2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

günaydın zümrelerim. Dünkü 12 Mart programımız kazasız belasız bitti.

Ayrıca dün geceki zafer ayrı bir mutluluk kattı. İyi dersler.

Günaydın zümrem,
Bu gün nöbetçiyim,uzun bir aradan sonra tek nöbet tutacağım o yüzden çok mutluyum.Meğer tek nöbet hiç bir şeymiş

  Verimli ve mutlu bir gün dilerim.

Günaydın canım zümrem.Ben de bugün nöbetciyim.Çift nöbet gerçekten eziyet.O günlerden hiçbirşey anlamıyorum ben.

Bugün çarpma problemlere geçeyim artık.Çocuklar hazırlar zaten.

severek isteyerek seçtiğim okuduğum yaptığım meslekten soğumaya başlıyorum bu çocuklar yüzünden. bugün iyice nefret ettim sanki yaa derse girmek istemedim.. bıktım öğrencilerimin ilgisizliğinden, velilerin umursamazlığından bıktım bıktım ...

ziya68 çok geçmiş olsun..acil şifalar diliyorum..

ziya68 geçmiş olsun.

severek isteyerek seçtiğim okuduğum yaptığım meslekten soğumaya başlıyorum bu çocuklar yüzünden. bugün iyice nefret ettim sanki yaa derse girmek istemedim.. bıktım öğrencilerimin ilgisizliğinden, velilerin umursamazlığından bıktım bıktım ...

BEN DE BEN DE....

Öğretmen Kendisini bıçaklayan öğrenciden şikayetçi olmadı


Samsun'da okulda öğretmenini bıçakladığı için tutuklanan 16 yaşındaki öğrencinin yargılanmasına başlandı. Bıçaklı saldırıda ağır yaralanan öğretmen, kendisini bıçaklayan öğrencisinden şikayetçi olmadı.
 

 
İlkadım ilçesinde bir meslek lisesinde yaklaşık 3 ay önce meydana gelen olayda, Edebiyat Öğretmeni M.Ö.(44), 9-G sınıfında ders verdiği esnada arka taraflarda oturan J.A. (16) isimli öğrenciyi sınıfın huzurunu bozduğu gerekçesiyle ikaz etti.

Öğretmen ile uyardığı öğrenci arasında çıkan tartışma büyüdü ve J.A., okulun koridorunda öğretmenini bıçakla karnından yaraladı. Olaydan sonra tutuklanan J.A.'nın Samsun 2. Ağır Ceza Mahkemesi'nde yargılanmasına başlandı. Duruşmada ifade veren J.A.,

'Olay günü öğretmenim sınıfta ders anlatıp soru soruyordu. Ben de söz almadan bağırarak cevap verdim. Bana 'Böğürerek cevap verme' dedi. Yanıma gelip kulağımı çekip bana hakaret etti. Bunun üzerine müdür yardımcısına gitmek için sınıftan koridora çıktık. Bu sırada bir kez bıçağı karnına vurdum. Kanı görünce de korkup kaçtım" dedi.

Bıçaklı saldırıda ölümden dönen öğretmen M.Ö. ise, "Ben edebiyat öğretmeniyim. J.A. da benim öğrencimdir. Sınıfta ders anlatıyordum. Konuyu işlerken soru soruyordum. Arka sıradan ıslık çalan J.A., cevap hakkı istiyordu. Ben de yanına gidip kitabının niye olmadığını sordum.

Kitabın yoksa sınıf öğretmenini söyleyelim sana kitap alsın dedim. Kitabının evde olduğunu söyledi. Samimiyetsiz davrandığı için dayanamadım. Kollarını geri doğru çekip kabadayı gibi hareketler yapıyordu. Ben de kulağına eğilip arkadaşları duymasın diye 'şerefsizlik yapma' dedim. İlgili müdür yardımcısına götürmek için sınıftan dışarı çıkardım. Boynunu büktü.

Pişman olmuş bir öğrenci tavrını sergiledi. Elini omzuna koyup babası yaşında olduğumu benim yaşıma geldiğinde bu yaptıklarını anlayacağını söyledim. Birkaç metre yürüyüp özür diletip geri dönmeyi düşündüm. Bir şeyi salladığını ve karnımın sağ tarafından bir acı hissettim. Kendisiyle yüz yüze geldim.

Yine bıçakla saldırdı. Geri çekilip kendimi korudum. Diğer darbeleri isabet ettiremedi. 4 günü yoğun bakımda olmak üzere hastanede 12 gün kalıp ameliyat oldum. Sanıktan şikayetçi değilim" şeklinde konuştu.

Mahkeme heyeti J.A.'nın tutuklu halinin devamına karar vererek duruşma ileri bir tarihe erteledi.




Ne yorum yapmak gerek bu habere arkadaşlar??!!!Yukarıda öğretmen arkadaşlarımın isyanını duyunca az önce ''yorumlu haber'' başlığında paylaştığım bu haberi sizinle de paylaşmak istedim, benim yorumlarım belli!!!

GENÇKEN YAPILACAK 100 ŞEY


1. Nasıl yaratıldığını ve seni kimin yarattığını bir düşün.
2. Varlığının ve hayatın amacını sorgula.
3. Dünya hayatının kısalığını anla.
4. Ölüm gerçeği ile yüzleş.
5. Ölümün yaşının olmadığını bil. Gençliğine güvenme.
6. Ölüm sonrasında ne olacağını düşün.
7. Sana verilen sınırlı ömrü nasıl kullanacağın ile ilgili seçimini yap.
8. Dinini öğren.
9. Dinî ve insanî sorumluluklarının bilincinde ol.
10. İbadetlerinde gönülden ve titiz ol.
11. Allah’ı çok an.
12. Dua et.
13. Sadece kendin için değil tüm insanlar için de dua et.
14. Tövbe et.
15. Hatalarından pişmanlık duy.
16. Ahlaklı ve faziletli ol.
17. Aklını işlet.
18. İhlâslı ol.
19. Güvenilir ol.
20. Fedakâr ol.
21. Çalışkan ol.
22. Öldürme.
23. Çalma.
24. Faiz yeme.
25. Yalan ve hileden uzak dur.
26. Zarafet sahibi ol.
27. Gıybet etme.
28. İnsanların kusurlarını arama.
29. Hüsnü zanda bulun.
30. Hataları örtücü ol.
31. Hakkı ve adaleti gözet.
32. İnsaflı ol.
33. Şahitlikten kaçınma.
34. Çirkin işlerden ve fenalıklardan uzak dur.
35. Nefsine hâkim ol.
36. Namuslu ve şerefli ol.
37. Hayâ sahibi ol.
38. Tevazu sahibi ol.
39. Güzel düşünüp güzel davran.
40. Helal ve Haramı gözet.
41. Boş ve lüzumsuz söz ve davranışlardan uzak dur.
42. Hayırlı işlerde yarış.
43. Güzel söz konuş.
44. Güler yüzlü ol.
45. Hayrı, iyiyi ve güzeli tavsiye et.
46. Sev.
47. Sevil.
48. Kin gütme.
49. Özrü kabul et.
50. Öfkelenme.
51. Kibirlenme.
52. Affet.
53. Şefkatli ol.
54. Barışı esas al.
55. Hoşgörülü ol.
56. Sabret.
57. Tevekkül et.
58. Kanaatkâr ol.
59. Sözüne sadık ol.
60. Dünya hayatının geçici zevklerine kapılma.
61. Yetimi, öksüzü, ihtiyaç sahibini gözet.
62. Yaptığın iyilikleri başa kakma.
63. Darlık anında dahi malından hayır yolunda harca.
64. Cömert ol.
65. Paylaş.
66. Yardımlaş.
67. Cesur ol.
68. Tedbirli ol.
69. İsraf etme.
70. Ailen ve akrabalarını gözet.
71. Komşularınla iyi ilişkiler kur.
72. Kadir-Kıymet bil.
73. Vefakâr ol.
74. Dinine, vatanına, milletine hayırlı bir insan ol.
75. Kendini geliştir, yetiştir.
76. İnsanlık meselelerine karşı duyarlı ol.
77. Müslüman kardeşinin derdini kendine dert edin.
78. Sadece kendin için değil, tüm insanlık için faydalı işler yapmaya çalış.
79. Varlığı zorunlu ve her türlü övgüye lâyık olan,
80. Eşi ve benzeri olmayan,
81. Mülk ve yönetimin sahibi olan,
82. Her şeye gücü yeten,
83. Yaratan, var eden,
84. Rahman ve Rahim Olan,
85. Affeden ve hataları bağışlayan, tövbeleri kabul eden,
86. Her şeyi gereğince bilen,
87. Her şeyi gereğince gören, işiten,
88. Her şeyi çepeçevre kuşatan,
89. İyilik ve lutfu sonsuz olan,
90. Böylesi yaşamaya elverişli bir dünya ve içinde çeşit çeşit canlılar yaratan,
91. Her sabah yeni bir günü yaratan ve seni yaşatan,
92. Görmeni, işitmeni, hissetmeni nasip eden,
93. Yürüyecek ayaklarını, iş görecek ellerini yaratan,
94. Barınacak bir yuva, yiyip içilecek rızıklar veren,
95. Hastalandığında sana şifa ulaştıran,
96. Dertlendiğinde deva ulaştıran,
97. Dualarına karşılık vererek kulu için en hayırlısını dileyen,
98. İyi ile kötüyü ayıracak akıl veren,
99. Sevmeyi, sevilmeyi mümkün kılacak kalp veren,
100. Rabbine şükret…

çok geçmiş olsun hocam rabbi acil şifalar versin

..

arkadaşlar bugün deneme sınavı yaptık en iyi yapan öğrencimin 4 yanlışı çıktı. Halbuki bu sınava çok çalışmıştık. Benim de bugun moralim bozuk

..

Öğretmen neden şikayetçi olmamış acaba?

Bugün müfettişler geldi. Lüzumsuz varlıklar. Adam çocukların yazısına bakmak yerine alkışlama şekillerine baktı.Rap rap şeklindeki alkışları bozuk yapanların yazısı kötü imiş. Halbuki alakasız. Sonra kulüp toplantı karar defteri istedi.İlk kez duydum. Okumaları beğendi. Matematikten problem yazdırdı. Çıkarma problemini sınıfın çoğu yaptı.

Kısacası bol bol eleştirdi. Sonunda ise bu sınıf gelecekte çok iyi olacak dedi. Bu ne ya hiç bir şey anlamadım.

Sizce müfettiş bana ne dedi? iyi şey mi kötü şey mi....