2. Sınıflar 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ortak Deneme Sınavları

BU DA BENİM sınavım  beklediğim öğrenciler çok basit soruları kaçırdı neyse sağlık olsunm
herşeye rağmen minik dahilerim, kutluyorum
zambak denme ortalamamız 465 ti  bu arada

Sonuçlarınız  harika  İpek  öğretmenim.Sizi  ve  miniklerinizi  kutluyorum

Biraz geç kalınmamış mı sınavlara çocuk kundaktayken sınavlara başlasa daha iyi olmaz mı?
Çocukları bu yaşta sınav manyağı yapacağımıza oyun eşliğinde bir şeyler kazandırmak daha doğru olmaz mı?
 Geçen hafta katıldığım veli toplantısında öğretmen arkadaşımızın değerlendirmeleri okulda yapılan sınav üzerine olunca şaştım kaldım.
Senin çocuğun 45 kişiden 37. olmuş senin çocuğun 5. olmuş felan filan. (Benim çocuğun durumu allahtan iyi de toplum önünde sıkıntı yaşamadım. Gerçi onların yaşadığı sıkıntıyı görmek bile insanı kötü ediyor da neyse)
Öğretmen başarıyı netlerde görmeye başlayınca doğru mu yapıyor acaba?

Hata sadece tek öğretmende değil. Zümreler arası rekabet öğrencileri ezmekten başka bir şey değil.
(Öğretmenin okulda ikinci yılı olduğunu bu nedenle daha önceki öğretmenlerden X kişinin de sene başında belli kesimin çocuklarından bir sınıf meydana getirdiğini söylemesi de okuldaki adaletsizliği belgelemiş olması da içler acısı bir durum. NOT:sınıf seçimi iki yıl önce olduğu yani çocuğumun öğretmeninin ilk yılı)

Sınav manyağı bir toplum olduğumuza mı yanam meslektaşlarım arasındaki adaletsizliğe mi yanam şaştım kaldım.

İnşallah 4+4+4 eğitim sistemi gelir de (her ne kadar desteklemesem de) 2. 4 yılda okula gönderme mecburiyeti olmasa (açıköğretim de devamı sağlansa) çocuğumu bu adaletsizliklerden ve sınavlardan uzaklaştırarak
eğlenerek öğrenme
severek öğrenme
kaygı yaşamadan öğrenme ile  buluşturabilsem...

Biraz geç kalınmamış mı sınavlara çocuk kundaktayken sınavlara başlasa daha iyi olmaz mı?
Çocukları bu yaşta sınav manyağı yapacağımıza oyun eşliğinde bir şeyler kazandırmak daha doğru olmaz mı?
 Geçen hafta katıldığım veli toplantısında öğretmen arkadaşımızın değerlendirmeleri okulda yapılan sınav üzerine olunca şaştım kaldım.
Senin çocuğun 45 kişiden 37. olmuş senin çocuğun 5. olmuş felan filan. (Benim çocuğun durumu allahtan iyi de toplum önünde sıkıntı yaşamadım. Gerçi onların yaşadığı sıkıntıyı görmek bile insanı kötü ediyor da neyse)
Öğretmen başarıyı netlerde görmeye başlayınca doğru mu yapıyor acaba?

Hata sadece tek öğretmende değil. Zümreler arası rekabet öğrencileri ezmekten başka bir şey değil.
(Öğretmenin okulda ikinci yılı olduğunu bu nedenle daha önceki öğretmenlerden X kişinin de sene başında belli kesimin çocuklarından bir sınıf meydana getirdiğini söylemesi de okuldaki adaletsizliği belgelemiş olması da içler acısı bir durum. NOT:sınıf seçimi iki yıl önce olduğu yani çocuğumun öğretmeninin ilk yılı)

Sınav manyağı bir toplum olduğumuza mı yanam meslektaşlarım arasındaki adaletsizliğe mi yanam şaştım kaldım.

İnşallah 4+4+4 eğitim sistemi gelir de (her ne kadar desteklemesem de) 2. 4 yılda okula gönderme mecburiyeti olmasa (açıköğretim de devamı sağlansa) çocuğumu bu adaletsizliklerden ve sınavlardan uzaklaştırarak
eğlenerek öğrenme
severek öğrenme
kaygı yaşamadan öğrenme ile  buluşturabilsem...

öğretmenim sistemimiz buna dayalı olunca öğretmen olarak herkes bu yolu tercih ediyor.
şu öğretmen çok başarılı
nereden biliyoruz
tabi ki milletimiz deneme sonuçlarına bakıyor.öğretmenlerimiz de çaresiz bu yolu seçiyor.
kim istemez güle oynaya ders işleyip mutlu olmayı. eğer yargılanacak biri varsa öğretmeninizi ve rekabet yapan zümreleri yargılayın. ben sınıfıma hzırladığım her evrağı diğer şubelere istese de istemese de gönderirim. bu öğrenciler hepimizin bütün 2. sınıfları takip ederim. benim kendimi ispatlamaya hiç ihtiyacım yok. bu mesajımı okuyan pekçok zümrem de eminim bana katılacaktır.
öğretmen,bu denemeyi kazanım değerlendirmesi olarak düşünüyorsa başka (bana göre öyle çünkü kazanımları biz belirliyoruz). ama benim öğrencilerimin ne kadar yaptığı önemli değil çünkü bu konuları biliyorlar bu da benim için yeterli. ben hiçbir zaman velilerime bu denemeleri ölçüt almadım, almam da.sistemimiz değişince umarım istediğiniz gibi olur. benim gibi pek çok arkadaşın emek harcadığı bu işe böyle yorum yazılması beni üzdü açıkçası.
okul idareleri bile yayınevleriyle anlaşıp deneme yapıyor. bu durum çok mu güzel hayır ama dediğim gibi bu sayfanın eğitim sistemi eleştiri sayfası olmadığını sadece emek harcayıp verilen kazanımları değerlendirme sayfası olarak düşünüyorum. iyi akşamlar

Bu denemede hiç bir katkım olmadı. Emeği geçen bütün arkadaşlarıma teşekkür ediyor saygılarımı sunuyorum. Elinize, yüreğinize sağlık arkadaşlar. Çok güzel bir deneme ve çok güzel bir düzenleme. Elleriniz dert görmesin. Selamlar, saygılar...

sizden çok şey öğrendik öğretmenim. biz teşekkür ederiz öğretmenim saygı ve hürmet bizden

arkadaşlar türkçe a kitapçık 2.soru,b kitapçık 5. soru cevap yanlış mı işaretlenmiş  bakabilir misiniz?

Emeğiniz için teşekkürler.Çok güzel bir sınav olmuş.

arkadaşlar türkçe a kitapçık 2.soru,b kitapçık 5. soru cevap yanlış mı işaretlenmiş  bakabilir misiniz?

cevap anahtarını hazırladıktan sonra değişiklik yapmıştım. düzeltmeyi unutmuşum öğretmenim özür dilerim.

cevap anahtarını hazırladıktan sonra değişiklik yapmıştım. düzeltmeyi unutmuşum öğretmenim özür dilerim.

rica ederim sayın hocam.emekleri geçen herkesi yürekten tekrar kutluyorum...

Biraz geç kalınmamış mı sınavlara çocuk kundaktayken sınavlara başlasa daha iyi olmaz mı?
Çocukları bu yaşta sınav manyağı yapacağımıza oyun eşliğinde bir şeyler kazandırmak daha doğru olmaz mı?
 Geçen hafta katıldığım veli toplantısında öğretmen arkadaşımızın değerlendirmeleri okulda yapılan sınav üzerine olunca şaştım kaldım.
Senin çocuğun 45 kişiden 37. olmuş senin çocuğun 5. olmuş felan filan. (Benim çocuğun durumu allahtan iyi de toplum önünde sıkıntı yaşamadım. Gerçi onların yaşadığı sıkıntıyı görmek bile insanı kötü ediyor da neyse)
Öğretmen başarıyı netlerde görmeye başlayınca doğru mu yapıyor acaba?

Hata sadece tek öğretmende değil. Zümreler arası rekabet öğrencileri ezmekten başka bir şey değil.
(Öğretmenin okulda ikinci yılı olduğunu bu nedenle daha önceki öğretmenlerden X kişinin de sene başında belli kesimin çocuklarından bir sınıf meydana getirdiğini söylemesi de okuldaki adaletsizliği belgelemiş olması da içler acısı bir durum. NOT:sınıf seçimi iki yıl önce olduğu yani çocuğumun öğretmeninin ilk yılı)

Sınav manyağı bir toplum olduğumuza mı yanam meslektaşlarım arasındaki adaletsizliğe mi yanam şaştım kaldım.

İnşallah 4+4+4 eğitim sistemi gelir de (her ne kadar desteklemesem de) 2. 4 yılda okula gönderme mecburiyeti olmasa (açıköğretim de devamı sağlansa) çocuğumu bu adaletsizliklerden ve sınavlardan uzaklaştırarak
eğlenerek öğrenme
severek öğrenme
kaygı yaşamadan öğrenme ile  buluşturabilsem...

Öğretmenim 2.sınıf günlüğünde dersi nasıl oyunlaştırdığımızı da anlatıyoruz.Burda da öğretmeye çalıştığımız kazanımların kazanılma düzeyini bir de bu yönden değerlendirmek için eğlenceli sorular haırlamaya çalışıyoruz...Bu şekilde sınav manyağı bir topluma bizler de alet olmuş mu oluyoruz sizin deyiminizle ? Okuduğunu anlamayı da değerlendirmiş oluyoruz bu şekilde.Hem de kazanımlar elde edildi mi diye.Sınıfı içinde de gözlemlemeye devam ediyoruz ayrıca elbette kazanımların kazanılma düzeyini....Sırf sınav yapmıyorum günde 6 saat ben.Bu sınav ayda 1.Belki 2 ayda bir yaptığımız bir şey.Geri kalan günlerde takla atıyoruz oyunlaştıralım diye...Değerlendirme aşamasında da bunu da yapmak zorundayız sisteme alışmaları için...Yani onca şeyden biri bu aslında.Ama gerekli olanından.Siz değerlendirme aşamasında neler yapıyorsunuz ? Sizin yaptığınız doğrudur belki de...Aydınlatırsanız çok sevinirim kendi adıma...

Hazırlanan bu değerlendirme sınavımızla ilgili de zümrelerime tekrar teşekkür ediyorum.Emekleri için....

Öncelikle emeği geçen bütün  arkadaşlara sonsuz teşekkürler. Allah  razı olsun hakkınızı helal edin.Harika bir sınav hazırlamışsınız.
 Denemeyi bu gün uyguladım.

  sınıfımızın sonuçları

Coşku 4.Deneme ortalamsıda 441'di. Sonuçlar coşku sınavı ile parelellik gösteriyor.

Biraz geç kalınmamış mı sınavlara çocuk kundaktayken sınavlara başlasa daha iyi olmaz mı?
Çocukları bu yaşta sınav manyağı yapacağımıza oyun eşliğinde bir şeyler kazandırmak daha doğru olmaz mı?
 Geçen hafta katıldığım veli toplantısında öğretmen arkadaşımızın değerlendirmeleri okulda yapılan sınav üzerine olunca şaştım kaldım.
Senin çocuğun 45 kişiden 37. olmuş senin çocuğun 5. olmuş felan filan. (Benim çocuğun durumu allahtan iyi de toplum önünde sıkıntı yaşamadım. Gerçi onların yaşadığı sıkıntıyı görmek bile insanı kötü ediyor da neyse)
Öğretmen başarıyı netlerde görmeye başlayınca doğru mu yapıyor acaba?

Hata sadece tek öğretmende değil. Zümreler arası rekabet öğrencileri ezmekten başka bir şey değil.
(Öğretmenin okulda ikinci yılı olduğunu bu nedenle daha önceki öğretmenlerden X kişinin de sene başında belli kesimin çocuklarından bir sınıf meydana getirdiğini söylemesi de okuldaki adaletsizliği belgelemiş olması da içler acısı bir durum. NOT:sınıf seçimi iki yıl önce olduğu yani çocuğumun öğretmeninin ilk yılı)

Sınav manyağı bir toplum olduğumuza mı yanam meslektaşlarım arasındaki adaletsizliğe mi yanam şaştım kaldım.

İnşallah 4+4+4 eğitim sistemi gelir de (her ne kadar desteklemesem de) 2. 4 yılda okula gönderme mecburiyeti olmasa (açıköğretim de devamı sağlansa) çocuğumu bu adaletsizliklerden ve sınavlardan uzaklaştırarak
eğlenerek öğrenme
severek öğrenme
kaygı yaşamadan öğrenme ile  buluşturabilsem...

Sınavları hazırlayan eğitimci arkdaşların öncelikle emeklerine sağlık.Ülkemizin eğitim sisteminin içinde bulunduğu durum bzileri ve öğrebcilerimizi sürekli bir yarışın içerisinde tutmakta.Mevcut sistemi eleştirebilrsiniz buna destek veririm.Ancak şu aşamada mevcut sistemin gereği yapılan sınavları eleştirmeniz emek veren arkadaşların emeklerini hiçe saymanız hoş bir davranış değil açıkcası.Bende size gereksiz ancak yapmak zorunda olduğumuz onlarca şey sayabilrim.Bir veli oalrak çocuğunuzun da bu şekilde bir sınava tabi olduğundan bahsetmişsiniz.Eğer böyle bir sınav yapılmışsa doğal olarak bu sınavda 1.2..3 ... olacaktır.Bir diğer husus 4+4+4 sistminde 2.4 yılllık sistemde açıktan bitirme hususunun sınavsız olacağını düşünmüşsünüz.yanlış bilgi olmasın düşündüğünüz gibi sınavsız olmayacak...Sistemi eleştireceksek sonuna kadar destekçinizim ama sistemin gereği öğretmen arkdaşlarımızın yapmış oldukları çabaları eleştirecek isek bir kez daha düşünün derim.Saygılar..

Sınava dayalı bir sistemin içinde olsak bile 1-2-3. sınıflar için okul genelinde bir sınav yapılmasını doğru bulmuyorum. 


Siz nasıl yapmak istiyorsanız yapın. 



svcn-85 Öğretmenim,

yaptıklarımızı zaten anlatmışsınız takla bile atıyoruz . Farklı bir yöntemim yok (Sihirli değneğimiz eksik o kadar.) 

Sınavları hazırlayan eğitimci arkdaşların öncelikle emeklerine sağlık.Ülkemizin eğitim sisteminin içinde bulunduğu durum bzileri ve öğrebcilerimizi sürekli bir yarışın içerisinde tutmakta.Mevcut sistemi eleştirebilrsiniz buna destek veririm.Ancak şu aşamada mevcut sistemin gereği yapılan sınavları eleştirmeniz emek veren arkadaşların emeklerini hiçe saymanız hoş bir davranış değil açıkcası.Bende size gereksiz ancak yapmak zorunda olduğumuz onlarca şey sayabilrim.Bir veli oalrak çocuğunuzun da bu şekilde bir sınava tabi olduğundan bahsetmişsiniz.Eğer böyle bir sınav yapılmışsa doğal olarak bu sınavda 1.2..3 ... olacaktır.Bir diğer husus 4+4+4 sistminde 2.4 yılllık sistemde açıktan bitirme hususunun sınavsız olacağını düşünmüşsünüz.yanlış bilgi olmasın düşündüğünüz gibi sınavsız olmayacak...Sistemi eleştireceksek sonuna kadar destekçinizim ama sistemin gereği öğretmen arkdaşlarımızın yapmış oldukları çabaları eleştirecek isek bir kez daha düşünün derim.Saygılar..

Seçeneği olsa ilk 3 yıl diyeceğim de ne yazık ki öyle bir seçeneğim yok.
Yoksa farkındayım merak etmeyin yanlış bilgi deği seçenek olmadığından mecburen 2. 4 yıl demek zorunda kaldım. 

Soruları hazırlayan tüm arkadaşlarıma tekrar teşekkür ediyorum.
Öğretmenim, bazı sınıflarımız 40 ın üzerinde bazen bir kazanımı bir derste veriyoruz.Peki bu kazanımın değerlendirilmesini nasıl yapacağız.Görsel sanatlar, beden dersinden.....alıp sınıfta o kazanımı kazanıp kazanmadığınımı kontrol edeceğiz.Amaç burada hangi konularda daha çok yanlış var, kim neyi öğrenmiş..yani çoğumuz bundenemeleri kazanım değerlendirmesi olarak düşünüyoruz.
 

Biraz geç kalınmamış mı sınavlara çocuk kundaktayken sınavlara başlasa daha iyi olmaz mı?
Çocukları bu yaşta sınav manyağı yapacağımıza oyun eşliğinde bir şeyler kazandırmak daha doğru olmaz mı?
 Geçen hafta katıldığım veli toplantısında öğretmen arkadaşımızın değerlendirmeleri okulda yapılan sınav üzerine olunca şaştım kaldım.
Senin çocuğun 45 kişiden 37. olmuş senin çocuğun 5. olmuş felan filan. (Benim çocuğun durumu allahtan iyi de toplum önünde sıkıntı yaşamadım. Gerçi onların yaşadığı sıkıntıyı görmek bile insanı kötü ediyor da neyse)
Öğretmen başarıyı netlerde görmeye başlayınca doğru mu yapıyor acaba?

Hata sadece tek öğretmende değil. Zümreler arası rekabet öğrencileri ezmekten başka bir şey değil.
(Öğretmenin okulda ikinci yılı olduğunu bu nedenle daha önceki öğretmenlerden X kişinin de sene başında belli kesimin çocuklarından bir sınıf meydana getirdiğini söylemesi de okuldaki adaletsizliği belgelemiş olması da içler acısı bir durum. NOT:sınıf seçimi iki yıl önce olduğu yani çocuğumun öğretmeninin ilk yılı)

Sınav manyağı bir toplum olduğumuza mı yanam meslektaşlarım arasındaki adaletsizliğe mi yanam şaştım kaldım.

İnşallah 4+4+4 eğitim sistemi gelir de (her ne kadar desteklemesem de) 2. 4 yılda okula gönderme mecburiyeti olmasa (açıköğretim de devamı sağlansa) çocuğumu bu adaletsizliklerden ve sınavlardan uzaklaştırarak
eğlenerek öğrenme
severek öğrenme
kaygı yaşamadan öğrenme ile  buluşturabilsem...

Sınav sınav sınav
İlk beş yılda sınav
Sonraki üç yılda sınav
Lisede sınav
Üniversitede sınav
KPSS
Yetmez mi?
Bırakalım da ilk üç yılda sınav olmasın HAKSIZMIYIM ?
İlk üç yıl sınavsız bir hayat YAŞASIN
Ben böyle düşünüyorum kim ne derse desin umurumda değil.
Siz bildiğinizi yapın.