papatya 21
ÖĞRETMENİM DAHA ÖNCEKİ SAYFALARDA SİZİ TEBRİK ETMİŞTİM. Böyle başarılı bir öğretmen olarak, bize çok şey söyleyebilirsiniz. Sizin ve diğer öğretmenlerimizin başarılı çalışmalarını hep takip ederek arkanızdan gelmeye çalışıyorum. Uyguladığınız pek çok çalışmalardan kendi adıma çok yararlandım. Öğrenci davranışları, yöntem ve teknikler konularında hep örnek oldunuz. Merak ettiğim bir konu var. Sınıf ortamında ders konularını öğrencilerinize hangi hazırbulunuşluk durumunda veriyor sunuz? Yani bu başarının sırrı nedir hocam?Lütfen birkaç somut öneri istiyorum.Zamanınız varsa ...
çok teşekkür ederim öğretmenim sanırım size teşekkür edememişim bağışlayın lütfen öğretmenim hazırbulunuşluk durumu belli kurallarım yok, dersin akışına bağlı olarak gelişiyor, yanlışı sonraya bırakmıyorum o an çeşitli örneklemelerle vermeye çalışıyorum şu an kullandığımız programa birebir bağlı kalmıyorum açıkçası konuları genellikle genişleterek farklı kaynaklardan projeksiyon ile işliyorum soru cevap yöntemini "sözlü olarak" çok kullanıyorum . Masamın üzerinde farklı kaynaklar hep vardır.Sne başında biçok yayın evinden gelen kitapları onlara ,ders içinde gösterdikleri örnek bir davranış yada zoru başarma durumunda veriyorum, Benden kitap alabilmek için adeta yarışıyorlar . Aslında sizden farklı çok şey yapmıyorum sanırım.
