3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

Hızlı gitmişim  galiba.

Konularda öğretmenim Mat.Sayıları bitirdim.Hayat Bil.Tüketici olarak hakklarımız bitti. Türkçe 2.Tema değerlendirmesini yaptık.

Konularda öğretmenim Mat.Sayıları bitirdim.Hayat Bil.Tüketici olarak hakklarımız bitti. Türkçe 2.Tema değerlendirmesini yaptık.

Bu hafta bizim de sayılar, türkçe 2 tema değerlendirmesi bitecek öğretmenim Yine de hızlısınız sayılara yeni geçmiş olmamız gerekiyordu.

Türkçe Mustafa Kemal'i Dinliyorum şiiri
Matematik tek çift sayılar en yakın onluğa yuvarlama
Hayat Bilgisi Atatürk'ün öğrenim hayatını işledik bugün .Herkese iyi akşamlar.

İyi akşamlar arkadaşlar. Bugün Fenden Maddeler konusuna başladık. Türkçe öğrendiklerimi değerlendiriyorum, matematik ten ise sayıları karşılaştırma konusunu işledikleri.

Hayat bilgisinden Ataturkun ogrenim hayatini isledik.
Fenden maddenin niteleyen ozellikleri bitti.
Turkceden tema sonu degerlendirmedeyiz.
Matematikten 1.kitap bitti.Yarin dogal sayilarla toplama islemine gececegim.

On Kasım'a hazırlandık.Matematikten 1.kitap bitti.Hayat Bilgisinden Atatürk'ün öğrenim hayatını işledik.

İyi akşamlar zümrelerim, bugün h.bilgisinde milli bayramları işledik.tam tarihleri ve tam isimleri üzerinde durdum.

Matematikte doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlama konusunu işledik.aslında ilerde bu konu ama D.sayıları işlerken testlerde hep bu tür sorular çıkınca benim yavru kuşlar da karıştırınca yeri gelmişken işleyeyim dedim.

Türkçe dinleme metni bitti.yarın tema değerlendirmesi yaparız.

Biz dilbilgisinde harf, hece, sözlük sırası, eş anlamlı, zıt anlamlı, yapım eklerini işledik.

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisi Atatürk'ün Öğrenim Hayatı bitti.Türkçe Mustafa Kemal'i dinliyorum bitti.Matematik doğal sayıların karşılaştırılmasındayım.Bu konuda zorlandılar.Büyüktür ile küçüktür işaretini karıştırıyorlar maalesef.

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisi Atatürk'ün Öğrenim Hayatı bitti.Türkçe Mustafa Kemal'i dinliyorum bitti.Matematik doğal sayıların karşılaştırılmasındayım.Bu konuda zorlandılar.Büyüktür ile küçüktür işaretini karıştırıyorlar maalesef.

Tahtanin altina bu sembolleri yazip yapistirdim.Akillarinda kalsin diye.

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisi Atatürk'ün Öğrenim Hayatı bitti.Türkçe Mustafa Kemal'i dinliyorum bitti.Matematik doğal sayıların karşılaştırılmasındayım.Bu konuda zorlandılar.Büyüktür ile küçüktür işaretini karıştırıyorlar maalesef.

Öğretmenim, büyük-küçük sembollerini karıştırmamaları için her iki sembolün solundan birer hayali çizgi (tahtada farklı renk kalemle çizdim ilkin) çizmelerini isteyebilirsiniz. Büyük sembolü "b" gibi, küçük sembolü "k" gibi olduğundan karıştırmıyorlar.

Teşekkürler hocam.Yarın uygulayacağım söylenenleri.Görsel sanatlarda ne yapmayı düşünüyorsunuz bu hafta arkadaşlar?

Herkese iyi akşamlar.Hayat bilgisi Atatürk'ün Öğrenim Hayatı bitti.Türkçe Mustafa Kemal'i dinliyorum bitti.Matematik doğal sayıların karşılaştırılmasındayım.Bu konuda zorlandılar.Büyüktür ile küçüktür işaretini karıştırıyorlar maalesef.

Biz de [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   zümrem gibi sembollerin soluna hayali bir çizgi çizdik. Bu şekilde hiç karıştırmadılar.
İlkokul öğretmenim bu şekilde anlatmıştı bize ,hala daha aklımdadır   

Günaydın arkadaşlar. Herkese iyi dersler.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim zeynepgülsu öğretmenimin de dediği gibi sıkmayın canınızı. Siz kendinizi paralasanız bile kimse size teşekkür etmeyecek. Siz vazifenizi yapıp çıkın. Veliler istedikleri gibi şımarık yetiştirsinler. Sonuçta kabak onların başına patlayacak.

aynen öyle  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   hocam .Ben vicdanen rahatım. Denemesem uğraşmasam tamam haklılar diycem. Ama yok gördüğüm ne varsa denedim. Elimden geleni yaptım. Bundan sonrasi onlara kalmis.bugun dersimi anlattim çıktım. Koydugum ödülden mahrum edecegimi söyledim sanki çok az da olsa ise yaradı gibi. Kitap ojuma da yok. Türkiye haritalı olani gösterdim yapıştırdılar ama içi boş. bir haftada 1 kitabi okumak zor geliyor.ekstradan kitapliktada kitaplar var.setin icindeki 9 sorunun yarısı , yarısından fazlası yanlış. Neden okumadın diyom unuttum .ogleden sonraları 1ders saati kitap ojuma saatimiz bari okulda okusunlar diye.  ama otur sus dön yapma etme vb derken ders de bitiyor. Ben de kitabımı götürüyorum gösteriyorum okumaya çalışıyorum örnek olsun diye o da  yok.  Velinin de umrunda değil sanırım. Benden şimdilik bu kadar bu sınıf için. Ekstra bi sey yapmayacam , gücümü tükettiler. Ne zaman velinin kafasına dank eder o zaman yaparım bi toplantı . bir kulaktan girip digerinden çıkıyor çünkü

Teşekkürler hocam.Yarın uygulayacağım söylenenleri.Görsel sanatlarda ne yapmayı düşünüyorsunuz bu hafta arkadaşlar?

El isi kagitlarindan yirtma yapistirma yaptirmayi dusunuyorum. Cuma gunu resim dersimiz.
Gokkusagi ve salyangozu begendim.Cocuklarin istedigi hayvanlari cikarip yaptirmayi dusunuyorum.

Öğretmenim, büyük-küçük sembollerini karıştırmamaları için her iki sembolün solundan birer hayali çizgi (tahtada farklı renk kalemle çizdim ilkin) çizmelerini isteyebilirsiniz. Büyük sembolü "b" gibi, küçük sembolü "k" gibi olduğundan karıştırmıyorlar.

Ben de hep bu yöntemle anlatırım, hiç sorun yaşanmıyor o zaman.