2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Çevrimdışı özisa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 497
  • 1.626
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 497
  • 1.626
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Eki 2012 21:37:30
Okulumuzda geçen yıl 1. sınıflara kulüp vermediler. Bu sene okul ortaokul oldu, 1. kademeye kulüp vermediler. Hyat bil. kulüplerle ilgili konular geçen yıl da çok soyut kaldı bu yıl da öyle olacak. İşlemeyeyim diye düşünüyorum ne dersiniz?

Çevrimdışı böcük06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 352
  • 866
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 352
  • 866
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Eki 2012 21:41:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Okulumuzda geçen yıl 1. sınıflara kulüp vermediler. Bu sene okul ortaokul oldu, 1. kademeye kulüp vermediler. Hyat bil. kulüplerle ilgili konular geçen yıl da çok soyut kaldı bu yıl da öyle olacak. İşlemeyeyim diye düşünüyorum ne dersiniz?

bence de çok gereksiz

Çevrimdışı nsuna

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 66
  • 39
  • 66
  • 39
# 02 Eki 2012 21:47:10
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ne okuma ne yazma. herşeyi ben yapıyorum. çalışmak kitaplarındaki bölümleri de tahtaya yazıyorum,oradan bakarak kitaba yazmaktan bile acizler. ne ses kaldı ne bişey. sanki 1. sınıfa geri döndük. akademik başarı sıfır davranış sıfır. bi de bu koşuşturmada konuları yetiştirmeye çalış. daha panolarım bile bomboş...

hele bi de meb in türkce kitbını islemek en güzeli

Çevrimdışı karasuebru

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 152
  • 279
  • 152
  • 279
# 02 Eki 2012 22:03:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
   Okuma hızı ile anlama doğru orantılıdır..  Hızlı okuyan okuduğunu daha iyi anlar..
   Anlamanın düşük olduğu, ağır ve  yavaş okumanın 1. sınıfta çocuğa uygulanan okuma yazma öğretim yöntemi ile doğrudan ilşkisi vardır...
ÖZÜR DİLEYEREK KISMEN YANILIYORSUNUZ DEMEK İSTİYORUM. DÜN EN İYİ OKUYAN ÖĞRENCİME 1 SAYFA KİTAP OKUTTUM. HIZLICA OKUDU. SONRA KİTABI KAPATIP 3-4 SORU SORDUM HİÇBİRİNİ YANITLAYAMADI. AMA YAVAŞ OKUYAN BİR KIZ ÖĞRENCİM SORULARA CEVAP VEREBİLDİ.  BENDE ŞAŞTIM :))

Çevrimdışı gülendam40

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 765
  • 1.174
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 765
  • 1.174
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Eki 2012 22:06:27
İyi akşamlar.Mevcudum 33.Genel olarak dersleri sorunsuz işliyorum.Bir öğrencim umutsuz vaka.Sadece okumayı biliyor.Etkinliklerde yetersiz. 5 öğrencim etkinliklerde geri kalıyorlar.Diğerlerinde sorun yok şimdilik.Haftada bir kez dikte kesin düşünüyorum.Birde iki günde bir hayat bilgisi dersinden sonra bir iki cümle ile dikte gibi konuyu yazdırıyorum.Bu hafta dilgisi başlayacağım.Hevesli olmaları beni de motive ediyor :D

Çevrimdışı gülendam40

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 765
  • 1.174
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 765
  • 1.174
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Eki 2012 22:08:08
Katılıyorum.hızlı Okuyan Anlamadan Okuyor.yavaş Okuyan Anlayarak Okuyor.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
özür Dileyerek Kısmen Yanılıyorsunuz Demek İstiyorum. Dün En İyi Okuyan Öğrencime 1 Sayfa Kitap Okuttum. Hızlıca Okudu. Sonra Kitabı Kapatıp 3-4 Soru Sordum Hiçbirini Yanıtlayamadı. Ama Yavaş Okuyan Bir Kız Öğrencim Sorulara Cevap Verebildi.  Bende Şaştım :))

Çevrimdışı yido

  • Uzman Üye
  • *****
  • 336
  • 36
  • 336
  • 36
# 02 Eki 2012 22:15:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ne okuma ne yazma. herşeyi ben yapıyorum. çalışmak kitaplarındaki bölümleri de tahtaya yazıyorum,oradan bakarak kitaba yazmaktan bile acizler. ne ses kaldı ne bişey. sanki 1. sınıfa geri döndük. akademik başarı sıfır davranış sıfır. bi de bu koşuşturmada konuları yetiştirmeye çalış. daha panolarım bile bomboş...
bendede aynı durum ve nasıl düzelteceğim bilmiyorum

Çevrimdışı karasuebru

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 152
  • 279
  • 152
  • 279
# 02 Eki 2012 22:19:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
aslında bu sorunun cevabı birinci sınıfta yatıyor,  okuma-yazmayı öğretim sürecinin  HECE DÖNEMİNDE öğrencilerin üzerinde çok durdum. tüm öğrencilerin açık ve kapalı heceleri kavrayıp,tüm okumalarını heceleri birleştirme yoluyla yapmalarını istedim. yani hiçbir zamana harf harf birleştirip okumalarına izin vermedim, durum böyle olunca heceleri birleştirerek okuyan öğrenciler, hem daha hızlı okudular hem de okuduklarını anlamada çok yararlı oldu...

sonra hızlı okuma çalışmaları, taner çelebi öğretmenimin 40 küsür sayfalık etkinliklerinin hepsini yaptırdm,
bilgisayardan hızlı okuma programları ile bol bol alıştırma yaptık,
sesli kitap uygulaması öğrencilerimin okumayı sevdirdim, yaz tatili için sınıf kumbarasında biriken parayla  onlara sevdikleri kitaplardan aldım.

her hafta iki ders saaatinde okuma saati yapıyoruz, sınıfta çıt çıkmıyor, durum böyle olunca da sonuçlar giderek gelişiyor,

YAVAŞ OKUYAN ÖĞRENCİLER HARF HARF BİRLEŞTİREREK okumayı öğrendikleri için YAVAŞ OKUMAYA devam ederler.
Okuma yazmayı HECE YÖNTEMİYLE öğrenen öğrenciler daha hızlı okurlar ve en önemli püf nokta OKUMA, OKUDUKÇA GELİŞİR...


SİZE KATILIYORUM. ÇOK KİTAP OKUYUP HALA İLERLEME SAĞLAYAMAYANLAR VAR VE BU BENİ ÇOK ÜZÜYOR. YAVRULARIMDA UTANIP SIKILIYORLAR. 2 KIZIM BU DURUMDA. ÇOK ÜZÜLÜYORUM ÇÜNKÜ ÇOK KİTAP OKUDULAR VE GAYRETLİ ÇOCUKLAR. Bİ ÖNERİNİZ VAR MI BİZDE 1-2 HAFTA HECE ÜZERİNDE Mİ DURSAK

Çevrimdışı karasuebru

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 152
  • 279
  • 152
  • 279
# 02 Eki 2012 22:22:43
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merak etme hocam bu konuda yalnız değilsin:-))
bende sizin gibiiyim malesef.. kafaları bomboş sanki. düşünmek yok. hazır bekliyorlar. ve film şurda kopuyor: okudum ama anlamadım ki:((((

Çevrimdışı scimen

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.136
  • 2.886
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.136
  • 2.886
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Eki 2012 22:29:33
matematik gizem yayıncılığı kullanan arkadaşlar, ders saatleri çok az değil mi??deste düzine 2 saat demiş ya nasıl veriyim ben 2 saatte allah aşkına?iki satır yazı yazamıyoruz,deste ne düzine ne anlatamıyoruz ki..ben hala basamak adlarındayım değerlerini vermedim daha kafaları karışcak diye ona da çok az ders saati vermiş kitap..benimkilerde mi sorun var yoksa siz de öle misniz? :(

Çevrimdışı karasuebru

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 152
  • 279
  • 152
  • 279
# 02 Eki 2012 22:31:43
arkadaşlar antalya kepez şerife tufan ilkokulunda çalışıyorum. dersleri bir şekilde işliyoruz. ama okuluma genel olara baktığımda içim sızlıyor. her yer çöp. okulun bahçesi sanki şehir çöplüğü:((  sınıflar pislik içinde. sabahçı grup 7. sınıflar. öğleden sonra biz devralıyoruz.tuvaletler rezalet . 3 geçici hizmetli var 4 katlı okulu malesef idare edemiyorlar.veliler duyarsız. 3-4 veli gelip 1 kez temizleyiveriyor bakıyorlar diğerleri oralı olmuyo onlarda boşveriyorlar.çocuklar ne durdan anlıyor ne sustan. yavrum sınıfı boşaltın diyoruz aval aval bize bakıyorlar. aileleri hergün hatta her saat bahçede. son saatte beden eğitimi yapamıyoruz. veliler bahçeyi dolduruyor. cuma gün yarım saat bekledik defalarca velilere bahçeyi boşaltın dedik hiçbiri anlamıyor.  iletişim kuramamak , kendin söyleyip kendin dinler olmak ne acı verici:((

Çevrimdışı geles

  • Uzman Üye
  • *****
  • 759
  • 6.807
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 759
  • 6.807
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Eki 2012 22:32:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
SİZE KATILIYORUM. ÇOK KİTAP OKUYUP HALA İLERLEME SAĞLAYAMAYANLAR VAR VE BU BENİ ÇOK ÜZÜYOR. YAVRULARIMDA UTANIP SIKILIYORLAR. 2 KIZIM BU DURUMDA. ÇOK ÜZÜLÜYORUM ÇÜNKÜ ÇOK KİTAP OKUDULAR VE GAYRETLİ ÇOCUKLAR. Bİ ÖNERİNİZ VAR MI BİZDE 1-2 HAFTA HECE ÜZERİNDE Mİ DURSAK
öğretmenim dökümanlar bölümüne kurtarıcı ilkokuma dosyasını ekledim, tamamen unutmuş öğrencilere bile hergün bir bölümü çalıştırılırsa kısa sürede hızlanırlar diye düşünüyorum,

sorun yine harf harf birleştirmekten kaynaklanıyor, durum çok ciddiyse eğer,
bir iki hafta açık ve kapalı hece çalışmaları yapmakta fayda var. gerekirse bunlar sınıfa asılabilir, gün içinde sık sık yüksek sesle okutulabilir,

projeksiyonunuz varsa bununla iligli geçen yıl kullandığım ve çok faydalı iki program var, onları da ekleyebilirim isterseniz( telif hakkı olduğu için dosya tc ye yükleyebilirim ancak)




kolaylıklar dilerim öğretmenim,
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
matematik gizem yayıncılığı kullanan arkadaşlar, ders saatleri çok az değil mi??deste düzine 2 saat demiş ya nasıl veriyim ben 2 saatte allah aşkına?iki satır yazı yazamıyoruz,deste ne düzine ne anlatamıyoruz ki..ben hala basamak adlarındayım değerlerini vermedim daha kafaları karışcak diye ona da çok az ders saati vermiş kitap..benimkilerde mi sorun var yoksa siz de öle misniz? :(
öğretmenim aynı kitabı biz de kullanıyoruz, kitapta yer alan sürelere uyma gibi bir zorunluluğumuz yok, şahsen ben bir konuyu sınıfın çoğunluğu kavramadan diğer konuya geçmiyorum,
tavsiye olarak bol etkinlik yaptırmanızı öneririm, öğretmen kılavuz kitabında gerçekten işe yarar bolca etkinlik mevcut ve işlediğiniz konularla ilgili görselleri sınıfınıza asar ve bunları zaman zaman tekrarlarsanız öğrenme seviyeleri yükselir diye düşünüyorum ...

Çevrimdışı muhammet_07_33

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 121
  • 97
  • 121
  • 97
# 02 Eki 2012 22:33:34
arkadaşlar bilmiyorum ileride düzelirmi ama öğrenciler bi isteksizlik var. merak yok . buda hevesimi kırıyor zevk almıyorum...

Çevrimdışı som68

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 70
  • 714
  • 70
  • 714
# 02 Eki 2012 22:37:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
matematik gizem yayıncılığı kullanan arkadaşlar, ders saatleri çok az değil mi??deste düzine 2 saat demiş ya nasıl veriyim ben 2 saatte allah aşkına?iki satır yazı yazamıyoruz,deste ne düzine ne anlatamıyoruz ki..ben hala basamak adlarındayım değerlerini vermedim daha kafaları karışcak diye ona da çok az ders saati vermiş kitap..benimkilerde mi sorun var yoksa siz de öle misniz? :(
Hocam aynen katılıyorum .Ama kılavuz kitabı takip etmeye devam ediyorum. Ben şu anda ritmik saymalardayım.Eve  fotokopi  olarak ,deste düzine ve basamak adları ile ilgili çalışmalar vererek pekiştirmeler yapmaya çalışıyorum.

Çevrimdışı tugcesen

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 278
  • 173
  • 278
  • 173
# 02 Eki 2012 22:39:31
Arkadaşlar Bu Hafta Görevlendirildim Bende 2.sınıflara.bir Görseniz Toplama Kampı Gibi.ben 6.öğretmenleriyim..sınıfta Hiç Bir Düzen Yok.öğrenciler Hiç Davranış Kazanmamış.ders İşlemek Çok Zor.sınıfta Hep Bir Gürültü Var.çok Moralim Bozuk.3 Öğrenci Okuma Yazma Bilmiyor.3 Kişide Eksik Yazıyor.ben Geçen Sene 1.sınıf Okutmuştum.öğrencilerim Pırıl Pırıldı.hepsi Sorunsuz Okuyup Yazıyordu.norm Fazlası Olunca Başka Bir Öğretmen Aldı Sınıfı.benide Bu Okula Görevlendirdiler.öyle Güzel Bir Sınıf Bırakıp Bu Sınıfı Alınca Her Şey Daha Bir Zor Geldi.inanın BUgün Eve Gelince Ağladım....

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK