kursu düzenledim.Velilerle sık sık görüştüm.Özellikle 2 öğrencimle son güne kadar özel çalışmalar yaptım.Ancak karne zamanı geldiğinde hala okuyup yazamıyorlardı.Ben de çalışmalarım ve velinin de görüşü ile sınıf tekrarı yapılmasına karar verdim.İnanın ki bu hiç kolay olmadı.Ama kendi çocuğum bile olsa 2. sınıfa geçtiğinde ne kadar zorlanacağını düşünerek bu kararı verdim.Sizler de takdir edersiniz ki 2. sınıfa geçildiğinde sadece bir kaç öğrenci için özel çalışma yapmak(ders sırasında) neredeyse imkansız.İki öğrencim de sınıfı tekrar edeceklerini belirten karnelerle eve döndüler. Ancak bağlı olduğum ilçe milli eğitim müdürü seminerlein son haftasında yaptığı bir toplantıda sınıf tekrarı yapılamayacağını bildirmiş.Aynı gün öğrenciler 2. sınıfa geçirildi.Bu öğrenciler dün sınıftaydı çok üzülerek anladım ki gerçekten işleri çok zor.Ne yapmalıyım diye düşünmekten bütün gece mide ağrısıyla birlikte uyuyamadım.Başarı yüzdelerimiz yüksek olsun amacıyla yapılan bu uygulamada maalesef öğrencinin durumu ve eğitimin kalitesi göz ardı ediliyor.En azından
bu öğrencilere özel bir çalışma ile birlikte bu karar verilmeliydi.Öğrencilerimden birinin anne ve babası okuma yazma bilmiyor.Diğeri ise anne ortada yok. Baba başkasıyla evli hiç arayıp sormuyor.Çocuk anneanneyle kalıyor.Bu öğrencilerime nasıl yardım edebilirim?Önerilerinizi bekliyorum.Teşekkürler.
Not:Sınıf tekrarını kesinlikle savunan bir öğretmen değilim.Ancak 1. sınıf çok özeldir.Hala bir çok okulda 6 yada 7. sınıfa gelip okuyamayan öğrencilerimiz var.Neden bu sorgulanmıyor.Okullarda kulüp çalışmaları yapılıyor.Bir çoğu etkili bile değil.Halbuki bu kulüplerden biri okuma ve yazma öğretmeye yada ilerletmeye yönelik olamaz mı?Ayrıca okullarımızda branş öğretmenleri 4. ve 5. sınıflara derse girdiği için bu öğretmenlerimiz çoğunlukla boş oturuyor.Bu öğretmenler okuma yazma çalışmasına destek için yönlendirilemez mi?Amacımız sadece mezun etmek değil de eğitimin kalitesini yükseltmek olmamalı mı?
kesinliklle katılıyorum roisin öğretmenim
bizde aynı olayı yaşadık öğrencilerden kaynaklı biri türkçe öğrendi bu sene gelecek yılda okumayazma öğrenir diye veli ile görüş birliği yapmıştık birinin aile iç şiddet var çocuk hala üzerine işiyor hala ela yı unutuyor bizde de milli eğitim değil ama onların uzantıları olan müdür ve müd.yrd. adeta bize öğretmenlik öğretircesine sınıfta bırakılmaz bilmem ne olmaz vs.vs. biz bu çocukalrın yoğunlaştırılmış okuma yazma eğitimi almaları gerektiğini belirttik velinin oayını aldık gerekli tüm tedbirleri almıştık tutanaklar felan. neyse bırakmadılar geçirdiler şimdi ben 2. sınıf ders programına göre desr işliyorum onlar bana bakıyorlar haa vicdanım el vermiyor gözüme bakınca yumuşuyorum ellrine footkopi tutuşturdum her gün son saatimi onlarla geçiriyorum umutluyum ama diğr çocukların 1 saat haklarını yiyorum. biride geçen yıl 108 gün gelmedi e harfini bile yazamayan öğrenci onuda geçirdiler neymiş 2. sınıfta öğrenirmiş şimdi okulada gelmemiş yani devamsız yine ama ona acımayacağım babası acımıyor ben miacıyacağım babası onu inşaatara götürüp çalıştırıyor sonrada sınıf geçsin istiyorlar hadi 5. sınıfa verelim ne olacak deişen ne olacak hiç bir şey bu sene onları üst sınıfa geçme sınavlarına sokacağım bilerek yapacağım bu halde 2. sınıfa geçen öğrenci neden 3. sınıfa geçmesin nasıl olsa bu haldu 3. sınıfada geçecekler eğer böyle giderse bari erkenden gitsin
sizce de öyle değilmi?
