2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

projeksiyon bozulduğu için ,kaynakları,ders kitaplarını ,denemeleri tahtaya yansıtıp işleyemedik,ben veya öğrenciler  tahtada soruyu anlatıp yorumluyor ,diğer öğrencilerde yapılan incelemeleri kendi kağıtlarına yazıp işaretliyorlar,ders kitapları çalışma sayfalarını beraber çalışıyor ,çok sıkıldıklarında kısa çizgi filmler seyrettiyordum ,inşallah hafta sonu yaptırılır,son 3 gün zor geçti.

Bizde hiç yok öğretmenim,haftada 1 saat bilgisayar sınıfına gidebiliyoruz
 

zümrelerim . boşuna dememişler   terzi kendi söküğünü
 dikemez. kızım başka öğretmende - karşı zümrem sayılan sınıfta olmasına rağmen  ilk önce kızımın netlerini söyleyeyim ( 44 d - 6 y ) ve diğer  zümrelerimde hiç ful yapan olmadı. ama sıkı durun . kendi sınıfımı açıklıyorum.
                       D ---  Y
YUSUF ALİ      50-- 0
AZİZE              46  -4
RÜYA               45  - 5
YUSUF SEDEF  45    -5
LORA                    45--5
MERYEM      44 --6
EMİR SORAL   44--6
BUKET    43--- 7
DİLBER   43  --7
SELİN    42  --8
HÜSEYİN 41 --9
HAZAL   40--10
İNCİ   40-10
SINIF MEVCUDUM  30 KİŞİDİR. EN KÖTÜ YAPAN  3 ÖĞRENCİDE 28 D--22 Y
YAPTILAR   NASIL ? İYİ  Mİ ? YORUMLARINIZI  BEKLİYORUM.

Sonuçlar güzel hocam.Bizim ilk denememiz haftaya zambak yayınların.Bakalım sonuç ne olacak.Bu deneme sınavlarını pek onaylamıyorum ama mecburuz malesef.Sınav sanki çocukları strese sokuyor gibi.Birbirleri arasında çekişmeye sebep oluyor.Yapamayanlar üzülüyor filan.Hayırlısı olsun.İyi tatiller...

zümrelerim . boşuna dememişler   terzi kendi söküğünü
 dikemez. kızım başka öğretmende - karşı zümrem sayılan sınıfta olmasına rağmen  ilk önce kızımın netlerini söyleyeyim ( 44 d - 6 y ) ve diğer  zümrelerimde hiç ful yapan olmadı. ama sıkı durun . kendi sınıfımı açıklıyorum.
                       D ---  Y
YUSUF ALİ      50-- 0
AZİZE              46  -4
RÜYA               45  - 5
YUSUF SEDEF  45    -5
LORA                    45--5
MERYEM      44 --6
EMİR SORAL   44--6
BUKET    43--- 7
DİLBER   43  --7
SELİN    42  --8
HÜSEYİN 41 --9
HAZAL   40--10
İNCİ   40-10
SINIF MEVCUDUM  30 KİŞİDİR. EN KÖTÜ YAPAN  3 ÖĞRENCİDE 28 D--22 Y
YAPTILAR   NASIL ? İYİ  Mİ ? YORUMLARINIZI  BEKLİYORUM.

 Ziya hocam deneme sonuçlarınız süper ,tebrikler .Ahh ahh !Böyle öğrencileri biz kenar mahallede nerede bulalım 

hocam yardımseverliğiniz için teşekkür ederim!

(((...EFE...))) hocam , teşekkür cümlenizi (!) işaretiyle görünce ,önerimi beğenmediğiniz çıkarımında bulundum, yanlış mı anladım acaba? Umarım ben yanlış anlamışımdır 
 Değerler eğitiminde konu ne ise onunla ilgili görselleri bilgisayara indiriyorum. Renkli kağıtlara her sayfada iki-dört resim olacak şekilde çıkarıyorum. Sonra konuyla ilgili şiir - yazı- özlü söz yine renkli kağıtlara yazdırıyorum,ya da öğrenciler yazıyor. Bazen flasha atıp renkli çıktılar alıyorum. Konu başlığını da büyük puntolarla tek kağıda çıkarıyorum. Bunları düzenleyerek panoya asıyorum. Pano rengarenk kağıtlarla hem görsel hem de yazı içerikli çok güzel görünüyor. Benimki sadece bir örnekti, beğenmediyseniz yapmazsınız

(((...EFE...))) hocam , teşekkür cümlenizi (!) işaretiyle görünce ,önerimi beğenmediğiniz çıkarımında bulundum, yanlış mı anladım acaba? Umarım ben yanlış anlamışımdır 
 Değerler eğitiminde konu ne ise onunla ilgili görselleri bilgisayara indiriyorum. Renkli kağıtlara her sayfada iki-dört resim olacak şekilde çıkarıyorum. Sonra konuyla ilgili şiir - yazı- özlü söz yine renkli kağıtlara yazdırıyorum,ya da öğrenciler yazıyor. Bazen flasha atıp renkli çıktılar alıyorum. Konu başlığını da büyük puntolarla tek kağıda çıkarıyorum. Bunları düzenleyerek panoya asıyorum. Pano rengarenk kağıtlarla hem görsel hem de yazı içerikli çok güzel görünüyor. Benimki sadece bir örnekti, beğenmediyseniz yapmazsınız

beğenmemekle ilgili değil hocam.. çok acil yapmam gerekiyordu. farklı fikirlere ihtiyacım vardı. mesajım yeterince ilgi görmediği için üzülmüştüm o yüzden.. Kusura bakmayın .. Saygılarımla..

projeksiyon bozulduğu için ,kaynakları,ders kitaplarını ,denemeleri tahtaya yansıtıp işleyemedik,ben veya öğrenciler  tahtada soruyu anlatıp yorumluyor ,diğer öğrencilerde yapılan incelemeleri kendi kağıtlarına yazıp işaretliyorlar,ders kitapları çalışma sayfalarını beraber çalışıyor ,çok sıkıldıklarında kısa çizgi filmler seyrettiyordum ,inşallah hafta sonu yaptırılır,son 3 gün zor geçti.

Projeksiyon büyük kolaylık gerçekten.

..

İyi geceler değerli öğretmenlerim

arkadaşlar bügün müfettişler teftişe geldi okulumuza.bir hafta kalacaklarını söylediler.Tek tek sınıflara girmeyeceklermiş.Zümre olarak toplantı yapacaklarmış.Eğitimle ve okulla ilgili sorularınızı hazırlayıp sorabilirsiniz dediler.Aklıma hiçbirşey gelmiyor.Ne tür sorular sorabiliriz.yardım edin lütfen...

2 soru
1. Eğitimin şimdiki halinden memnunmusunuz? (müfettişe sorun)
2. 4+4+4 sistemi neden uygulayıcılarına yani öğretmenlere sorulmadan uygulamaya girdi?

ek soru: Denetmen aynı zaman eğitimcinin rehberidir ama rehberlikten çok sürekli denetim yapılıyor. bunun sebebi nedir?

Bir arkadaşın önerisiyle izlediğim ve keyif aldığım bir video arkadaşlar siz de izleyin

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Günaydın herkese

Şu teftişlerdeki subjektiflik zaten başlı başına bir dert. Kimi evrak der, kimi teknoloji kullan der, kimi de sınıfın en sivrisini (!) bulup soru sorar ona göre değerlendirir

ben de teftiş geçirdim.Geçen yıl 2 şubeydik.bu sene sınıflar birleşti ve ben okutuyorum.Diğer sınıf çok vasat.Müfettiş hiç bunu hesaba katmadı.Okumalar yazılar çok kötüymüş.Ben bu sınıfı ne seviyeden alıp ne seviyeye yükselttim bunu hesaba katan yok:(bakalım kaç puan vermiş.

Harika bir hava ve üstelik haftasonu. Çok mutluyum çok iyi haftasonları tüm zümrelerime..

 

Arkadaşlar herkese günaydın, ne yapacağımı bilmiyorum zor durumdayım, kafam beynim 2-3 parçaya ayrılmış sanki, sınıfım 21 kişi, bunlardan 15 tanesi iyi verdiğimi alıyor, geriye kalanlardan 2 tanesi 1. sınıf seviyesinde diğer 4 taneside beni çıldırtıyor, onlara ne ödev vereceğpimi şaşırıyorum, çok ilgilenemiyorum, acaba nasıl bir yol izlemeliyim? düşünsenize 2. sınıf öğrencisi dakikada 9-10 kelime okuyor:-(((( aileler ilgisiz, kahvaltı yapmadan geliyorlar, hiçbir şekilde derse katamıyorum:( lütfern yardım...
ah ah sınıfımın yarısı 20 kelimeyi geçse neler vermezdim.ailelerri çağırıyorum.dedikleri şu: evde çok güzel okuyor.TV.deki haberlerdeki alt yazıları okuyabiliyorlarmış.inanabiliy or musunuz?bu onlar için ne kadar mükemmel bir durum:(  Ödev veriyorum ya hiç yapmıyorlar.ya da velileri yapıyor.ya da saçma salak şeyler yapıp getiriyorlar.ödev versem bir dert vermesem ayrı dert.matematik desen bugünkü işlediğimi yarın sorsam sanki hayatlarında ilk kez böyle bir şeyle karşılaşıyorlar gibi boş boş bakıyorlar.Bu sınıftan nefret ediyorum artık.en çok da velilerden

Harika bir hava ve üstelik haftasonu. Çok mutluyum çok iyi haftasonları tüm zümrelerime..

Telefondan girince yanlış günlüğe yazmışım Affola...