2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Öğretmenim kusura bakmayın l harfi eksik kaldı

"l"  siz de olur hocam

yahu öğrencilerin önemli kısmı çok yavaş okuyor haliyle okuduğunu anlama sıkıntısı gırla gidiyor. napmalıyım sizce öğretmenlerim?

hocam ben bir haftadır yaklaşık aynı seviyedeki öğrencilerimi eşleştirdim. sonra siz birbirinizle yarışacaksınız dedim. şimdi birbirlerini geçmek için okuyorlar. biri diğerine diyor ki, "akşam televizyon izle tamam mı, kitap okuma" günün birincisine küçük hediyeler var

basamak değerini verirken bir nevi çarpma gibi işledik bizde 10ar saymayı bildikleri için onluk bölümü kaç taneyse o kadar parmak açtık onar onar saydık birlik kısmı içinde aynı şeyi yaptık çarpma öğrenmeye çok istekli oldukları için kolay oldu tabi anlamayan 3-4 öğrenci kaldı onlarda sınıfta genel anlamda geri olan öğrencilerim zaten ders dinlemeyen aile problemli olan vs.

derste biz de oklarla yaptık tablo çiz yap daha uzun hazır tablolar üzerinde de çalışmaları yaptık

biz bugün basamak değerlerine geçtik. ilk önce onluk birlikleri hatırladık. zaten geçen hafta tekrar yapmıştık. sonra basamak adlarını öğrendik. "birlik basamağı" "onluk basamağı" fln dediler önce. sonra basamak değerlerine geçtik. çoğunluk anladı gibi. burada hocalarımız zorlandık fln demişlerdi ama ben pek zorlanmadım. yanlış mı anlattım acaba. örneğin 49 sayısı. "9 hangi basamakta, birler basamağı. o zaman 9 tane 1, 9 eder. 4 hagi basamakta, onlar basamağı 4 tane 10, 40 eder"  şeklinde öğrendik. sonra syılar yazdım tahtaya hepsine tek tek sordum, 3-4 kişi kaldı şaşıran. bu konuyla ilgili soru tipleri nasıl?

Bende sizin gibi anlattım. Defterlerine kare sayarak tablo çizdik bugün ve cuma günü. Projeksiyonda tahta üzerinde çocuklarımla tabloları yaptık yapamayan 3-4 öğrencim vardı. Bu hafta çalışmalarla pekişir inşallah.

Hayat bilgisi güçlü yanlarımız da ne gibi etkinlikler yaptınız

öğrencilerimin beyinleri şoklanmış gibi...motive etmekte zorlanıyorum...çoğu şeyi algılayamıyorlar...her pazartesi dağılmış bi vaziyette okula geliyorlar ve enerjimin çok büyük bi yüzdesini ilk günden tüketiyorum...hararetli şekilde ders anlatırken saçma sapan şeyler anlatmaya başlıyorlar...bağırmayayım kızmayayım diye zorluyorum kendimi ama kopuyorum bi yerden sonra...ama gene de sabırla bekliyorum...bekliyorum...bek liyorum...

arkadaşlar yardım ederseniz sevinirim türkçe ve hayat bilgisi evren yayıncılık matematik özkan yayıncılık kitapların taranmış halini bulamadım.yardım eder misiniz? bir de türkçe dinleme metinleri cd si

Zümrelerim birde okuma anlama çalışmalarını her gün yapıyormusunuz insan metin bulmakta ve düzenlemekte zorlanıyor

Zümrelerim birde okuma anlama çalışmalarını her gün yapıyormusunuz insan metin bulmakta ve düzenlemekte zorlanıyor

hocam haftada sadece bir gün yapıyorum ben. okuma anlama çalışmalarını türkçedeki etkinliklerde bile yapabilirsiniz. mesela 2. etkinliği okuyun. ne yapacakmışız diye sorun. bunu sürekli uygulayınca anlayarak okumaya çalışıyorlar

öğrencilerimin beyinleri şoklanmış gibi...motive etmekte zorlanıyorum...çoğu şeyi algılayamıyorlar...her pazartesi dağılmış bi vaziyette okula geliyorlar ve enerjimin çok büyük bi yüzdesini ilk günden tüketiyorum...hararetli şekilde ders anlatırken saçma sapan şeyler anlatmaya başlıyorlar...bağırmayayım kızmayayım diye zorluyorum kendimi ama kopuyorum bi yerden sonra...ama gene de sabırla bekliyorum...bekliyorum...bek liyorum...

aynı sorun benim öğrencilerimde de var. "sabah verdiğiniz sözü unuttunuz galiba" dedim. öğrencim " ben unutmadım öğretmenim; anneme verdim Alanyaya gitti o da şimdi" dedi. burdas seracılık yaygın ya müdür yardımcısı şöyle açıkaldı bu durumu:"sera etkisi"

yesil t c öğretmenim test  te bir nevi okuma anlama çalışması oluyor sanırım cocuk bılıyor ama teste gelince yapamıyor , öğretmenim etkinlikleri kaç saatte bıtırıyorsunuz, birde turkceden suana kadar neler verdınız ben oktay atatürkü öğreniyor metnındeyım mesela bugun yalnızca okuma yaptık

Arkadaşlar ben okuması yavaş olan öğrenciler için iyi okuyan öğrencilere teneffüste arkadaşlarının okumalaarını dinlemelerini,takip etmelerini söyledim.Bu okuyanların da dinleyenlerin de hoşuna gitti ve faydalı olacak gibi görünüyor.Çocular daha istekli okuyor.

Hayat bilgisi güçlü yanlarımız da ne gibi etkinlikler yaptınız

İşinize yarar mı bilemiyorum ama paylaşmak istedim..Alıntı olabilir...

kimsecikler yok bu akşam  galiba

Ben geldim ama bana nazar değdi galiba geçen sene günlükten hiç çıkmazken bu yıl hiç fırsat bulamıyorum..Herkese iyi akşamlar...