2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 4

Çevrimdışı moon2

  • Uzman Üye
  • *****
  • 303
  • 1.011
  • 303
  • 1.011
# 23 May 2009 17:21:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

movie maker türkçe kullanımı kolay bir proğram ihtiyacınız olabilir diye ekliyorum

program hata veriyor öğretmenim, çalışmıyor

Çevrimdışı ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 18:14:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Tamam canım arkadaşım dört gözle bekliyorum.Gökçenin saçınımı kestirdin elifinkinden..Güle güle kullansın bak merak ettim şimdi. Şeyi anlamadım kuaför benim kızım elifin resminimi asmak istedi yoksa gökçenin mi?Vallahi bir de elifin resimleri boy boy etrafta dolaşıp Ankaraya kadar geliyormuş  :o elif beni ne yapar bilmem ..
Bu arada okulu erken kapatmaya karar verdin sanırım hastalıktan ..Buralar hala soğuk ececik üşütmüş sürekli kusuyor nerde burda dondurma yenecek hava..Bu arada çok tatlı çıkmışsınız. Sevgiler arkadaşım.
kardelen Eceye çok geçmiş olsun,yavrum bu yıl çok hastalandı,belli yaştan sonra sık sık hastalanmaz merak etme,benim küçük kızımda öyleydi,şimdi biraz daha seyrek hastalanıyor,
şimdi bak anlatayım,ben elifin resmini çıkartıp götürdüm askere dedimki bu saçın aynısını kızıma kesermisin,ama günçenin saçı elifin kadar uzun değil,aynısını kesti,asker dediki,resimdeki saç kesim çok güzel bunun büyük çıktısını alıp buraya asabilirmiyiz,ben hayatta olmaz dedim telif hakkını almak lazım,yani kabul etmedim,yaaa işte öyle yavrum elif nerelerde resmi nerelerde olacaktı,
burada havalar çok güzel arada yağmur yağsada harika,öğrencileri dupnisa mağarasına götürmeye niyetliydim ama vazgeçtim,ya ne olur ne olmaz,inanın korkuyorum bende bu mağarayı görmedim merak ediyordum,kene çıkar diye korkuyorum,
her taraf ıhlamur ağacı olduğu için bütün her yer ıhlamur çiçekleriyle dolu ve ıhlamur kokuyor,
çok çok selamlar

Çevrimdışı ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 18:16:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
gerçekten Çok Güzel Öğrencilerinizin Mutluluğu Gözlerinden Okunuyor Ertuğdoğan Öğretmenim
 Bizim Buralarda Henüz Havalar Soğuk İmrendim  Doğrusu....
sağol Arkadaşım Canınız Çekti Demiiiiiiii

Çevrimdışı ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 7.608
  • 12.141
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 18:17:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ertugdogan öğretmenin öğrencileri dondurmalarını yiyorlar...
Arka fonda gülleri de var...
Çok şirinler:))hocam çok teşekkürler,sağolun,sizin öğrencilerde öyle.............nede olsa sizin memleketteyiz

Çevrimdışı tzysrt

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 218
  • 773
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 218
  • 773
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 21:16:36
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Dediklerinizin bir bölümüne katılıyorum.Eski daha güzeldi,yaratıcıydı.Öğretmenin değeri vardı,öğretmen yaratıcı ve acardı.v.s v.s
Ben 22.yılımı çalışıyorum.Bu 22 yıl bana görevimin ne olduğunu ve neler yapmam gerektiğini öğretti.Kestirmeden söyleyeyim.'Kurt a sormuşlar,boynyn niye kalın diye.Kendi işimi kendim görüyorum demiş,ya ben kurt gibiyim.Bir allahın kulu bana bir şey söyleyemez.Çünkü,görevimin en iyisini yapmaya çalışırım.Çevremde de parmakla gösterilen bir öğretmenim.Öğrencilerimi gerçek anlamda severim.Ödül olarak kucaklar,öperim.Kaç yıllık öğrencilerim ziyaretime gelirler,yine 1.2. sınıf öğrencisi gibi şakalaşır,gülüşür,eğleniriz.
Benim bu tarzım çevremdekileri rahattsız eder.Neden mi,'kötü örnek' oluyorum da ondan.Nöbetimi tutarım,Bana bir şey soran öğrenciyle,başka bir öğretmenin öğrencisi olsa bile,ilgilenirim.Okulun angarya işlerini yaparım.v.s. v.s
Tabi diğer öğretmen arkadaşlar da bunları yapmayınca ben göze batıyorum.Bir şey sormaya gelen öğrenciyi öğretmen odasından resmen kovan bir bayan öğretmenle tartıştım,ismim ilçe milli eğitime gitmiş.Bilmem kimin hanımıymış.
Konuyu biraz dağıttım ama,söylemek istediğim şu:Biz öğretmeniz.Her halimizle eskilerin bahsettiği öğretmen olmak zorundayız.Öğrenci bizi şiirlerdeki gibi hem ana,hem baba olarak benimsemeli.Öğrencisini bize emanet eden veli,acaba bugün çocuğum öğretmenle bir sorun yaşayacak mı diye kaygılanmamalı.Bu güveni verebilmek önemli.Ben dağı taşımaya çalışmıyorum.Dağın bir çakıl taşını taşısam bana yeter.Herkes bir taş alsa,önümüzde taş kalmaz.
Sizin belirttiğiniz sorunlar,bananecilikten oluşan sorunlardır.Eğitim sistemimizin çarpıklıklarından sadece birkaçıdır.Bizim yıllardır çözemediğimiz ve yıllarca da çözülemeyecek kökleşmiş sorunlar.
Herkes görevini tam yapsa,ülkede sorun kalmaz.Görevi önce biz yapacağız ki,bizim yetiştirdiğimiz çocuklarımız da görev bilinciyle bu ülkeyi yüceltecek.Balığın baştan kokması gibi bir durum var maalesef.Yeni nesille birlikte öğretmen kavramı yerini 'öğretmenlik yapan'bir nesile bırakıyor ki beni en çok bu üzüyor,korkutuyor.
Açıkcası gelecek içinde pek umudum kalmadı.
Sevgiyle kalın öğretmenim...
bir süredir foruma bakamamış uzak kalmıştım, yazıları tarayınca kanayan yüreğim yine kanamaya başladı. Yinede umutsuzluk bize yakışmaz diyorum, bazen eski öğrencilerimle karşılaşıyor iyiki bu mesleği seçmişim diyorum. Sınıf içinde yani derste okuldaki en mutlu saatlerimi yaşadığıma inanıyorum. Nöbetim olsun olmasın bahçede birinin sorununu görünce müdahale etmekten kendimi alamıyorum. öğlenci grupta 1400'e yakın öğrenci var beni tanımayan öğrenci yok. Bana gelip müdür olmadığım halde "müdür bey sizinle görüşebilirmiyim" diyen velilere şaşırmıyorum. okulda 80 nin üzerinde öğretmen var. Henüz tanışmadığım öğretmenler bile var. Tanımayan öğrenci yok diyebilirim. ünkü gel diye çağırdığım öğrenci gelmez kaçarsa sınıfına gidip davranışındaki yanlışlığı söylüyorum. bizim okulda  öğrenci ne yaparsa yapsın öğretmen çağırırsa ilk işi kaçmak oluyordu, öğretmenin onu ne için çağırdığı önemli deyildi, hemen suçluluk psikolojisine giriyor ve kaçıyordu. ısrarla çağırıp konuşunca da şaşırıyorlardı. Bazen Duyuyorum çağırdığımda Kaçan arkadaşlarına adımı verip benim çağırdığımı vurguluyorlar.
        Kısacası peasant öğretmenim yeni öğretmenlerin elbette ki öğrenecekleri çok şey var bu böyle gelmedi böylede elbetteki gitmeyecek gelecekte herşeyin çok daha güzel olacağına olan inancımızı yitirmeyelim diyorum. Bizler yıllarca olumsuzlukları değil olumluyu öğretmeye çalıştık. Gelecekte meyvelerinide elbette toplayacağız. bugün olmadı yarın.hoşça kalın sevgiyle, umutla kalın öğretmenim.

Çevrimdışı tzysrt

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 218
  • 773
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 218
  • 773
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 21:41:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Peasant öğretmenim eskinin kılı kırk yaran teftişini şimdiki nesil olarak bizler arıyoruz aslında. O zamanlar öğretmen olan babamdan da biliyorum şekilcilikte olsa işin ciddiyeti vardı. Kıt imkânlar içinde, o darlıkta görevlerini sürdüren öğretmenlerimizin daha bir kendini sıkarak üretken ve yaratıcı işlere imza attıkları düşünmekteyim. Öyle dediğiniz gibi ucuz not almak yoktu şimdiki gibi. Kendi okulumdan, çevremden, yaşadıklarımdan, on yılık geçmişimden yola çıkarak neyi yaptığımızı, nereye ulaştığımızı, eskisinden daha öteye gidip gitmediğimizi sorguluyorum ama eski öğrencilik günlerimin, eski öğretmenlerimizin, öğrenme ortamının bir başka olduğu sonucuna ulaşıyorum. Bu zamanda artan bir şey varsa bir hayalden ibaret olan sanallık ve beraberinde getirdiği hızlı balık olmak için yavaş giden balıkları yutma mecburiyeti ve gayreti, diz boyu yorgunluk, bitkinlik, yarının ne olacağını kestirememenin kaygısı ve karamsarlığı. Ülkenin dört bir tarafına yayılamamış kalite, halen köy ve kentler ve bunların kendi içlerindeki alt yapı uçurumları. Niye biz eğitim konusunda gelecek kuşakları, belki onlarca yıl sonra düşecekleri badireleri göstermek için şimdiden acı birikimlerimizle aydınlatmayız? Sanal âlemde içini döken insanımız neden yüz yüze buluşmalarında birbirinin yüzüne bakmayı istemez? Okulların içine girildiğinde soğuk beton duvarlardan ziyade bir anlamı, fazlalığı, derinliği olmalıydı. Tablolar, grafikler, istatistikler, ölçekler hayatı ne kadar doğruluyor acaba? Bilgilerin işlendiği çizelgeler ile gerçek kişilerin, öğrencilerin nitelikleri ne kadar birbirini tutuyor sorulmalı değil mi? Ya kâğıt üzerinde her şey yapıldı gösteriliyorsa. Kâğıda bir şey işleyenin vicdanını işledik mi orası meçhul.
yok sarmal öğretmenim yok keşke dediğiniz gibi kılı kırk yarıp işlerini tam olarak yapsalardı. Köylerde nasıl ağırlandıklarına göre not verirlerdi, Bir başka ölçütleri kafa yapısıydı, kendisiyle aynı düşünceyi paylaşıyorsanız okulu açmasanız da olumlu puan alırdınız. Farklı görüşteyseniz eğer ağzınızla kuş tutabilmeniz yetmezdi. Sınıfın hangi köşesinde bir toz parçasının var olduğunu çok iyi bilirlerdi. Öğretmene tepeden bakar, öğrencilerin içinde azarlamaktan çekinmezlerdi. Şimdikiler çok iyi demiyorum, yetkileri hayli kısıtlandı artık eskisi gibi davranamıyorlar. Sadece yaptığım günlük planı beğenmediği için beni sürgüne gönderdi. Sürgün gerekçemin ne olduğunu Teftiş kurulu başkanına, il milli eğitim müdürüne, tüm şube müdürlerine sordum. Hiçbiri gerekçeyi yüzüme söyliyemedi. Sadece müfettişlerin bu türden istekleri olabildiğini, değerlendirdiklerini söylediler. Her çalıştığım il veya ilçede tüm öğretmenlerin çekindikleri bir yada birkaç gerçekten psikopat müfettiş olurdu. Her girdikleri sınıf yada okulda mutlaka olay yaratırlardı. Müfettiş korkusundan yıllarca teftiş olmayan arkadaşım oldu. Müfettişin geldiği gün mutlaka hasta olurdu. Okulda müfettiş varken hiçbir güç onu sınıfa sokamazdı.
öğretmen de her meslekte olduğu gibi denetlenmeli ama bu denetlemeler öğretmenin onurunu kesinlikle incitmemeli. sağlıkla ve umutla kalın öğretmenim.

Çevrimdışı saraydangelme

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.474
  • 34.657
  • Öğrenci Velisi
  • 4.474
  • 34.657
  • Öğrenci Velisi
# 23 May 2009 22:49:43
Sessiz, durgun, başı eğik kalmayın.
Uyanınız...
Milli bağımsızlığımızı çiğniyorlar...
Haklarınızı savunmak için birleşiniz...
Düşmanın karşısına dikiliniz... Toplantılar yapınız...
Mitingler düzenleyiniz. ..Sesinizi duyurunuz...
Bütün Dünya ya :
" Ben Türküm, bağımsızlık bana atalarımdan miras kaldı. Onu sana vermem" diye haykırınız....( Mustafa Kemal 'in 1919 Havza konuşmasından) ."

***yorumsuz***

Çevrimdışı susu0682

  • Uzman Üye
  • *****
  • 438
  • 290
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 438
  • 290
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 23:02:59
ertug öğretmenim pek güzel çıkmışsınız. sanki semra özal...

Çevrimdışı susu0682

  • Uzman Üye
  • *****
  • 438
  • 290
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 438
  • 290
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 May 2009 23:06:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sessiz, durgun, başı eğik kalmayın.
Uyanınız...
Milli bağımsızlığımızı çiğniyorlar...
Haklarınızı savunmak için birleşiniz...
Düşmanın karşısına dikiliniz... Toplantılar yapınız...
Mitingler düzenleyiniz. ..Sesinizi duyurunuz...
Bütün Dünya ya :
" Ben Türküm, bağımsızlık bana atalarımdan miras kaldı. Onu sana vermem" diye haykırınız....( Mustafa Kemal 'in 1919 Havza konuşmasından) ."

***yorumsuz***

tarih tekarürden ibaret. sadece oyuncular ve oyunlar değişik...

veeee taviz tavizi getirir...  tanzimat ve ıslahat fermanlarında olduğu gibi..

Çevrimdışı sarmal

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 137
  • 312
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 137
  • 312
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 24 May 2009 00:07:38
Tzysrt öğretmenim sizin meslekte uzun yıllar emeğinizin geçtiği anlattıklarınızdan belli oluyor, en sonki ciddi, gerçekçi yorumlarınızdan dolayı sizi saygıyla selamlıyor, müsaade ederseniz ellerinizden de öpüyorum. On yıl önce ilk atandığım ‘Batının doğusu’ denilen, Karadeniz’in kıyı illerinin bir tanesinin merkeze bağlı bir dağ ve orman köyünde anlattığınız gibi gelen üç müfettişin bana benzer muameleler yaptığına şahit olmuştum. O zamana kadar değiştirilmemiş okul tabelası, tarih şeridi v.s. daha tek tek sayamayacağım işler daha mesleğe gözümü yeni açmışken beni bulmuştu. Biraz tepkisel davranmamın kestirilebilir kimi olumsuz sonuçlarıyla karşılaşmıştım. Tzysrt öğretmenim sizin sürgüne gönderilmeniz gerçekten feci olmuş, böyle bir olayı ilk defa sizden duyuyorum. Eskinin benim de az buçuk yaşadığım o müfettiş zorbalığını zaten dile getirmek istememiştim. Kafa yapısının ne olduğuna takılmayıp yapılan iş üzerine odaklanan saygıdeğer denetçileri aradığımı belirtmekti amacım. Yapıcı eleştirileriyle öğretmenin seviyesini yükselten, açıklarını, eksikliğini dolaylı olarak söyleyip gelişmesine, kemale ermesine yardımcı olan insanları… Eğer kendi de aynı aşamalardan geçtiyse onun derin duygularını fark edip kişiliğini, kendine güvenini zedelemeyen, müspet ve müsamahalı davranan muhteremleri… Şimdiki denetlemelerle ilgili olarak şunları söylemek zorundayım. Öğrenci merkezli ders işlemede olayın içinde bulunduğumdan, öğrencilerle bire bir temasta olan birinci kişi konumumdan dolayı müfettişin göremeyeceği bazı aksaklıklardan söz açıyorum. Karşımdaki insan olumsuzluğu görmezden geliyor mesela. Kendi yetki sınırları içinde denilecekleri ilgililere demiyor örneğin. Özellikle içime yatmayan raporlar, değerlendirmeler konusunda çıkmazda olan öğretmenlerimizin içini serinletici bir şeyler denmeli, denmiyor. Debelenme, bocalama gibi hadiseler oluyor ve karşındaki öğrencinin görevlerini yapamayacak kadar psikolojik yetersizlikleri bulunuyor ya da derse hazır bulunuşluluk çeşitliliği yaşanıyor. Burada içinden çıkılmaz hallere her gün sürünmekle hayat devam edemez ki. Biri devreye girmeli, bir şeyler yapmalı. Standartlar getirilmeli. Ucu açık bir şekilde, esnekçe ne yaparsanız yapın bakalım, kabulümüz olabilir gibi yaklaşımları hoş bulmuyorum. Bir şey var veya yoktur ya da başarılıyor, başarılmıyordur. Uygulamalar rayında yürüyor veya yürümüyordur. Bu konuda titizlik arıyorum. Dört başı mamurluk şimdiye kadar olmadıysa bundan sonra olması için hep böyle mi kalınacak? Tzysrt öğretmenim benim zihnimi bunlar meşgul ediyor ve bir türlü rahata eremiyorum. Foruma daha çok katılmanızı bekliyor, tekrar saygılar sunuyorum.   

Çevrimdışı GÖKÇE 16

  • Uzman Üye
  • *****
  • 226
  • 587
  • 226
  • 587
# 24 May 2009 00:30:12
PAPATYA 21 Öğretmenim mesajımı aldınız umarım

Çevrimdışı efsunkar13

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.729
  • 4.028
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.729
  • 4.028
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 24 May 2009 00:35:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Niye biz eğitim konusunda gelecek kuşakları, belki onlarca yıl sonra düşecekleri badireleri göstermek için şimdiden acı birikimlerimizle aydınlatmayız? Okulların içine girildiğinde soğuk beton duvarlardan ziyade bir anlamı, fazlalığı, derinliği olmalıydı.
  Bu konuda katılıyorum öğretmenim... Sorumluluklarımızın bu noktada toplumdaki herkesten daha fazla ve önemli olduğunu düşünüyorum ben de... Ne yazık ki öğrencilerimize , velilerimize ve birbirimize olan tahammül sınırımız giderek azalıyor...Hepimizin ortak kaygısı olması gereken bu konulara çözüm üretemiyoruz. Yapılan konuşmalar, toplantılar sadece formalitede ve kağıt üzerinde göz boyama olarak kalıyor. Bir zamanlar toplumu eğitmek görevi ile yurda dağılan öğretmenlerimiz gittikleri yerlerde gerek sosyal etkinliklerle gerek davranışları,sözleri, yaşam tarzları ile büyük değişimlere ve gelişmelere neden olmaktayken günümüzde bu çabayı verenlerin sayısı azalıyor. Bu güne kadar çalıştığım ortamlarda bu bakış açısı ile çırpınan öğretmen sayısı bir elin parmaklarını geçemedi maalesef...Yine de umutsuzluğa kapılmamak gerekir...Bir öğretmenimiz şöyle derdi..."umudunuzu, inancınızı ve yaşama sevincinizi asla kaybetmeyin. Yoksa bir mum gibi erir gidersiniz...Sizler mum gibi erimek için değil çoğalmak ve alev alev yanan bir ateş olmak için öğretmensiniz. Siz sönerseniz her yeri karanlık kaplar.İşte o zaman bizi kimse kurtaramaz. İşin kötüsü gözlerimiz karanlığa alışır."

Çevrimdışı papatya 21

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.403
  • 2.213
  • 5. Sınıf Öğretmeni
  • 1.403
  • 2.213
  • 5. Sınıf Öğretmeni
# 24 May 2009 01:27:54
Toplumun ve Türkiye’nin geleceği için, öğretmen ve öğretmenlik mesleği üzerinde gereğince durulmalıdır. Bilindiği gibi bir eğitim sisteminin en önemli öğesi öğretmendir. İyi eğitimi iyi öğretmenler, nitelikli eğitimi de nitelikli öğret-menler yapar. Ayrıca öğretmenin eğitim-öğretim etkinlikleri ve rolleri de giderekartmaktadır. Öğretmenlik, özel uzmanlık mesleği olmanın yanı sıra bir sanattır.Sorun iyi bir öğretmen yetiştirmektir. Çünkü iyi eğitimi iyi öğretmenler yapar.Şunu çok iyi bilmeliyiz ki, Türkiye Cumhuriyeti’ni kuranlar, o zamanki yoksulluk-lar ve yoksunluklar içinde bile öğretmen niteliği üzerinde ısrarla durmuşlardır.
Bilgi toplumunu oluşturmada, kalite bilinci ve felsefesine sahip, öğrenen bireyleri ve örgütleri hazırlamada eğitim kurumlarına ve çalışanlarına önemli gö-revler düşmektedir. Öncelikle mesleğini ve öğrencilerini seven, başarıya odakla-nan, öğrenci merkezli eğitimi tüm etkinliklerinde dikkate alan öğretmenlerin yetiş-tirilmesi gerekmektedir. Çağdaş kavram ve süreçlerden haberdar olan, sürekli ve her alanda gelişmeyi bir gereksinim olarak gören, öğrenme ve değişmeyi günlükdoğal çalışmaları arasında algılayan çağdaş öğretmenlerin mesleğe hazırlanması önem taşımaktadır. Öğretmenlerin ulusal ve evrensel değerleri doğru algılaması, öğrenciler arasında ayırım yapmaması, güven veren kişiliği ile örnek davranışlar sergilemesi beklenmektedir. Ayrıca öğretmenin özgür bir sınıf ortamı hazırlayarak girişken, kendini gerçekleştirebilen bireyler yetiştirmeye çalışması gerekmektedir

Çevrimdışı 1. sınıf

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.376
  • 5.204
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.376
  • 5.204
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 24 May 2009 14:14:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
program hata veriyor öğretmenim, çalışmıyor

öğretmenim kendi bilgisayarımda kurulu olan ve kullandığım proğrama link alıp gönderdim hata nereden kaynaklanıyor acaba bana yardımcı olabilirseniz tekrar yollayabilirim ama önce ne yapmam gerekiyor açıklayabilir misiniz? teşekkürler...

Çevrimdışı moon2

  • Uzman Üye
  • *****
  • 303
  • 1.011
  • 303
  • 1.011
# 24 May 2009 16:19:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğretmenim kendi bilgisayarımda kurulu olan ve kullandığım proğrama link alıp gönderdim hata nereden kaynaklanıyor acaba bana yardımcı olabilirseniz tekrar yollayabilirim ama önce ne yapmam gerekiyor açıklayabilir misiniz? teşekkürler...

Öğretmenim, bilgisayarıma kaydedebiliyorum fakat aç veya çalıştır dediğimde "hata "yazan bir uyarı alıyorum.Neden kaynaklandığını ben de bilmiyorum.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK