2016-2017 3. Sınıflar Ortak Deneme Sınavları

1. ORTAK SINAV SORU SAYI ve YÜZDELERİ
TÜRKÇE           15 SORU     % 25,
MATEMATİK      15 SORU     % 25,
FEN BİLİMLERİ  12 SORU    %20
HAYAT BİL        12 SORU    %20
İNG                  6 SORU      %10
TOPLAM  60 SORU

2. ORTAK SINAV SORU SAYI ve YÜZDELERİ
TÜRKÇE            14 SORU        %23
MATEMATİK      14 SORU        %23
FEN BİLİMLERİ  13 SORU        % 21,5
HAYAT İLGİSİ    13 SORU        % 21,5
İNGİLİZCE         6 SORU         %  10
 TOPLAM  60 SORU

SEVGİLİ ZÜMRELERİM TAKDİR SİZLERİNDİR.

en son yaptığınız denemenin linkini yazar mısınız hocam rica etsem. bir de ben yapayım.

en son yaptığınız denemenin linkini yazar mısınız hocam rica etsem. bir de ben yapayım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Günaydın zumrelerim.
Şimdiden herkesin emeğine ,yüreğine sağlık.

Günaydın

Turkce,mat,fen ve hayat bilgidinden 15,ingilizceden 10 soru.toplam 70 soru olsun.

Türkçe şu şekilde arkadaşlar.
Konulara bağlı soru dağılımı da yanlarında yazdığı şekilde olacak.Toplam 15 soru şeklinde ayarlandı. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim isteği üzerine, soru hazırlayacak arkadaşlar tüm kazanımlardan soru hazırlayacak. Türkçe dersinde 4 kişi soru hazırlayacağı için 10-12 soru hazırlamanız yeterli olacaktır.5N1K soruları paragraf sorusu olarak sorulabilir. 28-29 aralık tarihlerine kadar bana göndermeniz gerekiyor. Sorular yine arial yazı fontu 12 punto ile hazırlanacaktır. Hepinize şimdiden teşekkür ediyorum. Kolay gelsin

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] (özelden mail adresimi atıyorum)
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Cümle bilgisi ( kurallı cümle –devrik cümle )-1 soru
Cümle bilgisi ( olumlu-olumsuz-soru ) 1-soru

Noktalama işaretleri ( nokta-virgül-soru işareti-ünlem-kesme işareti-tırnak işareti-kısa çizgi-iki nokta-üçnokta- konuşma çizgisi)-3 soru

Yazım kuralları ( büyük harflerin kullanımı)-1soru

5N1K-2soru

Ana duygu-ana düşünce-konu
Paragraf sorusu-okuduğunu anlama- 3 soru

Cümle çeşitleri
(Sebep – Sonuç bildiren cümleler.
Karşılaştırma bildiren cümleler.
Farklı düşünmeye yönlendiren cümleler.
Duygusal ve abartılı cümleler.
Destekleyici ve Açıklayıcı cümleler.)- 2 soru

Türemiş kelimeler-1 soru

Anlamlarına göre kelimler(eş anlam zıtanlam eşsesliler)-1soru

1. ORTAK SINAV SORU SAYI ve YÜZDELERİ
TÜRKÇE           15 SORU     % 25,
MATEMATİK      15 SORU     % 25,
FEN BİLİMLERİ  12 SORU    %20
HAYAT BİL        12 SORU    %20
İNG                  6 SORU      %10
TOPLAM  60 SORU

2. ORTAK SINAV SORU SAYI ve YÜZDELERİ
TÜRKÇE            14 SORU        %23
MATEMATİK      14 SORU        %23
FEN BİLİMLERİ  13 SORU        % 21,5
HAYAT İLGİSİ    13 SORU        % 21,5
İNGİLİZCE         6 SORU         %  10
 TOPLAM  60 SORU

SEVGİLİ ZÜMRELERİM TAKDİR SİZLERİNDİR.

Hocam bence yine 1. denemedeki gibi 15, 15, 12, 12 ve 6 olsun.

Hocam bence yine 1. denemedeki gibi 15, 15, 12, 12 ve 6 olsun.

Bence de 1. Sınavdaki gibi daha uygun olur sanki [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ögretmenim.

fen bilimleri  soru hazırlayacaklar öğretmenlerim
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim
Bu akşam kazanımları yüklüyorum .Hepiniz kazanımlarla ilgili 15 er soru hazırlayacaksınız.

fen bilimleri  soru hazırlayacaklar öğretmenlerim
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim
Bu akşam kazanımları yüklüyorum .Hepiniz kazanımlarla ilgili 15 er soru hazırlayacaksınız.

tamam ne zamana kadar

tamam ne zamana kadar

29 aralığa kadar zümrem

fen bilimleri  soru hazırlayacaklar öğretmenlerim
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim
Bu akşam kazanımları yüklüyorum .Hepiniz kazanımlarla ilgili 15 er soru hazırlayacaksınız.

Tamam  öğretmenim   hazırlarım  inşaallah .

İyi akşamlar zümrem
Fen bilimleri kazanımlarını hazırladım. Plandaki kazanim sürelerine  baktim ama Sınavımızı 7-8 ocakta yapacağımız için kazanım sayısı biraz kısıtlı oldu. Bu yüzden maddenin son konularından başladım. Zaten ilk denemede maddenin halleri konusu yoktu .umarım bir sıkıntı olmaz .
KAZANIMLAR :
1. Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar. (2 soru)
2. Çevresindeki maddeleri hallerine göre sınıflandırır.(2soru)
3.Gorme olayının gerçekleşebilmesi için ışığın gerekli olduğunu açıklar. (1 soru)
4.Cevresindeki ışık kaynaklarını doğal ve yapay ışık kaynakları şeklinde sınıflandırır.(2 soru)
5.Ses şiddetinin işitme için   belirleyici olduğunu gözlemler. (1 soru)
6. Her sesin insan kulağı tarafından işitilemeyecegini fark eder.(1soru)
7. Ses şiddeti ile uzaklık arasındaki ilişkiyi kavrar.(1soru)
8.Siddetli seslerin işitme kaybına sebep olabileceğini kavrar . (1soru)
9.Her sesin bir kaynağı olduğu ve sesin her yönde yayıldığını anlar.(1soru)
10. Çevresindeki ses kaynakları doğal ve yapay ses kaynakları şeklinde siniflandirir.(2soru)

Toplam 15 soru ediyor .
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] .
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem sizden de haber bekliyorum .

Matematik Evrensel Yayınları ekibi
1. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
2. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
3. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

MEB Ekibi
1. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
2. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Değerli Zümrelerim: Her üye kendi alanından birer soru hazırlayacak.

MEB kullanan arkadaşlar ortak kazanımlar için soru hazırlamasına gerek yok. MEB'in  koyu olmayan kazanımları ile ilgili birer soru hazırlamaları yeterli.

Bu konuda öneri/itiraz yoksa çalışmaya başlayabiliriz. Sorular kazanım sırasına göre olursa memnun olurum. Üye isimlerinde de yanlışlık yoktur umarım.

Görev alacak arkadaşlar tebellüğ ederse daha da memnun olurum. Saygılarımla.

EVRENSEL YAYINCILIK KAZANIMLAR
Yıldızlılar eski konular. Koyu yazılanlar MEB ile ortak
1.   * Yatay, dikey ve eğik doğru modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
2.   * Düzlemsel şekillerde, doğruya göre simetriyi belirler ve simetrik şekiller oluşturur.
3.   * Üçgenin, karenin, dikdörtgenin çizgi modelleri üzerinde açıları gösterir.
4.   Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
5.   Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
6.   1000’den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır  ve aralarındaki ilişkiyi sembol kullanarak belirtir.
1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
7.   100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye doğru sayar.
Bir örüntüdeki ilişkiyi belirler ve örüntüyü genişletir.
8.   Tek ve çift doğal sayıları belirtir.
9.   20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
10.   Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
11.   İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.
12.   Toplamları 100’ü geçmeyen en çok iki doğal sayıyı zihinden toplar.
En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlar.
13.   En çok üç basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemi yapar.
14.   İki basamaklı doğal sayılarla zihinden çıkarma işlemini  yapar.
15.   10’un katı olan üç basamaklı doğal  sayılardan, 10’un katı olan en çok üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.

MEB KAZANIMLAR
Yıldızlı olanlar eski kazanım Yıldızlılar eski konular. Koyu yazılanlar MEB ile ortak
1.   *20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
2.   *1000’den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır ve aralarındaki ilişkiyi sembol kullanarak belirtir.
1000’den küçük en çok beş   doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
3.   *Tek ve çift doğal sayıları belirtir.
4.   İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
5.   Paralarımızla ilgili problemleri çözer ve kurar.
6.   Doğruyu, ışını ve doğru parçasını modelleri ile tasvir eder.
7.   Doğrunun, ışının ve doğru parçasının çizgi modellerini oluşturur.
8.   Cetvel kullanarak belirli bir uzunluğu ölçer ve ölçüsü  verilen bir uzunluğu çizer.
9.   Yatay, dikey ve eğik doğru modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
10.   Düzlemde iki doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve çizimlerini yapar.
11.   Düzlemsel şekillerde, doğruya göre  simetriyi belirler ve simetrik şekiller oluşturur.
12.   Üçgensel, karesel, dikdörtgensel  bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yapar.
13.   Cisimlerin bir yüzünün alanını standart olmayan birimlerle ölçer.
14.   En çok üç basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemi  yapar.
15.   İki basamaklı doğal sayılarla zihinden çıkarma işlemini yapar.