Sayın Hocam, yazdıklarınıza ben de çoğunlukla katılmıyor değilim.Ancak;
sanırım beni bir konuda yanlış anladınız.80 dakikalık bir sürede öğrencilerin yapabileceği bir perf.görevinin araştırması, bilgi toplaması değildir.Araştırma yapmasını, veri toplamasını v.s. istiyorsanız elbetteki bunu önceden yapacaktır. Elde ettiklerinin toparlamasını sınıfta yapacak.Sizin gözünüzün önünde. Sorun şu ki,köyde de, kasabada da, merkezde de pekala öğrencilerin seviyesine ve çevresine uygun perf.lar verilebilir.Perf.görevlerinin tam olarak anlaşılmadığını düşünüyorum. öğrencilerden sınıfta bir grafik çizmesini, bir mektup yazmasını, drama gösterisi yapmasını, deney oluşturmasını ....isteyebilirsiniz. Eve verilen her bir perf.sın (Yönergeleri açık olmayan, seviyenin çok çok üstünde olması) aileler tarafından yapıldığı da aşikardır. Önemli olan biz öğretmenlerin yaratıcılığıdır.
Değerli öğretmenim,
Çok güzel açıklamışsınız ancak ilden ile kriterler değişiyor galiba..
Değişmeyen bir şey varsa o da köyde,ilçedeki öğrencilerimizle,il merkezindeki öğrencilerimizin imkanlarının aynı olup olmaması..
80 dakikalık bir performans ödevini yönergeler doğrultusunda hazırlamaya çalışan bir öğrenci araştırma inceleme çeşitli kaynaklardan yararlanması kaç dakika alır?
Kaldi ki,GRUP çalışması olarak verilen bir PERFORMANS GÖREVİNDE sürenin sizin belirttiğiniz dakikaları çok aşacağını tahmin bile edmiyorum.
Siz,ödev/görevleri seçerken bazı kriterleri göz önüne almamış gibi görünüyorsunuz.Sizin kritelerinizle seçtiğiniz ödev ve görevler MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU'NUN eşitlik...İlkelerine pek uyduğu söylenemez..
Saygılarımla..
