2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 3 (2010)

Hüseyin öğretmenim günlükteki yeriniz doldurulamaz.Buradaki bütün arkadaşlarımızın yeri bir başka.Emeği geçen arkadaşları tebrik ediyorum.
Teşekkürler hepinize.Okul zümresinden daha çok paylaşıyoruz burada.

Günaydın arkadaşlar.Haftanın son günü herkes için güzel geçer inşallah.

Hüseyinyeşilot hocam tekrar aramıza hoş geldiniz.
Günlüğümüze katkısı olan herkesin eksikliği hissediliyor.

Herkese merhaba. hüseyinyesilot hcam hoşgeldiniz. yokluğunuz hissedilmezmi hocam? her girdiğimde bugün de yazmamış diye aklımdan geçirdim hep.

hüseyin yesilot hocam tekrar hoş geldiniz. ben de dün girememiştim günlüğe. bir gün girmesem bile içim rahat etmiyor. bugün ilk işim günlüğe girmek oldu. bir gün günlüğe girmemenin tek faydası kimsede 24 saat engeline takılmadan teşekkür edebiliyorum. herkese iyi hafta sonları diliyorum.

                                                                                              Siz değerli zümrelerime göstermiş olduğunuz yakın ilgi ve nezaketten dolayı kucak dolusu teşekkürlerimi sunuyor,herkese iyi akşamlar diliyorum.

iyi akşamlar çalışkan zümrelerim,

hüseyinyesilot ögretmenim hoşgeldiniz,

biz bugün hayat bilgisi degerlendirme,
matematikten problemler,
Türkçeden engelliler haftası konulu etkinlikler yaptık,

Müzikten yalancı çoban  adlı şarkıyı önce yazdık,
sonra söyledik,hikayesini de vurgulayarak...

Bir ders de beden egitimi yaptık...

Geçen gün Zambak'ın denemesini yapmıştık,okul genelinde 3 şubeyiz,sınava katılan 62 öğrenci arasında bir öğrencim 2.,bir öğrencim 3.,bir öğrencimde 7. oldu .Sonuçların beni pek memnun ettiğini söyleyemem.Genelde güvendiğim bazı öğrenciler 10-20.sıralar arasında yer aldılar,hayal kırıklığına uğradım.İlk 10 içerisinde en az 6 öğrenci bekliyordum 3 öğrencim ilk 10'a girdi.Neyse sağlık olsun.

iyi akşamlar çalışkan zümrelerim,

hüseyinyesilot ögretmenim hoşgeldiniz,

                                                                                       Hoşbulduk hocam molam bitti ,dün gece saat 1'de tekrar günlüğe girmeye karar verdim.

Herkese günaydın.

Günlükten ayı kalınanayacağını herkes biliyor hatta bakın hacile hocam sabahın 6 sında. stigmata hocam gecenin 3 ünde  mesajını yazmış.

Eğitimhane yemek,su ve ekmek gibi vazgeçilmezimiz olmuş

Buradaki her üyemiz değerlidir.  Bizler Türkiye'nin en büyük eğitim ailesiyiz ve HÜSEYİN hocamız da bu ailenin çok değerli bir ferdidir. Tekrar hoşgeldiniz Hüseyin hocam.

                                                                                           mkoc23  hocam sizede yakın ilginiz ve nezaketiniz dolayısıyla teşekkür ederim.

Bu arada günlüğe göz gezdirirken gözüme öğrenci yazılarındaki bozulma konusu ilişti.
1.Sınıfta Öğrenci Yazılarının Güzel olmasının Sebepleri :                                                                                                                      1-Kılavuz çizgili defter kullanılması,
2- Yazma olayına olan ilgi
3- Yavaş yazmaları,
4-Harflerinin kuralına uygun  ve güzel yazılması üzerinde hassasiyet gösterilmesi,
5-Yazma konusunda zamanın bol olması,
Üst Sınıflarda Yazıların Git Gide Bozulmasının sebepleri:
1-Kılavuz çizgili defterden ,çizgili deftere geçilmesi,bu süreçte zorlanmaları (1.sınıfın 2.yarısı),
2- Eskiye oranla öğretmenin dikte sırasında cümleleri daha hızlı söylemesi,buna bağlı olarak ta yetişmeye çalışan öğrencilerin yazısının bozulması,
3- Özellikle bir kısım öğrencilerin nasıl olsa okuma yazmayı öğrendim,mesele bitti mantığıyla olaya yaklaşması ve gevşemesi,
SONUÇ:
    Sonuç olarak şunu söyleyebilirim,yazma olayı bir süreç işi,öğrencilerde kalem-defter hakimiyeti arttıkça,çizgili deftere ve hızlı yazmaya alıştıkça,kendi yazı karakterlerini bulacaklardır.
   Bizlerde en azından bu süreçte öğrencileri gözlemlemeli,dikte çalışmalarına gereken zaman ayırmalı,bozuk yazılara ve kuralına uygun yazılmayan yazılara göz yummamalıyız.
     Güzel yazılar güzel yazı köşesinde sergilenmeli (teşvik için), harfleri kuralına uygun yazmayanlarla  ,defter tertip düzeni ve temizliğine uymayanlar uyarılmalı,
        Görülen yanlışlıklar ve bozukluklar sildirilerek ,doğrusunu  yazmaları sağlanmalıdır.

Hüseyin Öğretmenim, hoş gelmişsin, dönüşünüz muhteşem olmuş.

Benim çocukların yazılarında, son zamanlarda müthiş bir düzelme var. Normal mi arkadaşlar? Bana çok anormal geliyor da. Çünkü hiç bir çalışma yapmadık, ama yazıları yerleşmiş.

Kalan şu kısacık zamanı, yazı ve dikte çalışmalarıyla geçirsem diyorum, daha da güzel olacaklar...

Hüseyin Öğretmenim, hoş gelmişsin, dönüşünüz muhteşem olmuş.

Benim çocukların yazılarında, son zamanlarda müthiş bir düzelme var. Normal mi arkadaşlar? Ban çok anormal geliyor da. Çünkü hiç bir çalışma yapmadık, ama yazıları yerleşmiş.

Kalan şu kısacık zamanı, yazı ve dikte çalışmalarıyla geçirsem diyorum, daha da güzel olacaklar...

                                                                                            Hoşbulduk ünalk hocam. Yazı konusuna gelince yukarıdaki mesajımda da belirttiğim gibi yazı olayı bir süreç meselesi zamanla çocuk kendi yazı karakaterini buluyor.Biz sadece bu süreci hızlandırmak ve sağlıklı bir şekilde sonlandırmak için uğraşıyoruz.

Tekrar merhaba arkadaşlar.

Dün akşam günlüğümüzde ikinci kademede düz yazı kullanılması ile ilgili bir sohbet olmuştu.Bugün sabah okula erken gidip ikinci kademedeki öğrencileri hangisini kullandıklarını araştırdım.Branş öğretmenleri ile konuştum.

İkinci kademedeki öğrencilerin tamamına yakını düz yazı kullanıyor.Öğretmenler düz yazıyı teşvik ediyor.Konuştuğum öğretmenler kendileri el yazısını bilmediklerini bazı yazıları okuyamadıklarını bu yüzden çocuklara el yazısı yazdırmadıklarını söylediler.Bazı öğretmenler ise el yazısı yazmayı yasakladıklarını söylediler.
Daha üzücü bir durum ise 5.sınıf okutan bir arkadaş(Kendisi ücretli öğretmen) kendisi el yazısı bilmediği için sınıfta el yazısı yazmayı yasakladığını söyledi.

Şimdi ben 5 yıl uğraşacağım yazıları güzel olsun  diye.Hep el yazısı yazdıracağım.Hatta düz yazı yazanlara kızacağım.Öğrenci 6.sınıfa geldiğinde bu emeklerin hepsi boşa sayılarak öğretmenler düz yazı yazdıracak.Peki neden?
Çünkü öğretmenler el yazısını bilmiyor.

DAha acı bir durum ise;bazı öğretmenler bizim hata yaptığımızı söylediler? Neden el yazısı öğretiğimizi sordular.

ARkadaşlar bu işte bir yanlışlık yok mu?
Yazı konusunda devamlılık nasıl sağlanacak?
Branş öğretmenlerinin el yazısı öğrenmesi gerekmez mi?

yvural hocam anlattıklarınız vahim bir durum.Demekki el yazısı öğreten biz sınıf öğretmenleri 5 yıl boyunca kendimize ve öğrencilere eziyet etmişiz.Böyle bir mantık olabilir mi? Herkes kafasına göre yazı seçerse ,bu işin sonu nereye varır ?

Herkese iyi akşamlar.

Bugün ne yaptık? Hiçbir şey.

Bu hafta nasıl geçti bilmiyorum.Sanki hiçbir şey yapmamışım gibi geliyor.1.sınıfların okuma bayramı olduğu için bir ders oraya gittik.1 ders beden ve 1 ders resim yaptık.Önceden günler dolu dolu geçiyordu.Çocukların  aklı hep dışarda...Hazirana kadar sıkı tutayım zaten sonra fazla ders yapamayız.


---------

 

yvural öğretmenim aslında bugün çok şey yapmışsınız bence.Çünkü onlar 8 yaşındaki çocuklar.Ders demek matematik -hayat bilgisi veya türkçe değil.Sosyal faaliyetler  resim ve beden eğitimi çocuğun gelişimde çok önemli yer tutar diye düşünüyorum.

yvural öğretmenim aslında bugün çok şey yapmışsınız bence.Çünkü onlar 8 yaşındaki çocuklar.Ders demek matematik -hayat bilgisi veya türkçe değil.Sosyal faaliyetler  resim ve beden eğitimi çocuğun gelişimde çok önemli yer tutar diye düşünüyorum.

Haklsınız hileli öğretmenim.Beden ve resim çocuklar için çok önemli.Fakat ben beden derslerinde hep onlarla oyunlar oynardım.Ayağımdaki ağrı sebebiyle sadece kenardan izledim.durum böyle olunca öğrenciler de fazla zevk alamadılar.Bunlara bir de bu sıcak havada bahçede nöbetçi olmanın verdiği yorgunluk eklenince  bugün biraz pasif kaldım.Bundan doalyı hiçbir şey yapmamış gibi hissettim.

İkinci kademe öğretmenlerinin yazı konusundaki bu tutumları beni de çok üzüyor.Eskiden güzel yazı dersi vardı ama şu anda 1.sınıftan itibaren bitişik eğik el yazısı ile yazılması öğretilmesi zorunlu.Biz oya gibi işleyelim daha sonra vay ben senin yazını okuyamıyorum düz yaz oğlum kızım demelerini asla hazmedemem o yüzden de öğrencilerime düz yazıyı asla öğretmeyeceğim.Annem 20 yıl Almanya'da yaşadı ve hala el yazısı ile yazar.Eğik el yazısı gibi düzenli,kişinin karakterini ortaya çıkaran bir yazı var mı?
Düzenli yazamayan öğrencilerim yok mu var tabi ama ben 5.sınıfa kadar ısrarla en güzel şekilde yazmalarını güzel Türkçemizi doğru düzgün yazmalarını sağlayacağım.

Merhaba değerli arkadaşlarım:)
  Bugünü iple çektim valla çünkü çok yorucu ve bunaltıcı bir hafta idi...Sıcaklar fena bastırdı:(
  Bugün Hayat Bilgisinden son yazılımızı olduk....
Türkçede Lunapark şiirine başladık....
Matematikte bölme alıştırmaları yaptık...80:2=?
  66:3=?  şeklinde iki çıkarmalı alıştırmalar yaptık...

   Günün zeka sorusu:
Ali Baba'nın çiftliğinde 15 tavuk,5 koyun,8 inek vardır.Çiftlikteki hayvanların toplam ayak sayısının 3 katı kaçtır?
   Mevcut 30...15 kişi yaptı...Her gün bir tane mutlaka soruyorum...Sormasamda mutlaka hatırlatıyorlar zaten:)

   Çarpma işlemleri ile ilgili boyamalı çalışma dağıttım..Sınıfta yaptılar..Çarpmaları tekrar etmiş olduk...Müzik dersinde İzmir'in Dağlarında marşını öğrettim...
Günlüğü okuyalım şimdi:)

bolt_pilot hocam merhaba....Bugün zümre arkadaşlarımla konuştuk ve öğrencilerimizi akvaryuma götürmeye karar verdik...Birde yunusları istiyoruz...Gezi kulübündeki görevli arkadaşlara ilettik bu isteğimizi..Bu okula biliyorsunuz haziranda başladım 1 sene olacak...Gezi kulübü turları arayıp ayarlıyormuş..Görevli arkadaşa söyledim 30-35 TL istiyorlar dedi..Bende sizin söylediğiniz Turun adını verdim arayın ,20 TL ye iki yere götürüyorlarmış bir arkadaşım söyledi dedim...
   Yunus ve akvaryum için 20 TL çok uygun olur bizim için..Sizin miniatürk ve yunuslar için 20 Tl dediler değil mi? Sanırım bizimde aynı olur o zaman???
  Siz hangi okulda görev yapıyorsunuz hocam??En azından tur fazla ücret söylerse siizn okulu emsal gösteririm:)
  tşk ederim...