2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

dosyanıza sağ tuşla tıklayıp zip ya da rar kullanarak sıkıştırıp öyle deneyin öğretmenim

Biz hep çaba harcayacağız öğrenci hareketlerini güzelleştirelim diye. Ama hep karşımıza bizi üzenler çıkacak öğretmenim. Bence önce çocukla birebir konuşun. Ama o esnada yanınızda hiç kimse olmasın. İletişim sorunu yaşayan çocuklar, seslerini duyurmak için şiddete yönelirler... Bunu sizin kararlılığınızla çözebilirsiniz.
  Size bir örnek vereyim.Adıyaman'a yeni tayinim çıkmıştı ve 1. sınıf okutuyordum. Öğrencilerimden birisi  boyuna arkadaşlarını dövüyor, ya da başını duvara vuruyordu. Öğrendim ki babası öldürülmüş.Hem de sıkı durun  abileri öldürmüş babasını. Yani öz çocukları bir babayı öldürmüş, hapishanede yatıyorlar.Çizdiği resimleri bana anlatmasnı istediğimde hep kan kelimesini kullanıyordu. Bu çocukla tam 1 ay uğraştım.Dersim biter bitmez gün sonuna kadar bu çocukla ilgilendim. Arkadaşları ise hep oyuna almıyormuş mahallede. Sık sık aileyi ziyaret ettim. Fırsat bulldukça çocuğun ağzından kerpetenle aldım kelimeleri... Sonunda sadece başını duvara vurmamasını ve arkadaşlarını dövmemesini sağladım. Tabi arkadaşları da onu yeniden benimsedi. Ama psikolojisi hep bozuk kaldı.
 Yani öğretmenim, azmin elinden birşey kurtulmaz derler ya, bazen o söz de anlamını yitiriyor...

ERTUGDOĞAN Hocam geometrik şekiller konusu ile ilgili çalışmalarınız gerçekten çok güzel,imrendim...
Sizi ve öğrencilerinizi tebrik ediyorum
Yarın ben de geometri konusuna başlayacağım...Sizin önerileriniz doğrultusunda önce kare,dikdörtgen ve üçgenin çizim ve özelliklerini verip,gerekli sunuları izletip daha sonra prizmalara geçeceğim..Tekrar tşk ederim...SAYGILAR

sıvıları ölçüyorum1.ppt.
Dosyanız yüklenemiyor. İzin verilen dosya türleri şunlar; doc,gif,jpg,mpg,pdf,png,txt,zip,rar.
dosyayı ekleyip gönderiyorum ama bu uyarı  çıkıyor.Yollayamadım bir türlü.

Geometrik cisimler konusunda ben cisimlerin açık şekillerini vermedim.Aynı konu seneye de var.Zorlanırlar belki diye seneye veririm diye düşündüm.Birazda mat kılavuz kitabı buna vesile oldu.Öğün yayınları Geometrik cisimleri 3. ünite onların yüzlerini oluşturan şekilleride 4. ünitede vermiş.Dolayısıyla şekilleri öğretmeden yüzlerini ezbere isimlendirmek istemedim.Bu açık şekillere  bu sene vermemem sorun olur mu?

bende sizin gigi düşünerek açık hallerini vermedim şimdi cisimleri yüzeylerini oluşturan  şekiller ve özelliklerini öğreneceğiz. Dolayısıyla gerek görmedim               Yorumunuz için teşekkür ederim Ben sadece danışmak istedim benim gibi işleyenler var mı?acaba diye

Efsunkar öğretmenim bizim çevrede hiçbir öğretmenin 2. sınıflarda hayat bil. kılavuz kitabı yok..Hayvanat bahçesine gezi düzenleyeceğim Hayat bilgisi benim Eşsiz Yuvam B.2.1. kaznımı ile mi yoksa Dün Bugün Yarın teması C.2.21 kazanımı mı uygun olur?Yoksa ikisinide alsam mı?

Geometrik cisimler konusunda ben cisimlerin açık şekillerini vermedim.Aynı konu seneye de var.Zorlanırlar belki diye seneye veririm diye düşündüm.Birazda mat kılavuz kitabı buna vesile oldu.Öğün yayınları Geometrik cisimleri 3. ünite onların yüzlerini oluşturan şekilleride 4. ünitede vermiş.Dolayısıyla şekilleri öğretmeden yüzlerini ezbere isimlendirmek istemedim.Bu açık şekillere  bu sene vermemem sorun olur mu?

C temasının 2.22 kazanımına daha uygun bence öğretmenim çünkü C2.21 de canlıların su güneş ve toprağaihtiyaç duyduğu vurgulanması beklenirken...C2.22 de canlıların yaşam ortamları ile insanların yaptıkları yapay ortamların karşılaştırılması durumu var...Doğal bir ormanın ve insanlar tarafından oluşturulmuş bir parkın hikâyesinin anlatılması isteniyor.Ayrıca inceleme gezisiyapılması da önerilmiş..Bunu anlatmak yerine hayvanat bahçesini görerek kendilerinin bulması çok daha uygun ve kalıcı olacaktır...B2.1 kazanımı ile ilişkilendirebilirsiniz de....Ama ana kazanım olarak C2.22 yi alın bence

Arkadaşlar siteye artık pek girmiyorum. Düşüncelerimi dile getirmek istiyorum . Emek veriyoruz paylaşıyoruz. Özgün olur, farklı yerlerden alınmış olabilir.5-6 dakika önce ev ödevleri bölümüne yarın yapacağım sınıf içi çalışmalarımı ekledim Geçen süre içinde 27- kişi bakmış görülüyor. Ödev içerikleri belirtilmiş.   Gerekli bulunarak indirilmiş ise sanırım "teşekkür" karşılığı olmalı diye düşünüyorum. YOKSA DA EMEĞE SAYGIDA duyarsızız demektir. Ben teşekkür etmenin, karşılık beklemek olduğunu düşünmüyor , bir nezaket gerekliliği olarak görüyorum.

     Arkadaşlar geçen hafta başımdan geçen bir olayı anlatmak istiyorum size.Benim çalıştığım okul kenar mahallede,velilerin çok ilgili olmadığı bir okul.Okulumuzun geçen seneki 8.sınıf öğrencilerinin bir çoğu sokakta serserilik yapıyor şu anda.Yani çalıştığım çevrede bir öğrenciye bir davranışı kazandırmak çok zor çünkü evde,mahallede desteklenmiyor çocuk.

    Benim sınıfımda da bir öğrencim var 8 kardeşler. Annesiyle toplam iki kez falan görüştüm iki yılda.Ekonomik durumları pek iyi değil.İletişim sorunu yaşayan bir öğrencim aynı zamanda.Aslında zeki ama okula kafasına esince uğramayan tiplerden.Oturdukları mahallede de ona örnek olan kişiler yukarıda da bahsettiğim gibi iş güç sahibi olmayan, her tür kötü alışkanlığı olan insanlar.

    Şimdi gelelim soruna.Bu öğrencim okul çıkışı ağabeyi ile eve giderken mahallenin diğer çocuklarıyla beraber taş atarak bir  arabanın camlarını kırmışlar.Benim 3 tane öğrencim de görmüş bu olayı ve ertesi gün bana söylediler.Beynimden vurulmuşa döndüm.Çünkü ben hep ''benim öğrencilerimden bir tanesi 8.sınıfa geldiğinde ona örnek olan kişiler gibi olmasın''diye elimden geleni yapıyorum.Şu anda çocuk belki ama bu şekilde alışırsa çocuğun ileriki yaşamını düşünmek bile istemiyorum

    Çocuğa soruyorum yapmadım diyor.Çocukta da o potansiyel var yapmış olabilir.Şimdi ben bu çocuğa karşı nasıl davranmalıyım, ne yapmalıyım bilemedim.Biraz gözünü korkuttum ama nafile.Daha iyi bir çözüm yolu bulmam lazım.Çünkü bağırıp çağırmak çözüm değil.Olsaydı okulumuzdan zararlı öğrenciler yetişmezdi.

    Dediğim gibi şu anda bu davranışın yanlışlığını ona anlatamazsam onun da ileride ne olacağı belli.Gerçekten çok içim acıyor.Çözüm bulamıyorum.Siz olsaydınız nasıl bir taktik uygulardınız.

    Ben meslekte 2.yılımı çalışıyorum.Belki tecrübesiz olduğum için bazı durumlarda karar veremiyorum ne yapmam gerektiğine.Ama sizler bu tarz durumlarla defalarca karşılaşmışsınızdır.Belki bu önemsiz bir olay gibi gözükebilir ama ben bir şey yapmazsam bu olay son olmayacak.Çünkü görev yaptığım çevreyi biliyorum.Bunun arkası gelecektir.

   Biraz uzun oldu ama   önerilerinizi bekliyorum ne olur
   

İşiniz biraz zor hocam.Oldukça  önemli bir konu ,meslekte yeni olmanızda durumunuzu zorlaştırmış olabilir.
Eğer aile yardımcı olmayacaksa iş size kalıyor.
Siz  konuşma, görevlendirme vs yola getirmek zor olabilir.
Olmzsa  bulunduğunuz yeri bilemiyorum ama RAM a başvurup yardım isteyebilirsiniz.

Papatya öğretmenim sitede fazla görünmediğinizin farkındayım.Eksikliğiniz hissediliyor.Hatta bunu günlükte sormuştum. Size katılıyorum Böyle yardımı olan arkadaşlara gönülden minnet duyuyorum Fakat hocam ben de çoğunlukla üst üste farklı kişiler bile olsa teşekkür olmuyor.Üzgünüm karma eylemi gerçekleşti.....çıkıyor.Bu yüzden olabilir

Arkadaşlar siteye artık pek girmiyorum. Düşüncelerimi dile getirmek istiyorum . Emek veriyoruz paylaşıyoruz. Özgün olur, farklı yerlerden alınmış olabilir.5-6 dakika önce ev ödevleri bölümüne yarın yapacağım sınıf içi çalışmalarımı ekledim Geçen süre içinde 27- kişi bakmış görülüyor. Ödev içerikleri belirtilmiş.   Gerekli bulunarak indirilmiş ise sanırım "teşekkür" karşılığı olmalı diye düşünüyorum. YOKSA DA EMEĞE SAYGIDA duyarsızız demektir. Ben teşekkür etmenin, karşılık beklemek olduğunu düşünmüyor , bir nezaket gerekliliği olarak görüyorum.