3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2019-2020

Arkadaşlar konularda nerdesiniz ben matematikten sayı örüntüleri ni verdim ,fenden duyu organlarının sağlığı ,hayat bilg.kroki Türkçe de kentlerde yaşayan çocuklardayım...

Arkadaşlar konularda nerdesiniz ben matematikten sayı örüntüleri ni verdim ,fenden duyu organlarının sağlığı ,hayat bilg.kroki Türkçe de kentlerde yaşayan çocuklardayım...

Matematik tek ve çift doğal sayılar, Türkçe Ihlamur Ağacının Kokusu, Fen bilimleri duyu organları, Hayat bilgisi Sınıfımın ve okulumun krokisi ama bizim yayınlarda farklılıklar var hocam.

Bu gün yaptığım 30 soruluk deneme sınavının toplu sonuçları, Optik Okumalı Program sağ olsun. Okumam 1 saati bulmadı.
2. resim hangi soru hangi oranda bilinmişliği ifade etmektedir.
30 soru morpa mini testlerin ikisinin birleştirilmesi ile oluşturuldu.
Link:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Selam ve dua ile kolay gelsin.

Bizim bütün ders kitaplarımız MEB Yayınları. Fen Bilimleri dersinde 1. ünitenin kitaptaki değerlendirme sorularını bugün cevapladık, perşembe günü duyu organları konusuna başlayacağız. Türkçe'de Kentlerde Yaşayan Çocuklar da... dinleme metnindeyiz. Matematikte tek ve çift doğal sayılar dedik bugün. Hayat Bilgisi dersinde de dün kroki konusunu işlemiştik.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

günaydın hesap23 öğretmenim yaptığınız deneme sınavı sorularını paylaşır mısınız

günaydın hesap23 öğretmenim yaptığınız deneme sınavı sorularını paylaşır mısınız

Morpanın 1. ve 2. mini testinin birleşimi sayın hocam.
Morpaya bakınız.
Selam ve dua ile kolay gelsin.

Arkadaşlar, çocuklardan bazılarının defter kullanması iyi değil. Ben de böyle bir kurallar oluşturdum. Bu kuralları defterlerinin iç kapağına yapıştıracağım. Sizlerin öneri ve eleştirilerinizi bekliyorum.

   DEFTER KULLANMA KURALLARI
Madde1.) Kesinlikle yaprağım yırtılmaz, karalanmaz.
(Güzel şekil, resim ve karikatür çizebilirsin.)
Madde2.) Başlıklar renkli kalemle yazılır.
Madde3.) Gerektiğinde paragraf başı yapılır.
Madde 4.)Cümlenin baş harfi ve özel isimlerin baş harfi hep büyük olur.
Madde 5.) Cümle sonuna uygun noktalama işareti konur( ?! .)
Madde 6.) Kesinlikle boş yer bırakılmaz. (Yer kaldıysa alfabe ve ritmik sayma yazılır.)
Madde 7.) Beni düzenli ve temiz kullan. Ben ‘bakkal defteri’ değilim.
Madde 8.)Bana saygı duymalısın. Böyle olursa daha çok bilgi öğrenirsin.

ilginç ve güzel bir çalışma hocam, denenebilir

merhaba arkadaşlar diğer konu başlığına da yazmıştım ama zümrelerim burada toplaşmıştır diye buraya da yazıyorum. istanbulda 27 kişilik 3. sınıfız ve mektup arkadaşı arıyorum. var mıdır gönüllü.

Şehir neresi hocam? Biz 33kişiyiz.İstanbul

Şehir neresi hocam? Biz 33kişiyiz.İstanbul

İstanbul benimde şöyle farklı bir şehir olsun istiyorum. biraz daha değişik hayatlar öğrenirler diye.

İstanbul benimde şöyle farklı bir şehir olsun istiyorum. biraz daha değişik hayatlar öğrenirler diye.

Aynı şehirden mektuplaşmayalım tabi haklısınız

13 kişi istanbul

13 kişi istanbul

biz de amasya 13 kişi mektup arkadaşlığı güzel fikir olabilir aslinda

 

biz de amasya 13 kişi mektup arkadaşlığı güzel fikir olabilir aslinda

Olabilir tabi neden olmasın?

Arkadaşlar, çocuklardan bazılarının defter kullanması iyi değil. Ben de böyle bir kurallar oluşturdum. Bu kuralları defterlerinin iç kapağına yapıştıracağım. Sizlerin öneri ve eleştirilerinizi bekliyorum.

   DEFTER KULLANMA KURALLARI
Madde1.) Kesinlikle yaprağım yırtılmaz, karalanmaz.
(Güzel şekil, resim ve karikatür çizebilirsin.)
Madde2.) Başlıklar renkli kalemle yazılır.
Madde3.) Gerektiğinde paragraf başı yapılır.
Madde 4.)Cümlenin baş harfi ve özel isimlerin baş harfi hep büyük olur.
Madde 5.) Cümle sonuna uygun noktalama işareti konur( ?! .)
Madde 6.) Kesinlikle boş yer bırakılmaz. (Yer kaldıysa alfabe ve ritmik sayma yazılır.)
Madde 7.) Beni düzenli ve temiz kullan. Ben ‘bakkal defteri’ değilim.
Madde 8.)Bana saygı duymalısın. Böyle olursa daha çok bilgi öğrenirsin.

bundan panoya asılacak bir şeyler yapmamız daha güzel olur.