2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

...........

Şimdilik gerekli belgeleri inceledim hocam çok hoşuma gitti.Gözlem formları kazanıma göre harika.Ama diğer bahsettiğiniz perf.örneklerini göremedim ya da dikkat etmedim galiba.
Teşekkürler

kitapçık benim elime geçtiği için inceleyebildim öğretmenim sitede tanıtım sadece kapak şeklinde sanırım...Ödev için verilen bilgilendirme , kullanılan çalışma yaprağı ve değerlendirme ölçeği var...hepsinin altına sınıf öğretmeni olarak sipariş veren öğretmenin adı yazılmış...Hoşuma gitti..üstelik uygun bir fiyatta...her ders için 5 er örnek performans , 3 er tane de proje örneği var.Bu arada ben de kendi müzik performansımın değerlendirme formunu düzenledim...ödevle birlikte yeniden vereyim.

emeği geçen herkese teşekkürler...

arkadaşlar öğrencilerinizin okuduğu hikayeleri neye göre değiştiriyorsunuz ben anlattırmaya çalışıyorum ama öyle olunca anlatamayanın kitabı değişmediği için çok az kitap okumuş gibi oluyor kitap kurdu seçme olayı bizim okulda da var öğrencileri biraz gayrete getirdi ama bakalım sonuç ne olacak

İyi akşamlar arkadaşlar.Daha günün yorgunluğunu atamadan yarın yada daha sonraki günün planlamasına başladık bile. Görsel Sanatlar dersinde doku çalışması konusu var. Parmak boya ile çalışılmasını istiyor. Bu konuda bilgisi olan yada elinde örneği olan varmı?

biz işledik öğretmenim...Keşke çalışmaların fotoğrafını çekseydim diye düşündüm mesajınızı görünce çok hoş çalışmalar çıktı ortaya.Hoşlarına da gitti....Ben parmak boyası ile yapmadım.Evdeki bir dantelin üzerine dosya kağıdı koydum ve kalemi yere paralel tutarak karalama yaptım dantelin şekli kağıda çıktı.Bu tarz kabarık yüzeyleri denedik...Onlara örnekleri gösterdim...dokunun ne olduğunu açıkladık...dolap kapakları , masa örtüleri , kazakları inceledik.Duvarın pütürlü ve düzgün yüzeylerine baktık...Sonra resim kağıtlarını kutulara böldürdüm.Kutulardan birine paraların ön ve arka yüzlerini söylediğim metodla kağıda çıkardılar.yapmaçiçek vardı sınıfta onun yaprağını damarlı tarafını yaptılar.Masa örtülerinin üzerinde isimleri nakışla işlenmişti onu yaptılar...Dolabın buzlu camını yaptılar vs.....Güzel oldu....Bazıları bugün evde yaptıkları çalışmaları getirmişler....Panoya astık .Yarın resimlerini çeker gönderirim.

arkadaşlar öğrencilerinizin okuduğu hikayeleri neye göre değiştiriyorsunuz ben anlattırmaya çalışıyorum ama öyle olunca anlatamayanın kitabı değişmediği için çok az kitap okumuş gibi oluyor kitap kurdu seçme olayı bizim okulda da var öğrencileri biraz gayrete getirdi ama bakalım sonuç ne olacak

Kitabı bana getiriyorlar.Bazıları anlatıyor ..bazılarına da bir kaç kolay şaşırtmalı soru soruyorum ...cevabı doğruysa değiştiriyorum...Ama her gün boş bir sıramız var onun üzerine 20 tane kısa hikaye bırakıyorum...Onları istedikleri gibi kurcalayıp alıyorlar tenefüste onları anlattırmıyorum ...her cuma benim verdiklerimi anlatmalarını istiyor sorular soruyorum...

sosyal etkinlikler yönetmeliğinde toplum hizmetleri var ve kaldırılmamış arkadaşlar. Sosyal etkinlikler yönetmeliğinde yapılan değişiklik ders dışı zamanlarda yapılması ile ilgiliydi ancak 29 eylül tarihli bir yazıyla eskisi gibi uygulanacağı belirtildi.

Çok teşekkür ederim  Efsunkar öğretnenim   . Örnek çalışmalarınızı bekliyorum

Turkce-matematik Ve Hayat Blgisi Ders Kıtabındakı Konuların Jpg Yada Powerpoint Sunumları Var Mı Forumda?ben Mı Bulamadım?

Kitabı bana getiriyorlar.Bazıları anlatıyor ..bazılarına da bir kaç kolay şaşırtmalı soru soruyorum ...cevabı doğruysa değiştiriyorum...Ama her gün boş bir sıramız var onun üzerine 20 tane kısa hikaye bırakıyorum...Onları istedikleri gibi kurcalayıp alıyorlar tenefüste onları anlattırmıyorum ...her cuma benim verdiklerimi anlatmalarını istiyor sorular soruyorum...

efsunkar hocam bende aynısını yapıyorum herbirine birer hikaye dağıtığ okumalarını istiyorum ve anlayıp anlatmalarını istiyorum bu arada matematikten öğrendikleri konularla ilgili değerlendirme çalışmaları yapıyorum ve çok faydalı oluyor yüksek puan almak için çok çabalıyorlar.ancak şunu farkettim çocukların öğrenmesi için çok fazla tekrar ve alıştırma yapmak gerekiyor bana haftada 4 saat matematik dersi yetmiyor diyebilirim.ne önerirsiniz ya da siz matematik derslerini nasıl işliyorsunuz?

arkadaşlar öğrencilerinizin okuduğu hikayeleri neye göre değiştiriyorsunuz ben anlattırmaya çalışıyorum ama öyle olunca anlatamayanın kitabı değişmediği için çok az kitap okumuş gibi oluyor kitap kurdu seçme olayı bizim okulda da var öğrencileri biraz gayrete getirdi ama bakalım sonuç ne olacak

ben geçen yıl kitp özeti için 2 ytlye kitap aldırmıştım.Kitap kurdunun notları diye ..o şekilde kısaca özet yapmış oluyorlardı.
bu sene özet defteri yaptık..başlıklarını biliyorlar  zaten
kitabı adı
yazarı
kahramanları
en sevdiğin bölüm
aklımda kalanlar
ve resim çiziyorlar.
geçen yıl 2.dönemde başladığımız için bu oturdu..
hergün son saat kitabını değiştirmek isteyenler geliyor özet defterine bakıp ya kısaca anlatmasını istiyorum ya da birkaç soru soruyorum cevap verebilirse
kitaplık defterinden sayfasını bulup kitap değişikliği yapıyorum.Beni epey yoruyor ama mevcut fazla olunca kontrolünü bu şekilde sağlayabiliyorum..ilerleyen aylarda kitaplık kulübünddeki öğrencilere devredeceğim..anlatım ve sorular bana ait olacak..

efsunkar hocam bende aynısını yapıyorum herbirine birer hikaye dağıtığ okumalarını istiyorum ve anlayıp anlatmalarını istiyorum bu arada matematikten öğrendikleri konularla ilgili değerlendirme çalışmaları yapıyorum ve çok faydalı oluyor yüksek puan almak için çok çabalıyorlar.ancak şunu farkettim çocukların öğrenmesi için çok fazla tekrar ve alıştırma yapmak gerekiyor bana haftada 4 saat matematik dersi yetmiyor diyebilirim.ne önerirsiniz ya da siz matematik derslerini nasıl işliyorsunuz?

Matematik dersiiçin süre bana da yetmiyor aslında ...ama konulara verilen süreler oldukça uzun sadece çıkarmanın azaltma olduğunu açıklamak için yapılan etkinliklere 4 saat verilmiş. Biz cuma günü ve bugün işlemi modelleme, basamak kutusunda yapılan çalışma derken sadece 2 işlemi detaylı yapabildik..Geriye kalan 2 saatte de bol bol işlem , ve eksilen çıkan ifadeleriile problem çözeceğiz.....Şimdilik iyi gidiyor ama ilk kez karşılaşacakları çarpma kavramında ne yaparız bilmiyorum...

biz işledik öğretmenim...Keşke çalışmaların fotoğrafını çekseydim diye düşündüm mesajınızı görünce çok hoş çalışmalar çıktı ortaya.Hoşlarına da gitti....Ben parmak boyası ile yapmadım.Evdeki bir dantelin üzerine dosya kağıdı koydum ve kalemi yere paralel tutarak karalama yaptım dantelin şekli kağıda çıktı.Bu tarz kabarık yüzeyleri denedik...Onlara örnekleri gösterdim...dokunun ne olduğunu açıkladık...dolap kapakları , masa örtüleri , kazakları inceledik.Duvarın pütürlü ve düzgün yüzeylerine baktık...Sonra resim kağıtlarını kutulara böldürdüm.Kutulardan birine paraların ön ve arka yüzlerini söylediğim metodla kağıda çıkardılar.yapmaçiçek vardı sınıfta onun yaprağını damarlı tarafını yaptılar.Masa örtülerinin üzerinde isimleri nakışla işlenmişti onu yaptılar...Dolabın buzlu camını yaptılar vs.....Güzel oldu....Bazıları bugün evde yaptıkları çalışmaları getirmişler....Panoya astık .Yarın resimlerini çeker gönderirim.

hocam çok güzel olmuş,benim asıl branşım iş eğitimi ama sınıf öğretmenliği yapıyorum tebrik ederim çalışmanız boyutlu çalışmayada giriyor,ama asıl dokuma çalışmasını renkli kağıtları uzun şerit şeklinde keserek en basit olarak dokuma tekniği ile yapılandır,ama siz böyle yapmışsınız bu çalışmada harika tebrikler kolay gelsin slmlar hocam (hocam bütün çalışmalarınız güzel).............

...........

hocam takviye etütün tüm günlüğünü gönderebilirmisiniz teşekkürler..............

doğal sayıları karşılaştırma, doğal sayıları sıralama. iyi akşamlar