2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 2

Kardelen hocam çok haklısınız.Katıldığımız sınavlarda kodlamayı bilmeyen o kadar çocuk çıkıyor ki... Sizi ve öğrencinizi tebrik ediyorum.

Kardelen öğretmenim bende sınava karşı değilim fakat sitede okuduğum bir annenin yazdıklarınıda doğru bulmuyorum. bir gün önceden 100 soru hazırlık ertesi gün 80 soruluk deneme çocukların psikolojisini gerçekten bozacak düzey diye düşünüyorum. ben bu hafta ilk deneme sınavımı yaptım kotlamalar çok hoşlarına gitti heyecanlandılar başkaları ile kıyaslamadan amaç sınav sistemini tanımak yavaş yavaş alışmak.

öğrencilerim dikte çalışmasını gayet iyi yapıyorlar ve kurallarıda ( noktalama, yazım) kullanıyorlar. Fakat kendi cümleleri ile bir metin yazarken, bir olayı yazılı olarak anlatırken birçoğu eksik yazım ve kurallara uygun yazım yapamıyorlar. Bukonuda nasıl çalışmalar yapabilim?

görse sanatlarda ne dosyası  var arkadaşlar ondan perfonmans ödevi verilmiyor mu? efsunkar hocam bilgi verir misiniz?

görsel sanatlardan sadece dersiçi performans ve ürün dosyası notu veriyoruz...ürün dosyasında da yıliçinde yapılan çalışmalardan örnekler oluyor.

görsel sanatlardan sadece dersiçi performans ve ürün dosyası notu veriyoruz...ürün dosyasında da yıliçinde yapılan çalışmalardan örnekler oluyor.

efsunkar13 öğretmenim
affınıza sığınarak daha öncede böyle bir konu ve soru gündemdeydi buyrun inceleeyin.
Görsel Sanatlar dersinde performans görevi verileceği yönde resmi yazı ilgili aynı sayfada ektedir.
unutmusum demın kusura bakmayın  
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bugün en yaramaz öğrencimi bi başka öğretmen dövmüş.biraz da gereksiz yere olmuş onu öyle ağlar görünce o kadar üzüldüm ki çok gülen bir öğrencimdi onu öyle hiç görmemiştim:(öğretmenle konuşmak istedim ama sonra ters bişi sölerim diye vaz geçtim.siz olsaydınız ne yapardınız

bugün en yaramaz öğrencimi bi başka öğretmen dövmüş.biraz da gereksiz yere olmuş onu öyle ağlar görünce o kadar üzüldüm ki çok gülen bir öğrencimdi onu öyle hiç görmemiştim:(öğretmenle konuşmak istedim ama sonra ters bişi sölerim diye vaz geçtim.siz olsaydınız ne yapardınız

 HALA DAYAK İNSANLIK DIŞI DERİM .  öĞRETMEN ARKADAŞIMI KIRMADAN KONUŞURUM

bugün en yaramaz öğrencimi bi başka öğretmen dövmüş.biraz da gereksiz yere olmuş onu öyle ağlar görünce o kadar üzüldüm ki çok gülen bir öğrencimdi onu öyle hiç görmemiştim:(öğretmenle konuşmak istedim ama sonra ters bişi sölerim diye vaz geçtim.siz olsaydınız ne yapardınız

ters birşey söylerdim. çünkü ters bir şey yapmış. o öğrenci sizin kontrolünüzde öğretmenim. hiç bir öğretmenin sizden izinsiz ceza verme yetkisi yoktur.

arkadaşınıza direk söylerseniz kırılır ama bir konuşma arasında dayağa karşı olduğunuzu öğrencilerinize vurmaya kıyamadığınızı ve başkasınında böyle bişey yapmasını istemediğinizi söylerseniz anlar heralde.tabi bu olay üzerinden uzun zaman geçmeden söyleyin.

bugün en yaramaz öğrencimi bi başka öğretmen dövmüş.biraz da gereksiz yere olmuş onu öyle ağlar görünce o kadar üzüldüm ki çok gülen bir öğrencimdi onu öyle hiç görmemiştim:(öğretmenle konuşmak istedim ama sonra ters bişi sölerim diye vaz geçtim.siz olsaydınız ne yapardınız

bütün yarım ve çeyrek ile ilgili etkinliği olan varmı?

bütün yarım ve çeyrek ile ilgili etkinliği olan varmı?

Bunlar benim verdiklerim işinize yarar mı bilmem ama...Ev ödevleri bölümünde de yüklemiştim daha önce.

arkadaşlar geçen sene 1.sınıfta kullandığımız 5n1k ler lazım acil.sitede nereden bulabilirim.yardım eder misiniz.

Arkadaşlar, Bizde biir yayınevinin seviye belirleme sınsvını yapacaktık. Ancak MEB son genelgesi doğrultusu sonucunda bu karardan vaz geçildi .Az öce yazı tebliğ edildi. Bu  karar ,1-2-3 .snıf öğrencileri için son derece olumludur diyorum

Katılıyorum.Bu gün önceden planlanmış bir sınavımız vardı.Zambak deneme sınavı.Sorular yoruma dayalı,Öğrenci iki de bir gelir,sorar.Kafayı yiyordum resmen.50tane soru.Yap yapabilirsen.Tenefüse çıkamadık.Tuvalete gitmek isteyen,karnı acıkan v.s.
Elimi şakağıma koyup söyle bir baktım;ne yapıyorum ben dedim.Birilerine para kazandırmak için çocukları telef ediyoruz.Geri kalan 9 testi yapmamaya karar verdim.(parası da peşin ödenmişti)
Sınıf mevcudum da 40 kişi.
Şu an sesim kısık,moralim bozuk.Hırsımı bilgisayardan çıkarıyorum.
xp yi silip,Yerine 64 bit xp kurdum.Biraz kafam dağıldı.
Konuyu da biraz dağıttım mı ne:))

Katılıyorum.Bu gün önceden planlanmış bir sınavımız vardı.Zambak deneme sınavı.Sorular yoruma dayalı,Öğrenci iki de bir gelir,sorar.Kafayı yiyordum resmen.50tane soru.Yap yapabilirsen.Tenefüse çıkamadık.Tuvalete gitmek isteyen,karnı acıkan v.s.
Elimi şakağıma koyup söyle bir baktım;ne yapıyorum ben dedim.Birilerine para kazandırmak için çocukları telef ediyoruz.Geri kalan 9 testi yapmamaya karar verdim.(parası da peşin ödenmişti)
Sınıf mevcudum da 40 kişi.
Şu an sesim kısık,moralim bozuk.Hırsımı bilgisayardan çıkarıyorum.
xp yi silip,Yerine 64 bit xp kurdum.Biraz kafam dağıldı.
Konuyu da biraz dağıttım mı ne:))

4.5. sıfı okuturken yapmıştık  O SINIFLARDA DAHİ AYILAN BAYILAN YAPAMIYORUM. ANLAMADIM DİYEN  BİZ BUNLARI YAŞADIK ÖĞRETMENİM

    Arkadaşlar, yeni eğitim sisteminde çocuklara çocukluğunu yaşatarak eğitim vermek var. Çocuklar arasında kıyaslama, karşılaştırma, yarıştırma yoktur. Hele testle değerlendirme bu sisteme çok ters düşmekte. Fakat... Ne yazık ki öğrenciler için hayati önem taşıyan okullara, mesleklere yerleştrmeler sınavla yapılmakta, hemde testle... Bu yöntem doğru bir yöntem değil. Bu sınav yönteminin değişmesİ gerekiyordu. Testte doğru birtane ve onu bulmak zorundasın.Ayıca doğruluğu değişmez.Oysa yeni eğitim sisteminde doğrular değişkendir.Birden fazla doğru olabilir.  Çocukların geleceğini iyi bir okula yerleşmesini istediğimiz için, ister istemez test sınav sistemine hazırlamaya çalışıyoruz. Biliyoruzki önlerinde büyük bir yarış duruyor.Bu yarışa iyi hazırlanan kazanıyor.
    Bunları düşününce çocuklara çocukluklarını yaşamaktan vazgeçiyoruz. Onları bu çok önemli yarışa hazırlamak için bilgi kazanına daldırıp çıkarıyoruz. Kazana her girdiklerinde çırpınıyorlar.Kazandan çıkarken bazı bilgilerle çıkıyorlar ama hiç mutlu değiller.Bu yetmiyormuş gibi, anne ve babalar kendilerini tatmin edebilmek için onları birde dersane kazanına sokuyorlar. Kazana benzetme sebebim şundandır arkadaşlar. Çocuklarımızı bilgiye boğuyoruz.    
    Çocuklarımız stres içinde yaşıyorlar. Daha az oynuyorlar.Daha az gülüyorlar. Daha az paylaşıyorlar.
    Umutluyum! İnşallah yakın zamanda bu sınav sistemini ortadan kaldırırlar. Çocukluklarını yaşayarak yetiştireceğimiz mutlu, paylaşmasını seve bir nesil yetiştirmeyi diliyorum.