2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

 çocukların tv lerden olumsuz etkilendikleri ile ilgili ve bahçede oynanacak oyunlarla ilgili yazılar okudum. Ben de küçük bir katkı yapmak istedim. her ne kadar kurumun başında herşeye rağmen bulunmaması gereken şahıs olsada Rtük sitesinde ülkemizin çeşitli yörelerinden derlenmiş çocukluğumuzda oynadığımız oyunların videolarını zaman zaman sınıfta gösteriyorum, öğrencilerimin çok hoşuna gidiyor. Oyunları indirip bilgisyarınıza kaydederseniz, hem her zaman elinizin altında olur, istediğiniz zamanda da gösterebilirsiniz. adres:http://www.rtukcocuk.org.tr/

slmtüm zümrelerime türkçe 5. ve 6. tema kazanımlar tablosu var mı acaba

arakarneler 10 nisanda mı verilecek arkadaşlar??

Eğitimhane yeniden açılmış ne güzel. Günaydın da diyebilirsiniz, doğrusu umudumu yitirmiştim defalarca tıklamış hep "yakında açıklama yapacağız" uyarılarını görünce, her seferinde aynı uyarılar artık iyice bıktırdığı için artık bakmıyordum. bugün tesadüfen bir arkadaştan öğrenince ilk işim eğitimhaneye tıklamak oldu. Kaç günden beri açık olduğunu bilmiyorum. Arada geçen zamandaki günlükleri okuyabileceğimden de emin değilim ama günlüğüme kavuştuğum için çok mutluyum.

O zaman önce günaydııın öğretmenim...sevincinizi tahmin edebiliyorum . Biz o sevinç dalgasından çıkalı yeni oldu zaten ...Günlüğümüze yazılan mesajları da yavaş yavaş okursunuz nasılsa...Yeniden hoşgeldiniz

  Türkçe performans ödevlerinin kontrolünü az önce bitirdim...Çalışmaların bazıları gerçekten çok güzeldi...Siz sormadan ben söyleyeyim...Masal çalışmasını sınıfta yaptılar...resimlerini,soruları, karakter özellikleri ve masal haritasını da sınıfta yaptılar. Daha sonra 1 hafta süre verdim temize çekip son hali ile teslim ettiler.

arakarneler 10 nisanda mı verilecek arkadaşlar??

evet öğretmenim Nisan ayının 2. haftası cuma günü ...Biz 10 Nisan cuma günü vereceğiz

slmtüm zümrelerime türkçe 5. ve 6. tema kazanımlar tablosu var mı acaba

5.Tema...hayal gücü
6.tema....oyun ve spor
bazı kitaplarda temalar farklı öğretmenim
istedikleriniz bunlarmıydı?

teşekkür ederim efsunkar hocam evet bu temalardı

O zaman önce günaydııın öğretmenim...sevincinizi tahmin edebiliyorum . Biz o sevinç dalgasından çıkalı yeni oldu zaten ...Günlüğümüze yazılan mesajları da yavaş yavaş okursunuz nasılsa...Yeniden hoşgeldiniz

 TEŞEKKÜRLER ÖĞRETMENİM. saatlerdir başka birşey yaptığım yok. eklenenleri inceliyorum bazen düzenleme yapıyorum. Bu arada zamanda su olup akıyor.

Projeksiyon kullanan arkadaşlar için
Türkçe "Orman Tükenirse" dinleme metni sunusu

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

hocam bende sununuzun diğer sitede görüp buraya 2.sınıf sunular bölümüne eklemiştim..haberiniz olsun...

Arkadaşlar canımı sıkan birşey var siz zümrelerimle paylaşmak istedim.enim öğrencilerim problem çözmede çok yetersizler.Toplama,çıkarma,çarpma,bölme işlem olarak verince hemen yapıyorlar.Ama problem çözerken çok zorlanıyorlar bazen çıldıracak gibi oluyorum.Bütün yolları denedim ama soruyorlar toplayalım mı çıkaralımmı çarpalımmı diye.Ne yapmalıyım.

Arkadaşlar canımı sıkan birşey var siz zümrelerimle paylaşmak istedim.enim öğrencilerim problem çözmede çok yetersizler.Toplama,çıkarma,çarpma,bölme işlem olarak verince hemen yapıyorlar.Ama problem çözerken çok zorlanıyorlar bazen çıldıracak gibi oluyorum.Bütün yolları denedim ama soruyorlar toplayalım mı çıkaralımmı çarpalımmı diye.Ne yapmalıyım.

Öğretmenim mutlaka öğrencilerinizin kendi problemlerini oluşturmaları için zaman ayırın ..eğer öğrenci problem yazabiliyor,oluşturabiliyorsa çözebilir de...

Arkadaşlar canımı sıkan birşey var siz zümrelerimle paylaşmak istedim.enim öğrencilerim problem çözmede çok yetersizler.Toplama,çıkarma,çarpma,bölme işlem olarak verince hemen yapıyorlar.Ama problem çözerken çok zorlanıyorlar bazen çıldıracak gibi oluyorum.Bütün yolları denedim ama soruyorlar toplayalım mı çıkaralımmı çarpalımmı diye.Ne yapmalıyım.

problemi cümle cümle çözümleyin. Verileni isteneni ayırt etmelerini sağlayın. Acele etmeyin zamanla öğreniyorlar inanın.

Arkadaşlar canımı sıkan birşey var siz zümrelerimle paylaşmak istedim.enim öğrencilerim problem çözmede çok yetersizler.Toplama,çıkarma,çarpma,bölme işlem olarak verince hemen yapıyorlar.Ama problem çözerken çok zorlanıyorlar bazen çıldıracak gibi oluyorum.Bütün yolları denedim ama soruyorlar toplayalım mı çıkaralımmı çarpalımmı diye.Ne yapmalıyım.

Bence öğretmenim önce çook basit problemlerden başlayın.Problemlerinizde sınıfınızdan öğrenci adları,günlük yaşadığınız sınıfı ilgilendiren olayları problemlerde kullanın.O kadar etkili oluyor kii..Ve mutlaka problemi okuttuktan sonra canlandırın.Mesela otobüsten inen veya binen yolcular varsa otobüsü canlandırabilirsiniz.biri şoför olur hepsi arabada gibi sallanırvs..
ben bunların çok faydasını gördüm.Türkçedeki bir metni canlandırma gibi problemi canlandırın.Azalmış mı çoğalmış mı paylaştırılmış mı şeklinde sorular problemin çözümü için ip uçları verip çözümünü sağlayabilirsiniz.

eveeeetttt benim çalışkan kardelen  ertuğdoğan melf efsunkar pattaban  e gülten elifşahin öğretmenlerim şimdi sizden yardım istiyorum.yarın çarpma işlemini anlatacağım ilk defa ilk olarak nasıl başlayıp anlatayım?birde benimki köy okulu öğrenci seviyeleride çok iyi değil.sizler çarpma işlemini,daha önce anlattığınız için tecrübelisiniz.tecrübeleriniz den yararlanayım.çalışma kağıtları ve sunularınız varsa gönderirseniz çoook sevinirimmm.