2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

arkadaşlar merhabalar babamın vefatı üzerine okuluma ve aranıza 1 hafta rötarlı katılmak durumunda kaldım.
nasipse bu senede fikir alışverişlerinde bulunmaktan zevk alacağımı dile getirmek isterim.
yeni eğitim yılının hepimize güzellikler getirmesi dileklerimle.saygılar.

Allah rahmet eylesin.Mekanı cennet olsun.
Allah size sabır versin.Amin

murat öğretmenim başınız sağolsun

efsunkar öğretmenim paylaştığınız bilginiz ve emeğiniz için çok teşekkürler

kursu düzenledim.Velilerle sık sık görüştüm.Özellikle 2 öğrencimle son güne kadar özel çalışmalar yaptım.Ancak karne zamanı geldiğinde hala okuyup yazamıyorlardı.Ben de çalışmalarım ve velinin de görüşü ile sınıf tekrarı yapılmasına karar verdim.İnanın ki bu hiç kolay olmadı.Ama kendi çocuğum bile olsa 2. sınıfa geçtiğinde ne kadar zorlanacağını düşünerek bu kararı verdim.Sizler de takdir edersiniz ki 2. sınıfa geçildiğinde sadece bir kaç öğrenci için özel çalışma yapmak(ders sırasında) neredeyse imkansız.İki öğrencim de sınıfı tekrar edeceklerini belirten karnelerle eve döndüler. Ancak bağlı olduğum ilçe milli eğitim  müdürü seminerlein son haftasında yaptığı bir toplantıda sınıf tekrarı yapılamayacağını bildirmiş.Aynı gün öğrenciler 2. sınıfa geçirildi.Bu öğrenciler dün sınıftaydı çok üzülerek anladım ki gerçekten işleri çok zor.Ne yapmalıyım diye düşünmekten bütün gece mide ağrısıyla birlikte uyuyamadım.Başarı yüzdelerimiz yüksek olsun amacıyla yapılan bu uygulamada maalesef öğrencinin durumu ve eğitimin kalitesi göz ardı ediliyor.En azından
bu öğrencilere özel bir çalışma ile birlikte bu karar verilmeliydi.Öğrencilerimden birinin anne ve babası okuma yazma bilmiyor.Diğeri ise anne ortada yok. Baba başkasıyla evli hiç arayıp sormuyor.Çocuk anneanneyle kalıyor.Bu öğrencilerime nasıl yardım edebilirim?Önerilerinizi bekliyorum.Teşekkürler.
Not:Sınıf tekrarını kesinlikle savunan bir öğretmen değilim.Ancak 1. sınıf çok özeldir.Hala bir çok okulda 6 yada 7. sınıfa gelip okuyamayan öğrencilerimiz var.Neden bu sorgulanmıyor.Okullarda kulüp çalışmaları yapılıyor.Bir çoğu etkili bile değil.Halbuki bu kulüplerden biri okuma ve yazma öğretmeye yada ilerletmeye yönelik olamaz mı?Ayrıca okullarımızda branş öğretmenleri 4. ve 5. sınıflara derse girdiği için bu öğretmenlerimiz çoğunlukla boş oturuyor.Bu öğretmenler okuma yazma çalışmasına destek için yönlendirilemez mi?Amacımız sadece mezun etmek değil de eğitimin kalitesini yükseltmek olmamalı mı?

Yazımın Başlığını Nasıl Becerdiysem Silinmiş. Özür.biraz Teknoloji Özürlüyüm De

arkadaşlar sınıfıma ağrı patnostan iki kardeş geldi . birisi sesleri aşağı yukarı tanıyabiliyor ve sesleri birleştirmeyi kavrayabilmiş durumda.diğeri ise hem gelişim düzeyi düşük hem de çok çekingen.fiziksel gelişimi birinci sınıf seviyesinde. bana ne önerirsiniz bu çocuk için ne yapmalıyım arkadaşlar çok sıkıntıdayım daha ilk hafta ama her şey çok kötü gidiyor. sınıfımı iyi öğrencileri tadilat nedeniyle başka okullara gittiler. Geriye bana yaramaz ve ilgisiz öğrenciler kaldı. bunlara nasıl davranacağımı nasıl motive edeceğimi bilemiyorum bana öneride bulunursanız sevinirim. Birde hiperaktivite ve dikkat eksikliği olan bir öğrencim var bunu nasıl motive edebilirim. deneyimlerinizi bekliyorum arkadaşlar şimdiden teşekkür ederim

murat hocam başınız sağolsun efsunkar öğrt günlük ödevler için teşekkürler

arkadaşlar benim ikinci sınıflarokumayı geriletmis haf yutmaya felan başlamışlar bu konuda ne yapacagım yardımcı olup fikir verir misiniz

arkadaşlar. bu yıl 2. sınıf aldım. geçen yıl baska bi öğretminindi tayini çıktı. çocuklara biraz bakim dedim 45 kişiden 15 kişisi kadar ya okuyor ya da gak guk ediyor. dikte çalışmasında da 45 kişiden 35 i yazamadı. of nasıl düzelir ne yapılır nerden başlanır.

Hocam inanın bende aynı durumdayım.Önce durumlarını belgelendirin.Türkçe dersinde okuma yazmaya ağırlık verin.Sizi çok iyi anlıyorum .Gelişmeleri paylaşırız umarım.

Murat Öğretmenim Başınız Sağolsun. Allah Geride Kalanlarınıza Uzun Ömürler Versin.

arkadaşlar benim ikinci sınıflarokumayı geriletmis haf yutmaya felan başlamışlar bu konuda ne yapacagım yardımcı olup fikir verir misiniz

harf yuttukları zaman hatalarına hemen müdahale edip düzeltin tüm sınıfa dikkatli okumaları uyarısı yapın mutlaka öğretmenim ...ilk günler normaldir bunlar...bir de bir iki hafta şiir , sınıf içi birlikte dikte yapma ve okumalara ağırlık verirseniz düzeleceklerdir...Okumanın 1-2 ay içinde istenen seviyeye ulaştığını göreceksiniz...Her gün dikte ve kontrole zaman ayırabilirseniz yazıları da düzelir... Hatta sadece Hayat bilgisi ve  türkçede belli başlı notları defterlerine yazdırarak bile 2-3 ayda toparlarlar.Ayrı çalışma yaparsanız 1 ayda eskisi gibi olurlar...telaşlanmayın hepimizin öğrencilerinde az ya da çok gerileme var...Ben bile tahtaya yazarken bazı harflere bakma ihtiyacı hissettim ilk gün sınıfımdaki harf panosu da çöpe atılmış..ilk fırsatta harflerin yazılışlarını gösteren pano edinsem iyi olacak.

yarın ve hafta sonu için hazırlamış olduğum naçizane çalışma kağıdını ekliyorum....

mrb arkadaşlar, size birşey sormak istiyorum.
ders programı yapmaya çalışıyorum, bütün kitaplar çantada taşındığı zaman öğrencilerim zorlanıyorlar. ben de bu nedenle pzt, çar ,perş hayat bil ;salı,cuma matematik;her gün tükçe ders kitaplarını kullanmayı düşünüyorum.
gerekli görülürse derslerin birleştirilebileceğini duymuştum.böyle bir şey yapabilir miyim?

Herkese merhaba  internette yaşadığımız sorunlar nedeniyle siteye bağlanamıyordum.herkes için hayırlı bir eğitim yılı olur inşallah.
    Murat öğretmenim sizinde başınız sağolsun.....

mrb arkadaşlar, size birşey sormak istiyorum.
ders programı yapmaya çalışıyorum, bütün kitaplar çantada taşındığı zaman öğrencilerim zorlanıyorlar. ben de bu nedenle pzt, çar ,perş hayat bil ;salı,cuma matematik;her gün tükçe ders kitaplarını kullanmayı düşünüyorum.
gerekli görülürse derslerin birleştirilebileceğini duymuştum.böyle bir şey yapabilir miyim?

evet yönetmelik blok ders yapmaya izin verir.İki saat üst üste aynı dersi yapabilirsiniz..Hayat bilgisinin her güne yayılması bizlere eskiden kalma bir alışkanlık