2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 3 (2010)

bu gece kahveler hüseyin öğretmenimden:)
daha sizin ayak seslerinizi duyunca başladı hazırlıklara

kahveler nerde kaldı hüseyin öğretmenimmmmm (hem bakın sevabın fazlasını da size bıraktım )

Hüseyin öğretmenimin kahveler brezilyadan mı geliyor? 

1 saatten fazla olmuş hazırlıklara başlayalı.Hüseyin öğretmenim siz kahveleri getirene kadar uyuyup kalacaz galiba

Merhabalar arkadaşşlar.

Türkçe dilbilgisi konularından farklı olarak türemiş sözcükler var. Bunlar da sanırım "-li, -siz, -lik, -ci" gibi basit türetme ekleri olacak.

Ben bu yıl, bunlardan hiç bahsetmemiştim öğrencilere. Aranızda veren var mıydı?

Merhabalar arkadaşşlar.

Türkçe dilbilgisi konularından farklı olarak türemiş sözcükler var. Bunlar da sanırım "-li, -siz, -lik, -ci" gibi basit türetme kleri olacak.

Ben bu yıl, bunlardan hiç bahsetmemiştim öğrencilere. Aranızda veren var mıydı?

ben çok detaya girmeden -li ve -lik eklerini vermiştim ünalk öğretmenim...

Merhabalar arkadaşşlar.

Türkçe dilbilgisi konularından farklı olarak türemiş sözcükler var. Bunlar da sanırım "-li, -siz, -lik, -ci" gibi basit türetme kleri olacak.

Ben bu yıl, bunlardan hiç bahsetmemiştim öğrencilere. Aranızda veren var mıydı?

 ünal öğretmenim ben bu konuyu işledim. Çocukların çok hoşuna gitmişti.

Merhabalar arkadaşşlar.

Türkçe dilbilgisi konularından farklı olarak türemiş sözcükler var. Bunlar da sanırım "-li, -siz, -lik, -ci" gibi basit türetme kleri olacak.

Ben bu yıl, bunlardan hiç bahsetmemiştim öğrencilere. Aranızda veren var mıydı?

Bende vermedim öğretmenim.
Adanalı kelimesinin lı eki kesme ile ayrılmaz konusundan biraz -lı ekine girmiştik. Ama başlık atarak konuya girmedim. Adanalı da bir soruda çıkmıştı.
Adana şehir, Adanalı orada yaşayan insan anlamındadır şeklinde.

Arkadaşlar ben ayrılıyorum.
Kahve gelmedi.
Acizane taze bir kahve doldurup öyle gideyim.
Hayırlı geceler..

Merhaba Ünal öğretmenim.

Ben bu konuyu anlatmadım.Bir testte bununla ilgili bir soru vardı.Sadece o soruyu çzerken bahsetmiştim.

Yeniden görüşmek üzere herkese benden iyi geceler

Bazı dilbilgisi konularından kısaca bahsetmiştim, müfredatta olmamasına rağmen. Örneğin; ses düşmesi, ünsüz benzeşmesi gibi.

Arkadaşlar, ben dil bilgisi konularını genel olarak her okuma metninden sonra etkinlikleri yapmadan sırasıyla mutlaka tekrar yapıyorum, böylece kalıcı oluyor.

1. Eş anlamlı kelimeler
2. Zıt anlamlı kelimler
3. Sesteş kelimler
4. Çoğul kelimeler
5. Özel adlar
6. Soru cümleleri, "mi" soru eki
7. Satır sonuna sığmayan kelimeler
8. Noktalama işaretleri
9.......

Bu şekilde yirmiye yakın başlık not alıyorum, her parçada mutlaka kontrol ediyorum.

Sizlerin farklı yöntemleri var mı?

Günaydın. Hayırlı sabahlar arkadaşlar.

Ünal öğretmenim geçen akşamlarda Nihal hocamızıla yaptığımız sanal zümrede dilbilgisi için ayrı defter tutturma tavsiye kararı almıştık.

Ama tabi şunuda unutmamak gerekir.
Sbs de okuma -anlama ve yorumlama üzerine sorular %70.

İlk hedefimiz olan okuma anlamayı başarırsak dilbilgisi konularıda arkadan gelecektir.
Öğrenci metinde okuma anlama yaparken; kullandığı noktalama işaretlerinin anlamı nasıl etkilediğini, cümle içinde zıt anlamlı kelimeler ile anlamın nasıl kuvvetlendiğini, satır sonunda sığmayan kelimelerin nasıl tam hece yerinden kesilip alt satıra yazıldığını fark edecektir.

Sizinde bu şekilde yaptığınızı biliyorum. Sadece tekrar edeyim dedim.

Sizin sorunuz üzerine fikirler alınıp dilbilgisini ezberden çıkarıp iyi anlaşılmasını sağlayacak yeni yöntemler konuşmamız lazım.

Bence ilk yöntem Dilbilgisini Türkçenin merkezine koymamak. Aşırı önem verirsek öğrenci anlasın diye bol test ve soru çözüyoruz. Öğrenci bunalıyor. Anlamadıkları zaman ise  bizim de moral bozuluyor.

12 saatin 9 u okuma anlama kalan 3 saat dilbilgisi olmalı.

Bizler geçmişte okul zamanında dilbilgisi ağırlıklı bir eğitimden geçtik. O yüzden bazen salt okuma anlama anlatmak garip geliyor.

İyi sabahlar arkadaşlar,

Ünal hocam yapım eklerini ben de anlatmadım. Daha önceki sınıfımdan kalan tecrübelerime göre bu konu 3. sınıftan itibaren anlatılmalı dolayısıyla bu yıl anlatacam.

Zümrem bu akşam yeni bir toplantı yapalım. Nihal hocam internet bağlantısını halletmiştir inşaallah.

Akşam 20.00 gibi.
Konu: Dilbilgisi öğretiminde değişik yöntemler.

Çay ve yanındaki bilumum ikramlar BENDEN

İyi cumalar  arkadaşlar.her gün  siteyi okuyorum ama yazmayanlardanım.zamanım yok.sadece okuyorum sizlerden haberdarım.hayırlı,mutlu ,huzurlu tatiller.

kayaci öğretmenimmm sizede hayırlı cumalar....kuasar , hemaw v musaku öğretmenlerimmmm sizlerede hayırlı cumaalrrrrrr:)))nasılsınız?

teşekkürler öğretmenim.çok iyiyim ben.eşim askerden geldi,10 gün sonra umreye gidiyoruz,çok heyecanlıyım.
hepinize hayırlı cumalar,iyi tatiller...