2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

arkadaşlar metinleri nasıl işliyorsunuz, biraz açıklar mısınız??
 bu yıl okulumun  teftiş yılıymış. geçen yıl gelmediler. ben de biraz sıkıntılıyım. yani başkentte ne isteyecekler bilmiyorum.  köyde müdür yetkili öğretmenken müfettişlerin istedikleri gayet açıktı: okulun resmi işelri itina ile yürütülecek, takip edilecek(demirbaşeşya,gelen giden evrak...), çocuklar okuma yazmayı seri şeklide yapacak ve dört işlemde zorlanmayacak. oysa burda ne yapacağım bilemiyorum...

sayın öğretmenlerim...öncelikle hepimize kolaylıklar diliyorum...tecrubesız bır öğretmen olarak sızlerın ustun bılgılerınızden çokca faydalandım...umarım özgün çalışmalarımı da eklemek nasip olur...benim şu...sınıfım ebatları bakımından uygun v mevcudum 19 kişi...sizce bu durumda en uygun oturma düzenı hangısı olabılır?...yardımlarınızı beklıyorum...ilköğretım haftanızı da yenıden tebrık edıyorum...iyi çalışmalar
 

Selam arkadaşlar bugün türkçe kitabındaki ilk metne başladım.Çok şanssızlar bu yıl kitap(harf)tam bi facia.Okuyan İnsan metninin ilk halini biliyorum güya kısaltmışlar ama seviyesi çok yüksek.Fazla üzerinde durmadan geçeceğim.Öğrencilerim derse iştirak edemediler.Dilbilgisi etkinlikleri parçadan kopuk.Direk eş anlam-zıt anlam konusuna girmiş.İkisini aynı anda vermek "b" ve "d" harfini aynı gün vermek gibi bir şey benim sınıfım için.
Dilbilgisi hakkında sizlere dnışmak istiyorum.Ders kitabındaki sırayımı gözetsem yoksa en başından eski sistemdeki gibi mi, konuları sırayla anlatsam.Sizden fikir alabilir miyim?

hocam benim geçen yıl ki Türkçe kitabım beni resmen çok sevmeme rağmen dersten soğutmuştu.çok ağır bir dili,ilgi çekmeyen sıkıcı metinleri vardı.
bu sene ben kimim?adlı bir metinle başlıyor.onu bitirdik,çok güzeldi sıkılmadılar.benim güzel okulum diye bir şiir var onu işliyoruz bu hafta.
benim anlamadığım neden farklı kitaplar kullanılıyor?
hisarkara hocam ben geçen yıl ki kitapta dilbilgisi konularını atlamadım ama etkinlikleri yaptırmama rağmen anlatımı hoş olamayan konulara beğenmediğim etkinliklere kendim dilbilgisi işledim illa ki o sıraya göre gitmedim ödevlerle de destekledim halloldu canınızı sıkmayın beğenmesek de mecburen yaptırdık biz de geçen yıl.kolay gelsin

What is this conection problem?

evet arkadaslar.okuyunca ben de rahatladim.Turkce metni cocuklarin seviyesinin cok ustunde.Bana mi oyle geldi demistim ama degilmis.ustelik ben merkezdeyim. 
okuyan insan metninden soz ediyorum

Aynen katılıyorum arkadaşlar size ben üstelik 2-3 birleştirilmiş sınıf okutuyorum 3. sınıf türkçe kitabı ne güzel bir şiirle başlıyor ve çocuklarda çok sevdi.Ama 2. sınıf türkçe ders kitabındaki okuyan insan metni çok ağır ve çok uzun zaten öğrenciler okuma bakımından gerilemişler daha kısa daha anlaşılır bir metinle çocuklara sevdirilebilirdi.

4-5 öğrencim çizgili defTerlerini kullanırken bir sıra atlayarak yazıyorlar. Sıra atlamadan yazmaları daha mı uygun olur?

melf hocam sizde mi meb kitaplarını kullanıyorsunuz.....

melf hocam sizde mi meb kitaplarını kullanıyorsunuz.....

evet uzo42 öğretmenim.

sayin pekmez
meb.gov da var

4-5 öğrencim çizgili defTerlerini kullanırken bir sıra atlayarak yazıyorlar. Sıra atlamadan yazmaları daha mı uygun olur?

Çizgili defterde sıra atlanmaz sanırım.Suzan hocam ilk başlarda geçen yıldan kalan alışkanlıktan dolayı büyük yazabilirer bizde de var fakat en doğrusu yazı ebatlerını küçülttürüp her satıra yazmaları daha doğru olur....

arkadaşalr harfin kitabı gerçekten çok kötü ben bu hafta başlıycam metin işlemeye.ilk hafta okuma dikte yapırdım.ayrıca kitabı incelediysenizbazı parçalar çocukları manevi düzeyde etkileyecek şekilde.özellikle 17 ağustos şiiri.
 

ben de daha öğrencilere satır atlattırarak yazdırıyorum çünkü yazıları çok bozulmuş.

evet uzo42 öğretmenim.

Bizim de tüm kitaplar meb hızlı gidiyorsunuz bakıyorum da Türkçe kitabında BEN KİMİM parçasını biz daha yeni okumayı bitirdik çalışma kitabınndakileri  daha bitirmedik ama bizim öğrenciler de bu bölümden sıkılıyorlar ne yapacaz böyle gerçektenç. Matematikte geometriden mi başladınzı yoksa efsunkar hocam gibi sayılardan mı başladınız ben geometriden başladımÇalışma kitabından kitabında çocukların kafalarını karıştırmak istemiyorum .Kaçıncı sayfaydı bilmem unutmuşum vb.Hayat bilgisinden ise2.konuda (unuttuğun bir şey mi var) bölümündeyim.Bu derste ise 20-25 dak.öğrencileri konuşturuyorum daha sonra bölmü okutturup  resimleri falan yorumlattırıyorum.Siz Hayat bilgisi, dersini nasıl işliyorsunuz  farklı bir metodunuz varsa yazın bize teşekkürler.........

Yaşasın bu arada BİLGE ÜYE olmuşum sürprize bak...