Arkadaşlar hikaye okuma takip islerini nasil yapiyorsunuz? Dagitiyoruz okuma süreci bitiyor, anlattiriyor musunuz, sorular mi soruyorsunuz yoksa mini sinavlardan mi uyguluyorsunuz? Anlatmalari epey zaman aliyor bilemedim bu sene nasıl yapsam
Emel öğretmenim benim de kafamı meşgul ediyor bu kitap işi. Geçen yıl sınavlı set aldırmıştım. Evet çok iyi okuyorlardı ama sınıf kütüphanesinden kitap seçmenin de zevki başka , onu da tatsınlar istiyorum.
Bu sebeple sınıf kitaplığı oluşturup dahaönce bir arkadaşımızın yaptığı gibi okunan ve anlatılan her kitap için Türkiye haritasında bir il boyama etkinliğini yaptırmayı düşünüyorum . Forumda araştırdığım ve ilgili başlıklardan derlediğim kitap önerilerini not ediyorum. Levent ve şirin serisini yazdım, araştırmaya devam ediyorum.aslında herkes tavsiyesini yazsa güzel ve kaliteli bir kitaplık içeriği oluştururuz.
Uzun r öğretmenimizin geçen yıl uyguladığı çok farklı kitap okuma etkinlikleri vardı. Kitabın kahramanına mektup yazma, beğenilen bölümü canlandırma, istenilen bir yerini kendine göre değiştirme vs.. Yanlış hatırlamıyorsam..
Tabi tüm bunlar için 8 saatlik Türkçe dersimizden hatrı sayılır bir kısmı ayırmak gerekecek , lakin okuma alışkanlığı kazanmalarında çok etkili olacağı aşikar..
Sınavlı bir seti ise ikinci dönem Nisan gibi aldırıp her hafta bir sınav uygulama şeklinde düşünüyorum .