2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Eskimeyen zümrelerime iyi akşamlar. Herkese yarın için güzel bir gün ve hafta diliyorum. Yeni günümüz, yeni haftamız, yeni ayımız güzel geçer inşallah...

Az önce Türkçe testimi bitirdim,  ekliyorum :

Türçe Değerlendirme Testi - 7

İçindekiler

Metin Soruları
Hece bilgisi
Cümle bilgisi
Yazım yanlışı
Noktalama işaretleri
Sözlük bilgisi
Cümlede anlam
Eş anlamlı kelimeler
Eş sesli kelimeler
Zıt anlamlı kelimeler
Deyimler
Ünlü - ünsüz harfler
Paragrafta Anlam

Güle güle kullanın arkadaşlar...

[/quote]

Ben bir daha düşünün derim.Türkçe sabır işidir,sabır gerktirir.Çocuklar orta okula başladığında aldığımız en önemli eleştiri anlamamaları üzerine oluyor.Siz de biliyorsunuz ki dil bilgisi 8. sınıfa kadar aynı.Biz ikinci sınıfta ne öğretiyorsak dördüncü sınıfta da aynısını öğretiyoruz.Anlama öyle değil.Anlama adım adım gelisiyor.Eğer yazılı ,sözlüanlatımları geçiştirirsek o zaman karşımıza anlamayan , yorumlayamayan çocuklar çıkıyor.Test çözerek çocuğun yorum yeteneğini geliştiremeyiz.Türkçe kitabı başlangıçta bize de ağır geldi . Ama gelişiyoruz.

Türkçe kitabının anlamayı geliştirici etkinliklere yer verdiğini düşünmüyorum. Veriyorsa da çok az..Onun yerine yaratıcı yazma çalışmaları yaptırıyorum ve her hafta bir şiirin üzerinde çalışıyoruz metin çalışmaları ve metne bağlı test ve açık uçlu sorularla anlamayı pekiştiriyoruz.Ders kitabı hem anlamayı geliştirme hem de dil bilgisi yönünden çok fakir..Bu kitapları baştan yaratmak gerek

Hayırlı akşamlar zümrelerim.
Kitaplardaki etkinlikler en fazla üç günde bitiyor.Biz de geenellikle dilbilgisi,okuma anlama,sorular çıkarma,cevaplama,yarım hikayeyi tamamlama,hikaye özetiderken hafta bitiyor.
Konu pekiştirici olarak da değerlendirme yapıyoruz.Derş içi performansı için onları kullanmayı düşünüyorum.Tabii okuma hızları,defterleri,çalışma kitapları,derse katılımın ortalamasını alacağım.

okuma anlama çalışması yaptırırken bende kısa 5n 1k metinleri kullanıyorum hocam . Serbest etkinlik dersinde şiir yazdırıp o hafta içerisinde ezberlettirebilirim. Okumaları da gelişir. Şiiri istedikleri gibi de süsleyebilirler. Geçen aya kadar bende her hafta bi sayfa tekerleme verirdim. Çocuklar çok hevesli o konuda. Tekerlemeyi ezberleyenlere artı koyuyordum. Teneffüslerde bile çalışanlar oluyordu.Okuma hızlandırma için etkili bir yöntem.

okuma anlama çalışması yaptırırken bende kısa 5n 1k metinleri kullanıyorum hocam . Serbest etkinlik dersinde şiir yazdırıp o hafta içerisinde ezberlettirebilirim. Okumaları da gelişir. Şiiri istedikleri gibi de süsleyebilirler. Geçen aya kadar bende her hafta bi sayfa tekerleme verirdim. Çocuklar çok hevesli o konuda. Tekerlemeyi ezberleyenlere artı koyuyordum. Teneffüslerde bile çalışanlar oluyordu.Okuma hızlandırma için etkili bir yöntem.

bende ezberleyenlere renkli kalemlerle yıldız koyuyordum hepsini bitirene sticker veriyordum işe yarıyor gerçekten ezberlemeyenler bile ezberliyor.

iyi akşamlar herkese.. karagöz ve hacivatı'mız da hazırlar

Öğretmenim emeğinize sağlık çok güzel gözüküyor tam yapmayı düşündüğüm etkinlik dökümanı ekleme şansınız var mı ?

Çok güzel görünüyor acaba şablonu alabilir miyiz hocam.

Buyurun arkadaşlar.Güle güle kullanın.
2.Sınıf Zıt Anlamlı Kelimeler Hafıza Kartları
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Dört günlük tatilden sonra öğrencileri toplamakla uğraşacağım. Herkese iyi geceler.

Arkadaşlar elinde 3 aralık dünya engelliler günü ile ilgili dökümanı olan var mı??

Arkadaşlar elinde 3 aralık dünya engelliler günü ile ilgili dökümanı olan var mı??

Aşağıdaki linkte bolca doküman mevcut.Buyurun öğretmenim.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Buyurun arkadaşlar.Güle güle kullanın.
2.Sınıf Zıt Anlamlı Kelimeler Hafıza Kartları
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Teşekkürler öğretmenim. Ellerinize sağlık.

Arkadaşlar çalışmanın son halini ekliyorum.Kab olarak 1lt dondurma kabını kullandım.Artık tamamdır.

Arkadaşlar çalışmanın son halini ekliyorum.Kab olarak 1lt dondurma kabını kullandım.Artık tamamdır.

Çok güzel öğretmenim.. Katkılarınızla birebir kullanmayı planlıyorum

  Yarınki yarışmamdan bahsedeyim rastgele 2 öğrenci seçilir ortaya kutumuz konulur.Sırayla kartları seçilip zıt anlamı söylenir.3 hata yapan elenir.Biraz aşık atışması gibi olacak.
  Sınıf çalışması olarak kutudan 5 kart çekip tahtaya yazmayı düşünüyorum.Öğrencilerde kutudan çıkan kelimelerin zıt anlamları ile ilgili 5 cümle yazmaya çalışacaklar.
  Bu şekilde değişik oyunlar oynatılabilir.

4 gün tatilden sonra yeni bir pazartesi sendromu...elveda uykularrr...