3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Öğretmenim ben aldığım yardımcı kaynak kitaptaki sıraya göre işliyorum.Şu ana kadar;

Harf-hece-sözcük -cümle bilgisi
eş-zıt- eşsesli kelimeler
Çoğul ekleri-yapım ekleri-ismin halleri
Özel ad -tür adı-topluluk isimleri
olumlu olumsuz cümle
varlıkların özelliklerini belirten kelimeler
noktalama işaretleri (nokta virgül soru işareti ünlem işareti kısa çizgi kesme işareti )
karşılaştırma cümleleri...
aklıma gelenler bunlar öğretmenim. Şuana kadar bu konuları verdim.

Saygılarımla.

TEŞEKKÜR EDERİM HOCAM

İyi günler arkadaşlar

Öğretmenler kurulu toplantımız başladı. Bayaği uzayacak gibi.bir sürü madde var.  Genelde kisa sürüyordu kurul toplantimiz ama bugün uzun sürecek gibi 

Son iki derse girdik ve dersimiz İngilizce. Ben de bu boşlukta yorgunluk kahvesi içiyorum.

Son iki derse girdik ve dersimiz İngilizce. Ben de bu boşlukta yorgunluk kahvesi içiyorum.

Bilseydim çayı sonra yollardım şifa olsun hocam

yarın veli toplantım var. nöbetçiyim ve destek eğitimi çalışmama var zor geçecek gibi görünüyor.
bölme işlemine başladım şimdilik iyi gidiyor. öğreniyorlar gibi ama tabi yarın nasıl geleceklerine bakmak lazım. bazen tamamen unutup gelebiliyorlar.

merhaba arkadaşlar;
elimde sıvı tebeşir malzemeleri var.. isteyene gönderebilirim..

arkadaşlar 1. 2. ve 3. sınıflarda şök toplantısı yok değil mi? ben mi yanlış biliyorum.

arkadaşlar 1. 2. ve 3. sınıflarda şök toplantısı yok değil mi? ben mi yanlış biliyorum.

hayır yok hocam. sadece ortaokullarda ŞÖK var.

Okul Öncesi Eğitimi Ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin 36. maddesinin 1. fıkrasında

MADDE 36 – (1) Şube öğretmenler kurulu, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında aynı şubede ders okutan öğretmenler ile okul rehber öğretmeninden oluşur. Kurula, gerek görülürse veliler ile öğrenciler arasından seçilen temsilciler de çağrılabilir. denilmektedir.

Sevgili Arkadaşlar Hayırlı Sabahlar.iki Basamaklı Sayıları Çarpmada Sorun Yaşıyorum .meslek Hayatımda İlk Defa Bu Sınıfta Her Konuda Sıkıntı Yaşıyorum Öğrenci Yaşları Ve Veli İlgisinin Olmayışı Verilenlerin Tekrar Edilmeyişi Bunu Etkiliyor Diye Düşünüyorum. Sizler Ne Dersiniz.sizlerde Sorun Yaşadınız Mı

Hayırlı akşamlar.
Biz de geçen hafta başladık  çarpmaya , şunu farkettim ki zaman gerekiyor. Bu hafta daha iyiler. Çarpım tablosunu bilenler çok avantajlı, bilmeyenler tahtada tüm parmakları sıradan geçiriyorlar 😊
 Çarpım tablosunu kavramaları için ikişer basamaklı çarpma işlemi ile ilgili verdiğim ödevleri yaparken çarpım tablosunu önlerine koyup bakabileceklerini söylüyorum . Bu bir süreç çoğu için , zaten acelemiz de olmamalı çünkü çarpmayı kavramadan bölmeyi de anlayamazlar.
Umarım çabalarımız sonuç verir.

Ben çarpmayı ve bölmeyi bitirdim bunlarla ilgili birçok problem çözdüm sıra şimdi kesirlere geldi.Kesir konusu çok önemli bence.Ortaokulda bile çocuklar yapamıyorlar kesirlerle ilgili problemleri. Sizler nasıl vermeyi düşünüyorsunuz?Vurgulanması gereken noktalar neler?İlk defa kesirleri anlatacağım

Sınıfımla  yıl sonu sergisi yapmak istiyoruz. Görsel sanatlar ve serbest etkinlikte nasıl çalışmalar yapabiliriz?

Ben çarpmayı ve bölmeyi bitirdim bunlarla ilgili birçok problem çözdüm sıra şimdi kesirlere geldi.Kesir konusu çok önemli bence.Ortaokulda bile çocuklar yapamıyorlar kesirlerle ilgili problemleri. Sizler nasıl vermeyi düşünüyorsunuz?Vurgulanması gereken noktalar neler?İlk defa kesirleri anlatacağım

daha kesirleri vereen yok diye düşünüyorum çoğunluk çarpmada ya da bölmede .

Sınıfımla  yıl sonu sergisi yapmak istiyoruz. Görsel sanatlar ve serbest etkinlikte nasıl çalışmalar yapabiliriz?

Öğretmenim her öğrencinin yapmış olduğu resimlerden birer ikişer tane veya daha fazla,renkli kartonlardan yapmış oldukları geometrik cisimler süslemeler kutlama kartları,mandala çalışmaları,çeşitli baskı örnekleri gibi çalışmalar yapılıp sergilenebilir.

Kesirler miii

Sınıfımla  yıl sonu sergisi yapmak istiyoruz. Görsel sanatlar ve serbest etkinlikte nasıl çalışmalar yapabiliriz?

hocam tahta mandaldan sandalye ve kutu yapabilirsiniz