı bitmesi🙈
