2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

merhabalar arkadaşlar...bu yıl nedense okula adapte olamadım....bugün bir de burada şehit cenazesi vardı onun  üzüntüsü bugünü fazla verimli geçiremedim....
inşallah önümüzdeki günlerde daha verimli olurum..dersler boş geçmiyorum ama çok faydalı olamıyormuşum gibi geliyor.....veli toplantısı da yapmadım henüz...

didem hocam alan değişikliği yaptınız mı?

yok hocam yan alanım yok biyolojiden de fene geçemedim. biraz da bu geçişler yüzünden konsantrasyonum düştü. ben de aynı sizin gibiyim. hiçbirşey yapmamış gibiyim ama eve geldiğimde tabanlarım şişmiş

didem hocam alan değişikliği yaptınız mı?

siz öğretmenim?

Bugün benim günümde bayağı yorgun geçti. Deste-düzine ile ilgili problemler çözdük, hayat bilgisinden "Çantamı Hazırlıyorum" konusunu işledik, ders programını yazdırdım çocuklara; çanta hazırlama, erken yatma ve günlük yapılacak işlerle ilgili küçük önerilerde bulundum.
Yazıları çok yavaşlamış, 2 derste ancak bitirdik ders programını yazmayı. Toplama ve çıkarmalarda da gerilemişler.
Sizce ilk 2 hafta okuma-yazma, toplama-çıkarma konuları hızlandırılmış şekilde tekrar verilmeli, daha sonrasında mı 2.sınıf müfredatına geçilmeliydi ?

herkese hayırlı akşamlar benim öğrenciler onluk birlik konususunu  bir türlü kavrayamadılar bunu başaran arkadaşlar lütfen yardım

herkese hayırlı akşamlar benim öğrenciler onluk birlik konususunu  bir türlü kavrayamadılar bunu başaran arkadaşlar lütfen yardım

Çubuklarla ve kalemlerle onluklar oluşturup lastikle bağlayın..  Sayıları söyleyin ve bu çubuklarla sayıları oluşturun.. Veya diyelim ki 4 onluk grup ve 6 birlik alın elinize bununla hangi sayının elde edildiğini sorun.. Önceleri siz söyleyin sonuçları.. Örnekleri arttırdıkça öğrencileriniz de anlayacaklardır.. Kolay gelsin öğretmenim..

Feneri bırak herşey kendiliğinden düzelir zaten

herkese hayırlı akşamlar yorucu bir günü daha bitirdik ben doya doya ders yapmayı özledim arkadaşlar geçen sene 4 lerden sonra ara sınıf verildi bana bir sene boyunca iki öğretmen değiştirmiş bir sınıf aldım 21 öğrenciden 4 tanesi adını tam olarak yazabiliyor dakikada okudukları kelime sayısı 19 ile 38 arasında değişiyor.7 tane okuyamayan öğrenci var.defter kullanmayı bile bilmiyorlar.sabahları gidip etütte yapıyorum ama daha şimdiden yoruldum hiç bir ilerleme yok derslere bşlayamıyorum bazıları ağlıyor özek eğitim öğrencim bağıra bağıra şarkı söylüyor imdattt diye bağırasım var

herkese hayırlı akşamlar benim öğrenciler onluk birlik konususunu  bir türlü kavrayamadılar bunu başaran arkadaşlar lütfen yardım

öğretmenim bende onluk birlik evi yapmıştım geçen yıl o kadar ii kavramışlarki hala unutmamışlar  biraz tekrardan sonra basamak değerlerine geçtim.onluk birlik evinin faydasını çok gördüm en umutsuz öğrencim bile bu konuda etkinliklere katılıyor.tavsiye ederim

 1. sınıfta öğrencilerin dağılımı çok iyi yapılmalı bence. Sınıfın birine bakıyorum kuzu kuzu oturuyor hepsi, diğer şubeye bakıyorum 4-5 tanesi resmen tepiniyor, aynı zamanda aile ilgisi olmayan öğrenciler, derslerde özel ilgi bekliyorlar.  Şimdi bu öğretmenin suçu ne hocam ?  Biri rahat rahat ders işleyecek ,öteki öğretmen ''dur, sus, yapma, dinle vb.'' gibi uyarılarla dersi bölecek ,hem de 4 yıl boyunca. Bu durumda sorunlu öğrenciler eşit olarak dağıtılmalı ,hep bir öğretmene yüklenmemeli derim .
  Bence de bir öğretmen öğrenciyi istemiyorsa mutlaka bir nedeni vardır, öğretmeni bezdirmiştir belki de ,kimbilir  

Ayşe hocama kesinlikle katılıyorum.Bazı öğrenciler gerçekten insanı bezdiriyor, mesleğinden soğutuyor.Mesela benim öyle bir öğrencim var.Yapma, etme, otur uyarıları onu sadece mest ediyor.Ben de elimden geldiğince görmezden gelmeye çalışıyorum.Bu sefer de iyice sapıtıyor.Bu gün dersin birinde ayakkabısının teki elinde sıranın üstünde halay çekiyordu.Dersle alakası olmadığı gibi arkadaşlarının ders dinlemesini engelliyor.Zümremin o öğrenciyle baş edebileceğinden emin olsam hiç düşünmeden öbür sınıfa geçmesini talep ederdim.Ben elimden geleni yaptım ama olmuyor ne yapayım

herkese hayırlı akşamlar yorucu bir günü daha bitirdik ben doya doya ders yapmayı özledim arkadaşlar geçen sene 4 lerden sonra ara sınıf verildi bana bir sene boyunca iki öğretmen değiştirmiş bir sınıf aldım 21 öğrenciden 4 tanesi adını tam olarak yazabiliyor dakikada okudukları kelime sayısı 19 ile 38 arasında değişiyor.7 tane okuyamayan öğrenci var.defter kullanmayı bile bilmiyorlar.sabahları gidip etütte yapıyorum ama daha şimdiden yoruldum hiç bir ilerleme yok derslere bşlayamıyorum bazıları ağlıyor özek eğitim öğrencim bağıra bağıra şarkı söylüyor imdattt diye bağırasım var

Öğretmenim sınıf şartlarınız gerçekten ağır, siz de farkındasınız zaten.. Kolaylıklar diliyorum bu yüzden size..
-Özel eğitim öğrencinizin özel eğitim sınıfına alınma imkanı var mı acaba? Bu tür çok problemli çocuklar için okullarda ayrı sınıflar açılıyor, orda eğitim görüyorlar, tabi orada eğitim görmesine RAM karar veriyor.. Rehber öğretmenden yardım alın ve öğrenciyi RAMa yönlendirin.. Hatta bence gidip RAMda yetkili kişiyle birebir görüşün derdinizi anlatın çocuğun sınıfa uyumsuzluğunu ve özelliklerini dile getirin, eğitimi sekteye uğrattığını anlatın.. Öncelikle bu öğrencinin uygun yere gidip ordaa eğitim görmesi şart sınıfın selameti ve sizin rahat eğitim vermeniz için..
-Diğer öğrencilerle elinizden geldiğince ilgilenirsiniz.. 2. sınıfta okuma problemi olanlar için bir sayfa açmıştı Suatin öğretmenimiz, oradan fikir alıp dökümanlardan yararlanabilirsiniz..
  Siz elinizden geleni yapın, vicdanınız rahat olsun yeter.. Kim ne der o onları ilgilendirir artık, olumsuz konuşanlar olursa takmayın.. Sonuçta elinizden geleni yapmış ve çabalamışsınızdır.. Takıldığınız sormak istedikleriniz olursa buraya başvurun, Eğitimhane her derde devadır diyebilirim Hatta rehber öğretmen bulamazsanız, gerekli evrakları okulumdaki rehber öğretmenden temin edip ekleyebilirim buraya.. Tekrar kolaylıklar diliyorum size..

-Özel eğitim öğrencinizin özel eğitim sınıfına alınma imkanı var mı acaba? Bu tür çok problemli çocuklar için okullarda ayrı sınıflar açılıyor, orda eğitim görüyorlar, tabi orada eğitim görmesine RAM karar veriyor.. Rehber öğretmenden yardım alın ve öğrenciyi RAMa yönlendirin.. Hatta bence gidip RAMda yetkili kişiyle birebir görüşün derdinizi anlatın çocuğun sınıfa uyumsuzluğunu ve özelliklerini dile getirin, eğitimi sekteye uğrattığını anlatın.. Öncelikle bu öğrencinin uygun yere gidip ordaa eğitim görmesi şart sınıfın selameti ve sizin rahat eğitim vermeniz için..
-

Zümrem benim de bir öğrencim var ama aile onay vermeyince zor.Haftada bir gün özel eğitime gidiyor ama ailesi ona bile zor ikna oldu 40 kişilk sınıta zor bazen bir anda sınıftan çıkıp gidiyor arkasından koşturuyorum nereye diye bazen zil çalınca sınıfta olmuyor etrafa bakınıyorum nerede diye Allah hepimize bol sabır versin...

merhaba zümrelerimmm...
bugün neler yaptık?
1.ve 2.ders ödev kontrolü- türkçede güzellik işareti metninin okunması ve 2 etkinliğinin yapılması

3.ders deste düzine konusuna giriş yaptım anladılar gibi ya 1 ders yetmez bence yine devam edeceğim.
4.ders beden eğitimi
5.ders güzel yazı defterlerine kafamdan kısa bi hikaye yazdırdım hem dikte yaptık hem de tahtaya yazdım ve yazıları da kontrol edip yanlışları düzelttim.biraz daha iyileşmeye başladı yazıları.

son ders çok kötü 3 öğrencime okuma çabasındayken diğerleri resim yaptı. okuma yaparken resmen sinir krizi geçirecektim size yaşadığımız diyalogu aynen yazıyorum arkadaşlar:

-murat oku bakalım yawrum
- bbb-uuu  
-ne oldu?
-buuu
-tamam şimdi yanındakini oku?
-ggg-üüüü
-birleşince?
-ggüüü
-n var sonunda bi de?
-güüüünnnnn
-tamam şimdi başta okuduğumuz neydi?
-bbbb--uuuuu
-ne oldu?
-bbbuuu
-peki şimdi ne okuduk?
-ggg-üüüüü
-ne oldu?
-ggggüüüü
- sonunda n var amaa?
-güünnn
-başta okuduğumuzu söyleyip birleştirelim?
-bbb-uuu.............

bu konuşma böyle en az 5-6 kere devam etti....ve birleştirip de "bugün" diyemiyo...her seferinde ilk defa görüyomuş gibi yeniden harfleri okuyup birleştiriyo kafayı yicem resmen....

siz öğretmenim?

benim de yan alanım yok..tek.tas. zihinsel engelliler öğretmenliğine de geçmek istemedim....onun sonu belli değil....ne olur ne olmaz...