2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Alaturkaaa öğretmenım bol bol örnek yapıyorum yanına gıdıyorum bak onluklarını bakalım hangısınde cok onluk  var dıyorum yanlıs sayıyı gösterıyor, bu öğrencılerım sayının bır öncesını ve bır sonrasını da yazamıyorlar

arkadaşlar benim çocuklarımda okuma da bir ilerleme olmuyor hala heceleyerek okuyan var bol bolda okuma yaptırıyorum nasıl düzelecek bu bi fikri olan varsa söylesin lütfenn

bugün müdürümüz dersimizi teftiş etti. Ders türkçe, konu noktalama işaretleriydi. arka sırada oturdu ve ders sonuna kadar izledi bizi. Dosyalarıma baktı tek tek. aslında kızmıştım ona. ne gerek var bu kadar incelemeye, açığımızı mı arıyor yoksa diyordum içimden. sonra ders bitti. odasına çağırdı beni konuşmak için. kaç kere teşekkür etti, sayısını unuttum. sınıfınız çok güzel, yenicede gördüğüm en güzel sınıf  dedi bana. dersinizde kullandığınız yöntemler çok hoşuma gitti. çocuklar çok fazla yol kat etmişler, yazıları da okumaları da çok ilerlemiş. Öğrencilerinizle iletişiminiz harika, sizi çok sevdikleri belli. önceki okulunuzdaki başarılarınızı duymuştum ama bu kadarını beklemiyordum. okulumuza çok faydalı olacağınızdan eminim dedi. övdü de övdü yani. Hiç beklemiyordum bu kadar övgüyü. aslında müdürümüzü de pek sevmem çok suratsız diye.koltuklarım kabardıkça kabardı. çok duygulandım. çok sevindim. bu sevincimi de sizlerle paylaşmak istedim. burdan çok yararlandım çünkü. hepinize teşekkür ederim sevgili zümrelerim.

arkadaşlar benim sınıf mevcudum 38 bunlardan 8 tanesi okuma çok kötü sesleri tekrar veriyorum.diğer  okuyanlardan 20 tanesi iyi ama derste anlattığımı anlayan yapan 12 kişi zaten diğerleri ne okuduğunu anlıyor ne de dersi dinlemiyorlar. sorunca yarısı cevap veriyor. bugün zıt anlamlılardan performans yaptırdım ama 15 kişi iyi yaptı yapacakları okuyup zıt anlamlısını okla gösterecekler ama yok bakıyorlar kağıda ne yapacağım ben bu çocukları birlikle testte çözüyoruz anlatıyorum da ama yok hiç ilerleme

Offf offf dıyorum sıkıntılar hıc bıtmıyor malesef herkes aynı, keşke sihirli bir değneğimiz olsaydı da su gibi okuyup yazsalardı Benim sıkıntım verılen sayının öncesı ve sonrası, bazı öğrencilerime anlatamıyorum bunu ve önemli olduğunu dusunuyorum, şimdi bır sayfa calısma sayfası hazırladım bu konuda kolay bır yontem varmı cocukların anlamasını kolaylastıran aslında cok basıt nıye anlamıyorlar bılmıyorum

hocam ben meyve sebzeleri soruyorum tuz yemek masa gibi cevaplar geliyor.... ya ben neyapayım seviye o kadar düşük ki... okumalar desen okumuyorlar ki gelişsin... dersi dinleme yok... ödevleri doğru düzgün yapma yok.... olduğu kadar diyor insan artık dayanamayp

Offf offf dýyorum sýkýntýlar hýc býtmýyor malesef herkes ayný, keþke sihirli bir deðneðimiz olsaydý da su gibi okuyup yazsalardý Benim sýkýntým verýlen sayýnýn öncesý ve sonrasý, bazý öðrencilerime anlatamýyorum bunu ve önemli olduðunu dusunuyorum, þimdi býr sayfa calýsma sayfasý hazýrladým bu konuda kolay býr yontem varmý cocuklarýn anlamasýný kolaylastýran aslýnda cok basýt nýye anlamýyorlar býlmýyorum

fmerve ogretmenim kelin ilaci olsa basina surerdi ama once geri geri birer ritmik saymayi oturtursaniz sanirim dahaiyi olur benimdr 3 ogrencimr gucum yetmiyor ne yapsam olmuyor

bugün ders mers işleyemedim. zihinsel engelli öğrencimi görmelisiniz... cambaz gibi idare ediyorum. bugün panomdaki duvarlardaki bütün astığım yapıştırdığım şeyleri çocukların tüm engellemelerine rağmen yırtmış. derse girdim ya sabır .... neyse dedim ki oturup ağlayacaktım resmen... sonra oğuz neden yaptın diyorum bananeeeeeeeeee diye bir bağırdı çocukların psikolojisi bozuluyor. sonra ders yapayım tamam dedim. ceza verdim çık tahtaya arkanı dön dedim. çantasını yerlere fırlattı elindeki kağıdı yırtıp yere attı. paramparça halde... dağıttığım hikaye kitabını çıkarıp yırttı .... neyse dedim biraz durulsun yolladım yan sınıfa bir ders orda ağlamış ki... bunu alışkanlık haline getirdi... benimle ilgilensinler dediğimi yapsınlar diye öksürerek korkuyorum ölüyorum diyerek ağlıyor.... öbür ders geldi... tam yine ders işleyeceğim; başladı bağırmaya suyu açtı sınıfa doğru savurdu ıslandık. off offf ne yapacağımı şaşırdım ders mers yapamadık kapıları teklemeledi... o kadar canım sıkkın kiii..

   öğretmenim Allah sabır versin çok kötü bi durum 

Didem öğretmenim güldürdünüz bir an benı Aynen öyle ilacımız olsa da başkalarına da versek keske, sınıf az ama ruhum daralıyor zaten ıkı kısıyı saymıyorum bılıyorsunuz onları bırı kaynastırma öğrencım dıgerıde okuması tam olmayan öğrencım gerıye kaldı onkişi, e onlardan da anlamayan olunca afakanlar basıyor benı

beni okuldayken hep afakanım kalkık sinir hastası edecekler beni yakın da

Benimde yeni okuyan 1 ogrencim var digerleri idare eder duzeyde okur yazar matematikte malesef bazi seyler ejsik kaliyor benimde be sene 2tane iyi ogrencim nakil gitti rgeri ogrencilrim hepten gozume batmaya basladi

Didem öğretmenim çok az olmasıda ıyı degıl gercekten sınıf gıbı hıssedemıyorum ve bırde dedıgınız gıbı herkes gozume batıyor

benim sınıfımdada hala heceleyen öğrencilerim var ve bir türlü ilerlemiyorlarr.2 öğrencim okuma-yazma bilmiyor onlar için baştan aldımm.artık tamamen parçalandım..gerçekten yoruldumm.müfettiş bana bu sınıfla işin çok zor  deyince  afalladımm..ama allahtan müdür bey dün dersime girdi 1 saat bizi dinledi.müfettişin dediğinin tam tersini çocukların ii olduğunu söyledi..bu bana çok güzel bir moral oldu..umarım çocuklarım daha iyi olurrr..hep umut hep UMUUUUUTT..

Mufettis 2 senedir beni hic begenmiyor mudurumde 2senedir bana odul istiyor bana allah razi olsun kedisinden ,herxaman seninlr calismak isterim sendeki sabir kimsede yok diyor

arkadaşlar benim çocuklarımda okuma da bir ilerleme olmuyor hala heceleyerek okuyan var bol bolda okuma yaptırıyorum nasıl düzelecek bu bi fikri olan varsa söylesin lütfenn

ben cevap vereyim öğretmenim, buradan hızlı okuma sunuları edinebilirsiniz, serbest etkinlik saatlerinde izliyorduk geçen yıl, faydalarını gördüm.