2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 2 ( 2010 )

Öncelikle hepinize iyi günler. Kelebeklerimi çoooook özledim. 

arkadaşlar merhaba:))
yeni günlüğe sıkıntıyla başlamak istemezdim ama benim bir sorunum var sizinle paylaşmak istedim...okuduğunu anlamakta zorluk çeken öğrencilerim var..uyguladığım yöntemler:
1.okuma saati yapıyorum
2.okuma yarışması yapıp ödüllendiriyorum..
3.evde aile bireyleriyle beraber günlük yarımşar saat kitap okumalarını tavsiye ediyorum..
4.masal kitabını yüksek sesle okutturuyorum.
5.çoksevdiği bir bölümün resmini yaptırıyorum.
6.kitabın resimlerini incelettiriyorum..
halaa anlamakata zorluk çeken öğrencilerim var:((
daha neler yaptırabilirim bilmiyorum..görüşlerinizi paylaşırsanız çook mutlu olurum..
herkese ii çalışmalr...

Öğretmenim hepimizin anlama konusunda sıkıntı yaşadığını düşünüyorum. Öğrencilerimiz daha 2. sınıf. benim kendi yaptığım çalışmalardan ( sizin yazdıklarınız dışında ) size birkaç örnek vereyim.
1.okuma-anlama çalışmaları yaptırabilirsiniz. Özellikle 5N 1K sorularına ağırlık verin. Soru sorduğunuzda öğrencinin cevabını soruya çevirerek başka bir öğrenciye tekrar  sorun.
 Soru: Atatürk nerede doğdu? 
Cevap: Atatürk Selanik'te doğdu?
Soru: Atatürk Selanik' te mi doğdu?

2.Düz cümleleri soru cümlesine çevirme çalışmaları yaptırın ve cevabını bulmalarını isteyin.

3.Aynı cümleden cevabı aynı olan farklı sorular sorun.

Ahmet ve Ayşe bugün Müzeye geziye gittiler.
Geziye gidenler kimler?
Bugün kimler müzeye gitti? gibi. Böylece farkli sorulardan aynı cevapların olabileceğini hissettirin.

4.Metni okumaya başlamadan önce sorularınızı sorun ve okurken sorduğunuz soruların cevaplarını bulacak şekilde okumalarını isteyin.

5.Metni sessiz okuma çalışmalarında veya örnek okuma yaptığınızda aniden durun ve okuduğunuz yer ile ilgili birkaç soru sorun.

Bunlar benim kendi sınıfımda sürekli yaptığım çalışmalar ancak, yine de sorun yaşadığımız oluyor. Özellikle olumsuz sorularda düz soru gibi algılayarak cevap veriyorlar.
Umarım yardımcı olmuşumdur.

Yeni günlüğümüz hayırlı olsun arkadaşlarrrrr.....

Merhaba arkadaşlar yeni günlüğümüz hayırlı olsun.
Arkadaşlar benim 34 öğrencim var. Sınıf mevcudu uyan varsa mektup arkadaşı olabiliriz.

Merhaba arkadaşlar.Perşembe günü müfettişler teftişe geldi.Bu senede teftişi atlattık.Artık sembolik olarak teftiş ediyorlar ama yine de strese giriyoruz.
Teftişte çocuklara; nüfuz cüzdanındaki bilgilerini sordu ,kan gruplarını, T.C kimlik numaralarını ...
Rh(-) te bulunan - işaretini nerelerde gördüklerini sordu.Çocuklar; çıkarma işlemi, konuşma çizgisi, hecelerine ayırırken diye sıraladı.Kan gruplarını bilmenin önemini  nasıl ve nereden öğrenebileceğimizi sordu.
Takviye ve etüt dersine tekrar takıldı.Kılavuz kitaba bağlı kalarak tekrarlara yönelik çalışmalar için plan yapılmasına gerek olmadığı konusunda 15 dk. tartıştıktan sonra anlaştık.

Yorucu bir gün çok şükür hafta sonu.
Meb yayınlarından işlediğim konular:
Hayat Bilgisinden yönlerimiz,
Türkçe'den değerlendirme testi yaptım, Mevsimler parçasındayız,
Matematik Sıvıları Ölçelimi bitirdik.
Beden Eğitimi derken artık dinlenebilirim.
hepinize iyi hafta sonları arkadaşlar.

hewal öğretmenin unuttuğumuz bir şey var
bizim öğrencilerimiz 2.sınıf bizler bunu unutmadan hareket etmemiz gerektiğini düşünüyorum..

hewal öğretmenin unuttuğumuz bir şey var
bizim öğrencilerimiz 2.sınıf bizler bunu unutmadan hareket etmemiz gerektiğini düşünüyorum..

msgürler öğretmenim ben bunu belirttim zaten. Bizim öğrencilerimiz daha 2. sınıf. Bu sorunu hepimizin yaşadığını düşünüyorum. diye.
Bu çalışmalar onların anlama yetilerini geliştirmek için yapabileceklerimiz diye, önerilerimi ve uyguladıklarımı yazmıştım.

iyi akşamlar arkadaşlar benim sınıfım 12 kişi sınıf mevcudu uygun olan varsa mektuplaşmak isterim teşekkürler

iyi akşamlar arkadaşlar benim sınıfım 12 kişi sınıf mevcudu uygun olan varsa mektuplaşmak isterim teşekkürler

hocam benim sınıfım 4o kişi ama sınıfım bir kısmının mektup arkadaşı var. sizin sayınız diğer öğrencilerime tam gelecek. siz hangi ildesiniz?

özür dilerim hocam yeni gördüm yazınızı ben denizlideyim ilçe köydeyim kale kayabaşı köyü

arkadaşlar merhaba:))
yeni günlüğe sıkıntıyla başlamak istemezdim ama benim bir sorunum var sizinle paylaşmak istedim...okuduğunu anlamakta zorluk çeken öğrencilerim var..uyguladığım yöntemler:
1.okuma saati yapıyorum
2.okuma yarışması yapıp ödüllendiriyorum..
3.evde aile bireyleriyle beraber günlük yarımşar saat kitap okumalarını tavsiye ediyorum..
4.masal kitabını yüksek sesle okutturuyorum.
5.çoksevdiği bir bölümün resmini yaptırıyorum.
6.kitabın resimlerini incelettiriyorum..
halaa anlamakata zorluk çeken öğrencilerim var:((
daha neler yaptırabilirim bilmiyorum..görüşlerinizi paylaşırsanız çook mutlu olurum..
herkese ii çalışmalr...

hocam merhaba bizim yeni yıl kartlaı geldi mi diye merak etim bu arada aynı sorun benim sınıfta da var. hatta bu yüzden sınıfın büyük bir kısmına tenefüste kitap okuma cezası verdim

günaydın herkese. sınıfıma okuyamayan bir öğrenci geldi.okuyamayan öğrenciyi neden sınıf geçiriyorlar anlamıyorum.

Kesin müdür sınıfta on yıl bıraksan da o çocuk okumayı öğrenemez demiştir.En azından benim müdürüm öyle söyledi.

elif hocam benim sınıfta uygun

Kesin müdür sınıfta on yıl bıraksan da o çocuk okumayı öğrenemez demiştir.En azından benim müdürüm öyle söyledi.

Öğretmnim aynı sorun bizlerde de var. Bu yıl bana gelen öğrenci pekiyi ile geçmiş. ancak ne okuma ne de yazma vardı. Öğrenme güçlüğü( disleksi ) hastası olan öğrencim bile ondan daha iyiydi. Ancak artık heceleyerek okuyor. dikte yaparken bazı sesleri unutuyor. sınıfın seviyesine yetişmesi mümkün değil. üstelik ailesi ile dil sorunu yaşıyoruz. Türkçe konuşmakta güçlük çekiyorlar.
Sınıfta birakmak için bir çok prosedür var. onları uygulamazsanız.  ayyferr öğretmenimin dediği gibi idare kabul etmiyor. Yıl sonu kurulda tek kişi kalıyorsunuz. şök ile geçti diye dosyasına yazılıyor.

Selam dostlar...Hayat Bilgisinde Uykusuz geçen gece konusunu işledik ve değerlendirme sorularını cevapladık..Çalışma kitabı etkinliğini yaptık..
Bir saat tiyatro gösterisi vardı onu izlediler..
Kesirlerle ilgili sunular izlettim soruları cevapladık...17:35 hikayelerinden uzayda gezinti adlı hikayeyi izleyip(bayıldılar) sorularını cevapladılar...Kayyu Antartika da çizgi filmini izlediler mutlu mutlu
  Fotokopi ödevi verdim onluk bozarak çıkarma ile ilgili..Türkçeden de metin çalışması ödevi verdim..