Erkenden günaydın herkese
bir kaç gündür bakamıyordum günlüğe 4. sınıfa geçmişiz
ben de bu konuyu düşünüyordum bu aralar. eşimle zaman zaman tartışıyorduk üstüne geldi. müfredatın dışına çıkılmasının sebebi kaynak kitaplar bence arkadaşlar. 1. sınıf kitaplarının bile üstünde SBS hazırlık yazıyor. öyle olunca da bütün SBS konularını içeriyor. pek çok öğretmenimiz de ne yazık ki sene başında MEB in her ders için yayınladığı, içinde dersin kazanımları ve açıklamalarının bulunduğu programları bir kez bile okumadıkları için 1. sınıftan sıfat zamirle başlayıp 2. sınıfta 2 basamaklı sayılarla eldeli çarpma yaptırıyorlar. müfredatı beğenmeyebiliriz ama uygulamakla yükümlüyüz. ayrıca müfredatımız ne kadar eksikleri olsa da öğrencilerin yaş özelliklerine göre hazırlanmış.
sınavlarda belli soru kalıpları vardır. bu soru kalıplarının her birinin nasıl çözüldüğünü çocuklarımıza ezberletebiliriz. onlar da gördükleri her soruyu çözerler ve sınavlarda yüksek puanlar alırlar. ama biz birşey unutuyoruz. bizim çocuklarımız 8 yaşında. ne kadar zeki olurlarsa olsunlar (belki çok nadir istisnalar dışında) henüz soyut düşünemezler. geçen gün tartıştığımız soru gibi soruları ezberleyerek çözerler ancak. bu soruları çözüyor olmaları anladıklarını da göstermez. bu çocukların çoğu çözdüğü bir soru farklı şekilde sorulsa bocalar. bu sorular evet SBS ya da YGS ya da adı her ne olursa o sınavlarda çıkıyor ama zaten o sınavlar 8 yaşındaki çocuklar için hazırlanmıyor.
matematik bir ihtiyaçtan doğmuştur. matematik sadece sınavlarda çok soru çıkan bir ders değil, hayatın her alanında ölene kadar kullandığımız bir bilim dalıdır. onun için çocuklarımız matematiği yaşlarının gerektirdiği şekilde kavramalı ve anlamalı. matematiği sevmeli. ancak o zaman ileride gerçekten başarılı olurlar. bizim görevimiz çocuklarımızı sınavlara hazırlamak değil, hayata hazırlamaktır. benim çocuklarım 25X13 işlemini yapamıyor veya 52yi 4'e bölemiyor. çünkü bunu öğrenmesi gerekmiyor. şu an bir genel deneme sınavına girseler eminim sınıfım son sıraları kimselere kaptırmaz. ama dersimiz matematik dediğimde sınıfımda sevinç çığlıkları yükseliyor ve öğrenmeleri gereken konuları da öğrendiler. varsınlar bana da kötü öğretmen desinler. ben öyle olmadığımı biliyorum. bana bu yeter.
nasıl olsa 4. sınıf konularını da öğrenecekler önlerinde daha 2 sene var. bırakalım çocuklarımız matematiği severek ve anlayarak bol bol da oyun oynayarak büyüsünler. bir daha çocuk olamayacaklar çünkü.
bu kadar uzun yazdığım için kusura bakmayın. bu konuda çok dertliyim
hepinize mutlu ve verimli bir cuma diliyorum.
