2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Çevrimdışı aycakılıc

  • Üye
  • *
  • 23
  • 9
  • 23
  • 9
# 02 Ara 2013 20:17:36
benim çocuklar bir türlü okumalarını hızlandıramıyorlar sürekli okuma yapıyoruz okuduklarını anlatıyorlar ama istediğimiz hıza ulaşamadık :(  okuma hızlandırmak için yapılması geren çalışmalar için yardımlarınızı bekliyorum teşekkürler :)

Çevrimdışı esen kolera

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 329
  • 764
  • 329
  • 764
# 02 Ara 2013 20:28:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocukların kitap okumamaları tamamen aileden kaynaklı bir sorundur.Çocuk gördüğünü örnek alır.Evde eline bir gazete dahi almayan anne babanın çocuğu okumaya istekli olmuyor.Bakın okul okumak başka kitap okumak başka bir şey.Toplum olarak okul okuyan ama kitap okumayan her şeyin kestirmesine kaçan bir toplumuz. Bir haberi Tv' de defalarca izleriz sıkılmayız ama gazeteden okumaya üşenen bir toplumuz ne yazık ki.Okuma alışkanlığı tıpkı yeme- içme kültürü gibi ailede kazanılmalı okulda devam ettirilmelidir..
[/quo
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocukların kitap okumamaları tamamen aileden kaynaklı bir sorundur.Çocuk gördüğünü örnek alır.Evde eline bir gazete dahi almayan anne babanın çocuğu okumaya istekli olmuyor.Bakın okul okumak başka kitap okumak başka bir şey.Toplum olarak okul okuyan ama kitap okumayan her şeyin kestirmesine kaçan bir toplumuz. Bir haberi Tv' de defalarca izleriz sıkılmayız ama gazeteden okumaya üşenen bir toplumuz ne yazık ki.Okuma alışkanlığı tıpkı yeme- içme kültürü gibi ailede kazanılmalı okulda devam ettirilmelidir..

bence tamamen aileden kaynaklı değil bu sorun. bir öğrencim var hem şahane cümleler kuruyor hem de sürekli kitap okuyor ve anlatımı çok güzel ama annesi okuma bilmiyor babasını çok az görüyor. bu biraz da öğretmenlerin kitabı sevdirmesiyle ilgilidir belki ee tabi bu durum çocuktan çocuğa da değişiyor :)

Çevrimdışı pelinBAS05

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.680
  • 3.563
  • 1.680
  • 3.563
# 02 Ara 2013 20:34:07
Merhaba Zümrelerim ,4-5 gündür günlüğe uğrayamamıştım.okuma hızı üzerinde durulmuş .Bİliyorsunuz benim kızımda ikinci sınıf öğrencisi her gün düzenli olarak ,16 sayfalık iki hikaye okutuyoruz ,okullarındada 1 ders okuma saati yapıyorlar ama okuma hıı 76 -80 arası bazen düştüğüde oluyor . kendi öğrencilerimde aynı kızım gibiler elinden kitap düşmeyen öğreencim bile 90 kelimeyi geçmiyor . Bence artık kabullenelim ,bunu daha öncede tecrübe etmiştim bu sistemle okuyan çocuklar yavaş okuyor .hem bu sınıfın ortalaması 60 kelime ,çocuk hecelemeden akıcı olarak okuyorsa 80 kelime 100 kelime diye kendimizi üzmeyelim . 1. sınıftan beri metin yada hikaye yazma ödevi hiç vermedim .ama iki hafta denicem türkçe kitabındaki metinleri yazma yaptırmayı düşünüyoum ilerleme olursa sizede öneririm .

Çevrimdışı güpür

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2013 20:34:30
Değerli zümrelerim, bakıyorum hepimizin ortak sıkıntısı hızlı ve anlamlı okuyama.Pes etmeden ısrarla mücadele edeceğiz. Bu mücadele sonucunda kazanan taraf olmak ümidi ile inşallah. Biz okulda 5 zümreyiz. Zümre toplantılarında birlikte hareket etme kararı aldık sözde. Arkadaşların öğrencilerinin  ellerindeki  fotokopiler de üç basamaklı sayılarla toplama işlemleri görüyorum. Hem paylaşımcı olacaktık hem de birlikte hareket edecektik. Bazen düşünmüyor değilim benim öğrencilerim neden böyle. Diğer öğrencilerin ellerindekileri görünce tabii. Zaman zaman arkadaşlara soruyorum. Okuma hızlarını artırmak için neler yapıyorsunuz diye. İnanın buradan gördüğüm ilgilerin hiç birini okulda ki zümrelerden göremiyorum. Bazen düşünüyorum.Acaba iletişime kapalı mıyım diye. Sık sık arkadaşlarla konuşmaya yanlarına gitmeye çalışıyorum. Teneffüs saatimin çoğu kooperatifte geçiyor. Çünkü kooperatifi kulübü rehber öğretmeniyim. Zil çalmadan 3-5 dakika önce gelebiliyorum. Arkadaşları görünce de iletişime geçmeye çalışıyorum. geçimsiz biri değilim aslında. Okulda buluna 4-5 öğretmen var selam versem bile neredeyse almayacaklar, almıyorlar da zaten. Neymiş okulda her şeyi ben yapıyormuşum, verilen görevi yapmam demiyor muşum, idareye karşı çıkmıyor muşum, neden kooperatif kulübü görevini almaşım, ben de hiç akıl yokmuş. Kooperatif olmasına ne gerek varmış,  sınıfıma neden akıllı tahta aldırmışım, velilere gereksiz masrafmış ( bu arada sınıfıma yarın ya da yarından sonra akıllı tahta takılıyor) mış da mış da mış işte arkadaşlar. İş böyle olunca da bu sürekli eleştirilen bir öğretmen konumundayım. Bu olumsuz bakışlara inat öğrencilerimin çok iyi olmaları için onların hızlı ve anlamlı okumalarından yanayım. Öğrencilerim başarılı olması gayretindeyim. İnşallah kazanan biz oluruz değerli zümrelerim. Bir anda içimden bunları yazmak sizinle paylaşmak geldi. gerçek dostlukların burada olduğuna inanan bir eğitimhane gönüllüsü olarak can dostlarım iyi akşamlar...

Çevrimdışı can_ı an

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 148
  • 3.009
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 148
  • 3.009
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2013 20:37:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bence tamamen aileden kaynaklı değil bu sorun. bir öğrencim var hem şahane cümleler kuruyor hem de sürekli kitap okuyor ve anlatımı çok güzel ama annesi okuma bilmiyor babasını çok az görüyor. bu biraz da öğretmenlerin kitabı sevdirmesiyle ilgilidir belki ee tabi bu durum çocuktan çocuğa da değişiyor :)
İşte onlar istisnalarımız bizim. Allahtan onlar var :) Oldukça başarılı olup ,düzgün cümleler kurup, güzel şiirler yazabilen öğrenciler kitap okumaya sıra gelince o kadar istekli değiller.Belki zamanla bu davranış kazanılır diye ümit ediyorum.Ama aile çok önemli.Çocuğun model aldığı kişiler kitap okumalı ki çocuk kitabın ekmek su gibi ihtiyaç olduğunu kabullensin.

Çevrimdışı pelinBAS05

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.680
  • 3.563
  • 1.680
  • 3.563
# 02 Ara 2013 20:40:35
güpür hocam,meyveli ağaç taşlanır.maalesefki çalışanı ,üreteni ileri gideni sevmiyorlar . biz siz onlara inat canla başla çalışan üreten olucaz.

Çevrimdışı güpür

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2013 20:42:32
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İşte onlar istisnalarımız bizim. Allahtan onlar var :) Oldukça başarılı olup ,düzgün cümleler kurup, güzel şiirler yazabilen öğrenciler kitap okumaya sıra gelince o kadar istekli değiller.Belki zamanla bu davranış kazanılır diye ümit ediyorum.Ama aile çok önemli.Çocuğun model aldığı kişiler kitap okumalı ki çocuk kitabın ekmek su gibi ihtiyaç olduğunu kabullensin.
Dediğimiz gibi istisnalar yok değil. Bir öğrencim babaannesinin yanında kalıyor. Anne ve baba yı çoğu zaman görmüyor. İkisi de çalışıyor. Eve geç geliyorlar. Evde okuma desen model olabilecek kimse yok. O kadar güzel ve anlamlı okuyor ki. İnsanın sürekli o öğrenciye okutası geliyor. İşte bunlar istisnalar....

Çevrimdışı pelinBAS05

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.680
  • 3.563
  • 1.680
  • 3.563
# 02 Ara 2013 20:46:35
kızım şimdi matematik ödevini yapıyor ritmik saymalar ,öğretmeni 100lük tablo göndermiş 2 şer 3er 4 er say yaz diye afacan püf noktasını bulmuş yyukardan aşağı sütünlar halinde boyuyor saymadan allahtan sonrada yazmalarını istemiş yoksa saymalar karambole gidecekti.

Çevrimdışı güpür

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2013 20:49:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
güpür hocam,meyveli ağaç taşlanır.maalesefki çalışanı ,üreteni ileri gideni sevmiyorlar . biz siz onlara inat canla başla çalışan üreten olucaz.

Bu sadece bizim camiada . Bir şeyler yapmaya çalışana engel olmak en büyük vazifemiz. Yükselenin (abartmak istemiyorum ama başka söz bulamadım şu an) yanında yer almak yerine onu da kendi yanımıza çekmeye çalışan tek camia öğretmenler diye düşünüyorum. Bir fıkra bile var sanırım. Cehennemden çıkmak isteyen bir öğretmenle ilgili. Hatırlayamadım şimdi. Neyse bütün bunlara inat en iyisini yapmaya ve dediğiniz gibi üreten kesim olmaya devam edeceğiz...

Çevrimdışı melek5

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 381
  • 4.649
  • 381
  • 4.649
# 02 Ara 2013 20:55:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
melek öğretmenim sınıf defterini aylık olarak hazırlıyordunuz.mümkünse yükleyebilir misiniz?
Şimdiden teşekkürler.
Buyurun Öğretmenim
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı kanecem

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.053
  • 25.447
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.053
  • 25.447
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2013 20:59:27
mat.sıvı ölçülerine geçeceğim,hayat bil.Kitapların önemi,Türkçe Hacivat ın Bilmecesi herkese iyi geceler

Çevrimdışı kangalda

  • Üye
  • *
  • 20
  • 26
  • 20
  • 26
# 02 Ara 2013 21:08:12
hocalarım iyi akşamlar değerler eğitimi planınız var mı ve bunu için aylık rapor hazırlıyor musunuz

Çevrimdışı güpür

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 462
  • 1.751
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Ara 2013 21:19:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocalarım iyi akşamlar değerler eğitimi planınız var mı ve bunu için aylık rapor hazırlıyor musunuz
Değerler eğitimini okul olarak planladık. Ayrıca plan yapmadık. 24 Kasım günü sevgi konulu değerler eğitimi programı yaptık. Velilerle kahvaltıda buluştuk. Sonra öğrenci etkinlikleri vardı. Biz böyle çalışma yapıyoruz..

Çevrimdışı kangalda

  • Üye
  • *
  • 20
  • 26
  • 20
  • 26
# 02 Ara 2013 21:21:43
sağolun hocam bizim okulda değerler eğitimi ile ilgili bir çalışma yapılmadı bu hafta müfettişler gelecekleri için bir sorayım dedim.

Çevrimdışı hacile

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 28.809
  • 227.432
  • 28.809
  • 227.432
# 02 Ara 2013 21:33:53
İdare bize aylık veriyor.Sonunda raporunu yazıp veriyoruz.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK