2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Zümrelerim pazartesigünü ahmetcik hocamın okuma hızı çiçeklerini hazırladım.Bugünde okuma yarışı yaptım ,fakat sonuçları yapraklara işleme konusunda biraz tereddüte düştüm . Bir öğretmen arkadaş çocukların bu tür yarışlar sonucu zamanla kıskançlık duygularının nefrete dönüştüğünü söyledi işn doğrusu bu rekabeti hep olumlu yönde kullanmıştım ama aralarında kıskaçlıktan oluşan sorunlarda ufak ufak görülmeye başladı . geçen sene en çok kelime okuyan değil ,o hafta kelime sayısını ençok artıran öğrenciyi 1. seçiyorduk gene bu uygulamayı düşünüyorum. sizlerin görüşlerinedir bu konuda ?

Yapmayı düşündüğünüz en mantıklısı bence öğretmenim. Diğer türlüsü içselleşmiyor, rekabet ortadan kalkıncada okumadan soğuyorlar. Kendi adıma amaç anlaşılır, sıkmayan hızda okuma ve kocamaaaan okuma sevgisi

İyi akşamlar, kolay gelsin öğretmenlerim. Umarım her şey yolunda ve dilediğiniz gibi gidiyordur.

Zümrelerim pazartesigünü ahmetcik hocamın okuma hızı çiçeklerini hazırladım.Bugünde okuma yarışı yaptım ,fakat sonuçları yapraklara işleme konusunda biraz tereddüte düştüm . Bir öğretmen arkadaş çocukların bu tür yarışlar sonucu zamanla kıskançlık duygularının nefrete dönüştüğünü söyledi işn doğrusu bu rekabeti hep olumlu yönde kullanmıştım ama aralarında kıskaçlıktan oluşan sorunlarda ufak ufak görülmeye başladı . geçen sene en çok kelime okuyan değil ,o hafta kelime sayısını ençok artıran öğrenciyi 1. seçiyorduk gene bu uygulamayı düşünüyorum. sizlerin görüşlerinedir bu konuda ?

geçen sene bende öyle yapmıştım hep en yüksek okuyan aynı oluyordu hayır dedik en çok kelimesini artırana ödül var daha iyi oluyor öyle bu sene ilk hafta sınıf ortalamamız 39 çıktı bu hafta 44 artıyor yavaş yavaş

Zümrelerim pazartesigünü ahmetcik hocamın okuma hızı çiçeklerini hazırladım.Bugünde okuma yarışı yaptım ,fakat sonuçları yapraklara işleme konusunda biraz tereddüte düştüm . Bir öğretmen arkadaş çocukların bu tür yarışlar sonucu zamanla kıskançlık duygularının nefrete dönüştüğünü söyledi işn doğrusu bu rekabeti hep olumlu yönde kullanmıştım ama aralarında kıskaçlıktan oluşan sorunlarda ufak ufak görülmeye başladı . geçen sene en çok kelime okuyan değil ,o hafta kelime sayısını ençok artıran öğrenciyi 1. seçiyorduk gene bu uygulamayı düşünüyorum. sizlerin görüşlerinedir bu konuda ?

Nefrete dönüştüğünü söyleyenler bence çalışmayı yapmaya üşenenlerdir. Şaka bir yana ben yıllardır kullanıyorum. Öğrencilerde hiç kıskançlık görmedim. Çok fazla takan da görmedim. Etkisi %10 civarıdır. Okuma hızı düşük öğrencilerin pek umrunda olmuyor. Ama ben yinede yapıyorum.

Yapmayı düşündüğünüz en mantıklısı bence öğretmenim. Diğer türlüsü içselleşmiyor, rekabet ortadan kalkıncada okumadan soğuyorlar. Kendi adıma amaç anlaşılır, sıkmayan hızda okuma ve kocamaaaan okuma sevgisi

geçen sene bende öyle yapmıştım hep en yüksek okuyan aynı oluyordu hayır dedik en çok kelimesini artırana ödül var daha iyi oluyor öyle bu sene ilk hafta sınıf ort

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Nefrete dönüştüğünü söyleyenler bence çalışmayı yapmaya üşenenlerdir. Şaka bir yana ben yıllardır kullanıyorum. Öğrencilerde hiç kıskançlık görmedim. Çok fazla takan da görmedim. Etkisi %10 civarıdır. Okuma hızı düşük öğrencilerin pek umrunda olmuyor. Ama ben yinede yapıyorum.

alamamız 39 çıktı bu hafta 44 artıyor yavaş yavaş

Teşekkür ediyorum beni rahatlattınız .esenkolera hocam benimde ortalama 45 çıktı işin doğrusu çok şaşırdım çünkü okumaları gayet akıcı ve güzel di

suatin hocam bayramdan sonra hikaye kitaplarımızı değiştireceğiz ,bunları size nasıl gönderebiliriz?

alamamız 39 çıktı bu hafta 44 artıyor yavaş yavaş
Teşekkür ediyorum beni rahatlattınız .esenkolera hocam benimde ortalama 45 çıktı işin doğrusu çok şaşırdım çünkü okumaları gayet akıcı ve güzel di

hocam bizdede en yüksek okuyan 80 di 78 vardı 77 vardı diğerleride fena değildi ama niye 44 çıktı anlamadım olsun şimdilik artış olması yeterli dedim inşallah en kısa zmanda artacak

Zümrelerim yardıma ihtiyacım var biri bana lütfen yardımcı olsun.2.sınıfı devraldım hocalarının tayini çıkmış.bu öğretmenim 1.sınıfta çok ilgili ve çocukları 2.sınıfa çok iyi hazırlamış.benim ilk tecrübem ilk yılım ve velilerim tedirgin çocuklara 1.sınıftaki öğretmen gibi aynı düzeni sürdürememenden korkuyorlar.bana söylediklerinde üzülüyorum bocalıyorum..yapamazsam altından kalkamazsam ilerleyen çocukları geriletirsem diye ödüm kopuyor şuanlık öyle bir durum söz konusu değil ama ben daha çok ilgilenmek istiyorum fakat bir rehberim yok elimden geleni yapıyorum ama tecrübeli bir öğretmenimle konuşmaya ihtiyacım var (

Hocam güzel bir sınıf devralmışsın işte daha neyi dert ediyorsun ? Öğretmen arkadaşımız hazırlamış yetiştirmiş. Sen de aynı yöntemleri devam ettir. Forumdan okuduğun uygulama ve çalışmaları yaptır. Zaten 1. sınıftan eğitimli çocuk aynen devam... Asıl zor olan bozuk bir ara sınıf alıp onu adam etmektir. Stres yapacak bi durum yok. Velileri de çok takmayın. Veli ne kadar bilmişlik yaparsa öğretmenin işi o kadar zorlaşır. Velileri işinize karıştırmayınız...

İyi tatiller.Herkese iyi geceler,allah sizi habibine komşu eylesin.

Hocam güzel bir sınıf devralmışsın işte daha neyi dert ediyorsun ? Öğretmen arkadaşımız hazırlamış yetiştirmiş. Sen de aynı yöntemleri devam ettir. Forumdan okuduğun uygulama ve çalışmaları yaptır. Zaten 1. sınıftan eğitimli çocuk aynen devam... Asıl zor olan bozuk bir ara sınıf alıp onu adam etmektir. Stres yapacak bi durum yok. Velileri de çok takmayın. Veli ne kadar bilmişlik yaparsa öğretmenin işi o kadar zorlaşır. Velileri işinize karıştırmayınız...

Hocam ben arkadaşı anlıyorum,zaman zaman kendi sınıfımiçin acaba yetersiz kalırmıyımkorkusunu yaşıyorum ve bunları ben yetiştirdim bu yıl başka okul ve sınıflardanda 9 öğrenci daha özellikle geldi ve bayağı iyi öğrenciler ama yinede ürperiyorum YA YETERSİZ KALIRSAM ..

iyi tatiller arkadaşlar

Biz okuma hızında hiç olumsuzlukla karşılaşmadık.
Çocuklar o kadar hedefsiz ki..harekete geçirecek bir şeyler lazım.Benim sınıfım mahallle çocuklarından oluşuyor.Diğer sınıflarda amir-memur çocukları ve ilçede oturanlar genellikle.
Bu yüzen beklenti büyük.Kaynak ve çalışma yöntemlerinde sınıfa en uygununu seçmek zorundayım.

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisinden dengeli ve yeterli beslenme üzerinde durduk.Okulistikte konu anlatımları yeniden düzenlenmiş gayet güzel tavsiye ederim.Türkçeden sesli okuma ve dikte yaptık.Yazılar gayet düzeldi ve harf hatası yapan 2 kişi kaldı.Tam  toparlandık araya bayram tatili girecek.Matematikten 5 er , 10 ar ve 2 şer  ritmik saydık.Matematik kitabı çok iç içe karışık geldi bol bol fotokopi verdim.Bende bugün ritmik saymalar için köşe hazırladım ama fotoğrafını çekmeyi unuttum. Sizlerinki kadar güzel olmasada..

Herkese bol gezmeli tozmalı, eğlenmeli, stres atmalı bir cumartesi diliyorum.

Tüm eğitim çalışanlarının Dünya Öğretmenler Günü kutlu olsun