2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 2 ( 2010 )

Selam herkese...
Bugün Hayat Bilgisinde Yemekte görgü kuralalrı konusunu işledik..Yarın çalışma kitabı etkinliklerini yaparız..Sağlıklıyım mutluyum konusunun çalışma kitabındaki deney etkinliğini eve ödev verdim.Gözlem yapıp sonuçları çalışma kitabına yazacakalr..Pazartesi okutucam..
  Matematikte uzunluk ölçülerindeyiz..Daha önce vermiştim zaten tekrar ve hatırlatma gibi oldu..1m12cm=112 cm gibi çalışmalar yaptık..Yarında ölçümler yapıp sonuçları yazma çalışması yaptırıcam..Cuma paralarımız konusuna başlarım..
Türkçede  İlkyardım oyunu metnindeyiz...Bugün 5N1K sorularını cevaplayıp yazdık..
  Bu arada bizim okulun tadilat işi hazirana kaldı okulumuzdan ayrılmadık şükür:)

merhaba arkadaşlar ..
günlüğümüzün sayfalarının akışında kendimi kaybettim. ben matematikte verilmeyen toplananı bulmayı işledim. çocuklar neden çıkarma yapıyoruz diye sürekli sordular. ne zormuş anlamaları. neyse türkçede ilk yardım oyunu ve hayat bigisinde de ailemizde işbirliği konusundayım . bu arada değerlendirme ölçeklerini nasıl ve ne zaman kullanıyorsunuz?
hepinize iyi geceler

Hocam isterseniz şöyle anlatmayı deneyin:
45+.....=65  Birbirini çok seven iki komşu varmış.Biri en altta,diğeri 3. katta oturuyormuş.Bu komşular birbiri ile herşeyini paylaşırmış..Bir gün en alttaki komşu pasta yapmış ve 3. kattaki komşusuna götürmek istemiş.Merdivenleri çıkarken 2. kattaki komşuyada pasta ikram etmesi gerektiğini düşünmüş.Yoksa çok ayıp olurmuş.Pastanın bir kısmını 2. kattaki komşusuna verince pastası azalacağı içinçıkarma yapıyoruz...şeklinde masallaştırarak anlatırsanız hoşlarına gidiyor ve kalıcı oluyor öğretmenim...Saygılar..
  Umarım anlatabildim..

Teftiş sıkıntımız olmadığı için açıkçası gereksiz formlarla uğraşmadım bu sene..Yalnız performans değerlendirme ölçeklerini tuttum...

arkadaşlar rehberlik günlük planlarını arıyorum tşk

Toplama  işleminde  verilmeyen  toplananın bulmasını  çıkarma  işlemi ile  anlatılmasını  doğru  bulmuyorum.
Bu  konunun en  kolay  yolu ,
1. toplananı hangi  sayı ile  toplarsam .toplamı  elde ederim.
Birler  ve  onlar  basamağı  için  ayrı ayrı  aynı  zoruyu  soruyoruz.
''Hangi  sayı ile  toplarsam''

toplamanın tersinin çıkarma olduğunu geçen seneden biliyorlar o yüzden her iki yöntemle de anlatılabilir bence
masalınız çok hoş Beren72 öğretmenim teşekkürler

"tartanyan hocam,ben de sizin gibi anlattım daha kolay anlıyorlar.zaten onluk bozarak çıkarma zor geliyor onlara bi işlemin içinde iki işlem yapmamış oluyorlar.

arkadaşlar rehberlik günlük planlarını arıyorum tşk

Aradığınız 2. sınıf rehberlik etkinlikleri mi öğretmenim ?
 Buyrun...

Bugün tatilin verdiği rahatlıktan iyice kurtulduk.Derse katılımlar çok güzeldi.Hayat bilgisi dersinde günlük ve haftalık plan hazırladık,Matematik dersinde verilmeyen toplananı bulma problemleri çözdük,Türkçe dersinde sesli okuma ve verilen konu hakkında konuşmalar yaptık , öğleden sonra Bilişim teknolojileri dersinde seçme,kes,kopyala,yapıştır alıştırmaları ve rehberlik çalışması ile günü tamamladık.Yarın analizin 3. denemesini yapacağım bakalım durumlar nasıl olacak?Herkese iyi akşamlar.

hudhud hocambugün mektupları postaya verdim.İnşallah pazartesi elinizde olur.

iyi akşamlar arkadaşlar bugün teftiş oldum okula gittiğimizde müfetişler gelmişti fena geçmedi bazı öğrencilerimin yazısını beğenmedi 2 tane öğrencimde yavaş okuyor du fazla problem olmadı evrakalara bakmadı sayılır
ritmik sayma sordu  öğrenciler saydı sorun yoktu ama yavaş saydıkları için yumurtluyor gibi dedi o biraz canımı sıktı seri saymalarını istiyor sizcede böylemi olması gerekiyor

Bugün sınıfıma yeni bir öğrenci geldi. Öğrenci bırakın okumayı sesleri tanımıyor daha. Hece , kelime oluşturmadan bi haber. Sadece 1,2,3 rakamlarını tanıyor. 1'er 1'er sadece 19'a kadar sayabiliyor. Hayat Bilgisi konularından haberi bile yok. Seviyue tutanağı yazdım.Müdüre götürdüm. Allahınız aşkınıza şimdi ben ne yapayım. Kafayı yiycem.

hocam hepimizin başına geliyor bu tür durumlar biz sınıf öğretmeniyiz.Eğer biz okumayı yazmayı öğretmezsek öğrencinin tüm okul hayatı bitmiş oluyor.Benimde sınıfıma geçen dönem bir öğrenci geldi 2 sene okula ara vermiş ve köyde okula devam bile etmemiş okuma yazma hiç bilmiyordu.Ben ona 1 dönemde her gün 10 dakikamı ayırarak öğrettim derslerde ödevlendirdim.Size önerim yılmadan öğrencinize okumayı öğretmeniz hem siz hem de öğrenciniz mutlu olacak göreceksiniz.Lütfen umutsuzluğa düşmeyin:))kolay gelsin..

iyi akşamlar arkadaşlar bugün teftiş oldum okula gittiğimizde müfetişler gelmişti fena geçmedi bazı öğrencilerimin yazısını beğenmedi 2 tane öğrencimde yavaş okuyor du fazla problem olmadı evrakalara bakmadı sayılır
ritmik sayma sordu  öğrenciler saydı sorun yoktu ama yavaş saydıkları için yumurtluyor gibi dedi o biraz canımı sıktı seri saymalarını istiyor sizcede böylemi olması gerekiyor

seri saymalarını biz de istiyoruzma her öğrenci istenilen şekilde olmayabiliyor.kolaysa kendi saydırsın....

hudhud hocambugün mektupları postaya verdim.İnşallah pazartesi elinizde olur.

iyi akşamlar arkadaşlar bugün teftiş oldum okula gittiğimizde müfetişler gelmişti fena geçmedi bazı öğrencilerimin yazısını beğenmedi 2 tane öğrencimde yavaş okuyor du fazla problem olmadı evrakalara bakmadı sayılır
ritmik sayma sordu  öğrenciler saydı sorun yoktu ama yavaş saydıkları için yumurtluyor gibi dedi o biraz canımı sıktı seri saymalarını istiyor sizcede böylemi olması gerekiyor

  Tamam mizansel hocam inşallah en kısa zamanda cevapları göndeririz.

   msgurler  hocam geçmiş olsun canınızı sıkmayın.

seri saymalarını biz de istiyoruzma her öğrenci istenilen şekilde olmayabiliyor.kolaysa kendi saydırsın....
[/quote]
evet kesinlikle katılıyorum:))eleştirmek kolay tabii..