2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

İyi akşamlar değerli zümrelerim. Dün akşamki paylaşımlarımız da okuma sorunundan söz etmiştik. okumanın iyi olması için sanırım çok iyi yazmaları gerekir diye düşünüyorum. Bunun için de bu gün günlük yazma çalışması başlattım. Her akşam en az yarım sayfa yazacaksınız dedim. bakalım nasıl olacak. Her gün sabah ilk ders okuma saatimiz oluyor 15 dakika. o zaman içinde yazdıklarını kontrol etmeyi düşünüyorum. ne dersiniz faydası olur mu?

Merhaba öğretmenim. Günlük ben de yazdırıyorum. Kendilerini ifade etme becerilerine katkıda bulunacağını düşünüyorum.Fakat bunu da ya güzel kitap okuyan ya da  kelime hazinesi geniş olan öğrenciler hakkıyla yapıyor.Yani bunun da temeli okumaya dayanıyor..

İyi akşamlar değerli zümrelerim. Dün akşamki paylaşımlarımız da okuma sorunundan söz etmiştik. okumanın iyi olması için sanırım çok iyi yazmaları gerekir diye düşünüyorum. Bunun için de bu gün günlük yazma çalışması başlattım. Her akşam en az yarım sayfa yazacaksınız dedim. bakalım nasıl olacak. Her gün sabah ilk ders okuma saatimiz oluyor 15 dakika. o zaman içinde yazdıklarını kontrol etmeyi düşünüyorum. ne dersiniz faydası olur mu?

Tespitiniz cok yerinde hocam. Benim iyi okuyamayan öğrencilerim iyi de yazamıyor. Daha önce bu günlük işini uygulayan bir öğretmen arkadaşım güzel sonuçlar almıştı. Şahsen denemedim. Verimli olabilir.

arkadaşlar değerler eğitimi ile ilgili neler yapmak gerekir. yazı gelmiş okulumuza ilk defa yapacağız.bi kağıtla, yapın diye emredildi.   bilgi verilmedi. herhangi bi planı raporu var mı acaba?

Yaşadığınız ilin MEB sitesine girip ilinizin değerler eğitimi planını indirin. (umarım yayınlamışlardır) Ben okul değerler eğitimi komisyonundayım,biz bu planı okulca uyguluyoruz. Her değeri sınıflara paylaştırdık.Örneğin sevgi konusunu bu ay 2. sınıflar hazırlayacaklar..gibi

Arkadaşlar bu aralar metinde  giriş-gelişme ve sonuç üzerine çalışmalar yapıyorum. Bu konuda döküman varsa paylaşabilir misiniz? Teşkkürler..

Merhaba öğretmenim. Günlük ben de yazdırıyorum. Kendilerini ifade etme becerilerine katkıda bulunacağını düşünüyorum.Fakat bunu da ya güzel kitap okuyan ya da  kelime hazinesi geniş olan öğrenciler hakkıyla yapıyor.Yani bunun da temeli okumaya dayanıyor..

Benim öğrencilerimin kendilerini ifade edememe gibi sorunları yok. Öz güvenleri çok gelişmiş durumda. Kendilerine çok güveniyorlar. Hızlı okuma dedik mi ses yok. Bol bol konuşsunlar, etrafta mahallede olanı biteni anlatsınlar hiç sorun yok. duyduklarını anlat tamam, okuduklarını anlat çıt yok. Ah hızlı ve anlamlı okuma ahhhh. o günleri görürüz inşallah.

Günlük tutma işi kitap okumayla doğru orantılı ilerler diye düşünüyorum. Benim sınıfımda belli öğrencilerle sınırlı kalır. Bu aralar okumaya karşı ilgilerini artırmakla uğraşıyorum.  Bugün mani ve tekerleme sepetine hücum ettiler. Birkaç güne değişimler belli olur. Bi yandan da sepete işlediğimiz yere kadar olan  konulardan soru oluşturup eklemeyi düşünüyorum belki faydası dokunur.

kwsr öğretmenim tekerleme sepeti nedir? Öğrenebilir miyim?

arkadaşlar değerler eğitimi ile ilgili neler yapmak gerekir. yazı gelmiş okulumuza ilk defa yapacağız.bi kağıtla, yapın diye emredildi.   bilgi verilmedi. herhangi bi planı raporu var mı acaba?

ben İstanbul'da görev yapıyorum bizim okuldaki sorumlu öğretmenim .Epey araştırma yaptım dökümanları dosyaladım her değerin alt değerleri var 2 aylık konular verilmiş ben de her zümreden dörder şubeye düşecek şekilde değerleri paylaştırdım görevli şubelere düzenlediğim etkinlikleri verdim yani yapacakları çalışmaları da hazır verdim uygulamalarını fotoğraflayıp bana verecekler raporda kullanacağım okul panosu da hazırlayacağım İstanbul'da görev yapıyorsanız dosyayı paylaşabilirim

Tekerleme ve manileri derleyip renkli kartonlara yapıştırdım. Sepete yerleştirdim teneffüslerde isteyen sepetten alıp okuyor. Alttaki linkten çıktılarını alabilirsiniz. Aslında bilmeceleri daha çok seviyorlar onuda en kısa zamanda hazırlayacağım.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

teşekkür ederim hocam.Aslında sizin çalışmanızı ararken doğanemin hocamın yayınladığı daha çok işime yaradı.gerçekten çalışmanızı çok beğendim.tebrik ederim.

İyi akşamlar.Bu gün sınıfıma bir öğrenci nakil geldi.Okuma bilmiyor.Matematikten sadece  rakamları tanıyor.Benim öğrenci seviyesini belgelemek için ne yapmam gerekiyor ,yardımcı olabilir misiniz?

Günaydın arkadaşlar, güzel bir gün geçirmeniz dileğiyle çalışmalarınızda kolaylıklar diliyorum
Öğretmenim, aşağıdaki çalışmayı arıyorsunuz sanırım, bu değilse tekrar yardımcı olmaya çalışırım, saygılar sunarım.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

hocam teşekkür edrim.sayenizde çok daha iyisini bulmuş oldum.valla çook çook makbule geçti.minik kızımdan fırsat bulabilirsem ilk fırsatta yapmaya çalışacağım.

Bu benim yaptığımdı

teşekkür ederim hocam.Aslında sizin çalışmanızı ararken doğanemin hocamın yayınladığı çalışma daha çok işime yaradı.gerçekten çalışmanızı çok beğendim.tebrik ederim.

Tekerleme ve manileri derleyip renkli kartonlara yapıştırdım. Sepete yerleştirdim teneffüslerde isteyen sepetten alıp okuyor. Alttaki linkten çıktılarını alabilirsiniz. Aslında bilmeceleri daha çok seviyorlar onuda en kısa zamanda hazırlayacağım.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Paylaşımınız için teşekkür ederim öğretmenim. tekerleme yazdırıp ezberletiyordum bir de sizin çalışmanızı deneyeceğim. Çıktısını aldım, yapıştırma işine geçeceğim..

İyi akşamlar zümrelerime..
Bugün dolu dolu güzel bir gün geçirdik bizde çocuklarla. Özellikle Türkçe dersi çok eğlenceliydi
Karagöz - Hacivat kuklaları yaptık. Perdemiz, Tef imiz ve fenerimizde tamdı.. Çocuklar gölge oyununu tam olarak öğrendiler ve çok eğlendiler